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Institución: UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID
Modalidad/Lugar: MADRID

MASTER OFICIAL EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN DE LA ENFERMERÍA

• Descripción
  
  El Máster Oficial en Educación y Gestión en Enfermería, se enmarca dentro del Programa Oficial en Ciencias de la Enfermería. Tras su finalización, los alumnos podrán acceder al Doctorado en Ciencias de la Enfermería por la UEM.
  
  El programa de educación y gestión en enfermería debe lograr:
  
  a) Consolidación de una visión de sí mismo, de su profesión y de la responsabilidad del ejercicio de la docencia y de la gestión en enfermería, orientada por valores éticos.
  
  b) Construcción personal y profesional de una fundamentación pedagógica y gestora, una actitud de formación permanente que redunde en el mejoramiento progresivo de su práctica educativa y directiva.
  
  c) Apropiación de herramientas que faciliten la organización de ambientes y el diseño de situaciones pedagógicas y directivas que permitan a los profesionales enfermeros y a los profesores, comprender la realidad y actuar para transformarla.
  
  
• Duración del curso:
  
  120 ECTS
  
  
• Fechas:
  
  De octubre de 2008 a junio de 2009
  
  Horario
  
  Jueves de 15:30 a 20:30
  Viernes de 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 20:30h
  
  Lugar
  
  EDIFICIO A. VILLAVICIOSA DE ODÓN
  
  

Programa

1º CURSO

MÓDULO I

Investigación Cuantitativa: Filosofía e Historia de la Naturaleza y de la ciencia. Fundamentos empíricos de la investigación cuantitativa. La generación del conocimiento. Los problemas que se detectan con más frecuencia en ciencias de la salud y la generación de hipótesis. El método experimental. El método selectivo o correlacional. El método observacional: la metodología por encuestas. El marco conceptual y la revisión bibliográfica. Requisitos de la investigación cuantitativa: fiabilidad y validez: tipos y amenazas. Organización de la investigación: fases. Obtención de la información: uso de fuentes y estadística. Análisis de los datos, obtención de conclusiones, informe final. Investigación Cualitativa: Investigación Cualitativa: Fundamentos de la investigación cualitativa y diseño en la investigación cualitativa. Estrategias y métodos de investigación.. La obtención de datos cualitativos: Observación participante, la entrevista cualitativa, el grupo de discusión, investigación documental. Análisis de los datos: estrategias, procedimientos, análisis e interpretación. El informe.

MÓDULO II

Avances en Enfermería: La construcción del conocimiento de la ciencia enfermera. Pedagogía del cuidado. La Enfermería y la complejidad. Pensamiento crítico y práctica Reflexiva

MÓDULO III

Cultura, género y cuidados: Antropología de la Salud, de género, alimentación. Salud, sociedad y cultura. Inmigración y cuidados

MÓDULO IV

Ética, bioética y derecho sanitario: Filosofía, ética y la ética del cuidado, Corrientes del Pensamiento. Cerebro, mente, y conciencia, Aspectos legales y éticos en Enfermería

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE – 1º CURSO

Módulo: Metodología de la Investigación Cuantitativa
Historia y Filosofía del Conocimiento
Epidemiología General y Demografía
Metodología de la Investigación Cuantitativa
Documentación y Evidencia Científica
El estado de la ciencia y sesiones bibliográficas


Módulo: Metodología de la Investigación Cualitativa
Fundamentos de la Investigación Cualitativa
Diseños y Estrategias Metodológicas
La obtención y tratamiento de los Datos
El Informe en la Investigación Cualitativa


Módulo: Avances en Enfermería
La construcción del conocimiento en Enfermería
Aprendizaje, pedagogía del cuidado y Práctica Reflexiva
La enfermería y la complejidad


Módulo: Cultura Género y Cuidados
Antropología de la Salud
Antropología Social y Cultural
Inmigración y Cuidados


Módulo: Ética, bioética y Derecho Sanitario
Filosofía, Cerebro y Conciencia
Corrientes del Pensamiento Aspectos Legales y Éticos en Enfermería


2º CURSO

MÓDULO V

Metodología de la Investigación III. Proyecto y trabajo dirigido de Investigación. (Módulo común 20 ECTS)

MÓDULO VI

Bloque de Educación. Contenidos: Fundamentación de la Educación en enfermería. Problemáticas de la Docencia Universitaria. Sociología educativa. Problemas de relación estudiante/ profesor. Aprendizaje, constructivismo y Práctica reflexiva. Aprendizaje y desarrollo de competencias. Desarrollo del Pensamiento Creativo Proceso Creativo, persona creativa, pensamiento creativo, obstáculos, grupos y culturas, estimulación a la creatividad. Modelos y métodos educativos contemporáneos o avanzados: Técnicas Aula Taller I. La enseñanza reflexiva en Enfermería Enfoques pedagógicos y su aplicación en el aula y en el prácticum. Enfoque Clínico. Técnicas Aula-Taller II: Enfoques pedagógicos y su aplicación en el aula. Aprendizaje Colaborativo /Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). El diseño y la planificación de la educación en enfermería. Técnicas Aula Taller II. Investigación acción. La indagación (investigación) pedagógica como método de formación y de resolución de problemas

MÓDULO VII

Bloque de Gestión. Contenidos: El sector sanitario. Sistema sanitario español. Salud y economía: Dimensiones macroeconómicas del sector sanitario. Organización, distribución y equidad. Demanda de salud y servicios sanitarios. La oferta sanitaria: comportamiento de proveedores sanitarios. La financiación sanitaria, modelos. La planificación en las organizaciones sanitarias: Planificación estratégica y planificación funcional. Indicadores y criterios para la planificación de salud. Análisis, formulación e implantación de estrategias en las empresas sanitarias. Función directiva. Habilidades directivas: Dirección por valores. Liderazgo. Motivación. Negociación. Dirección por objetivos. Comunicación en la organización. Las relaciones de equipo Gestión de personas en las organizaciones sanitarias: Gestión por competencias. Gestión del conocimiento. Perfiles de puestos de trabajo. Planificación de RRHH enfermeros. Selección de personal. Modelo de participación y evaluación. Planes de formación y desarrollo profesional. Relaciones laborales y Sistemas de Retribuciones en Organizaciones Sanitarias. Prevención de Riesgos Laborales en el sector sanitario. Gestión sanitaria. Gestión de cuidados: La organización sanitaria como empresa de servicios. Actualización en técnicas de gestión sanitaria. Definición de productos sanitarios. Manejo de CMBD y GRD. Importancia como herramientas fundamentales en la gestión sanitaria. “Case Mix” como instrumentos de gestión sanitaria aplicada a los cuidados. Sistemas de información para la gestión los cuadros de mando. Gestión clínica de cuidados y gestión de procesos. Gestión de económica y costes. Contabilidad y Costes en el Sector Sanitario: Financiación de centros sanitarios, modelos. Contabilidad y gestión presupuestaria. Gestión de costes en el sector sanitario. Ponderación de costes: coste-beneficio, coste-utilidad, coste-productividad, coste-actividad. Implementación de sistemas de información sanitaria para la evaluación de productos y costes. Gestión de los recursos materiales. Gestión de suministros, distribución y stock. Gestión de la calidad.: Modelos, acreditación y certificación. Implantación de sistemas de calidad en una organización sanitaria. Gestión por procesos. Pacientes/Clientes y calidad percibida. La excelencia en las organizaciones sanitarias.