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Cursos de Acceso a la Universidad en Palencia

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  • Curso de Preparación Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años

    CAMPUS TRAINING
    Palencia, Plaza Mayor 22

    GARANTÍAS DE NUESTRA PREPARACIÓN El examen para acceso a la Universidad se realiza anualmente. Para poder presentarse han de inscribirse personalmente en la Universidad donde van a cursar sus estudios y abonar las tasas académicas correspondientes. Las fechas de inscripción varían de una Un

    • 2017-11-20 (Modalidad Abierta)
    • Palencia
      y otras modalidadesSemipresencial, Palma de Mallorca, Bilbao, Valladolid, La Coruña, Asturias
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  • Curso Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años (LOGSE)

    MASTER D

    Como desarrollo de este artículo de la LOGSE, las universidades organizan las llamadas Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Estas pruebas se organizan una vez al año y normalm...

    • 2017-11-20 (Modalidad Abierta)
    • Palencia
      y otras sedesMadrid Barcelona y Otras Sedes
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  • Curso Presencial de Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años


    Requisitos: Los exámenes de acceso a la Universidad para mayores de 25 años se rigen por las Órdenes Ministeriales publicadas en el B.O.E. ? Ser mayor de 25 años. ? No estar en posesión del C.O.U. Somos conscientes que Vd. desarrolla alguna actividad a lo largo del día, por lo que el cur

    • Palencia
      y otras sedesValladolid
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Otros Cursos de Educacion, Magisterio y Cultura


    • Curso de Tecnico Superior en Educación Infantil

      INSTITUTO AMERICANO

      La legislación educativa refleja, mediante la Ley Orgánica de Educación (LOE), la necesidad de posibilitar el acceso a la educación a todos los niños de 0 a 6 años, ampliando de forma gradual el número de guarderías y preparando y adecuando los centros educativos para poder cumplir los requisitos necesarios para acoger a los niños de éstas edades, como son comedores, zona de cambiado de pañales, área de psicomotricidad, de descanso, etc.

      • A Distancia, Madrid
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    • Curso de Experto en Didactica de las Matematicas

      GEH FORMACION

      CURSO DE EXPERTO EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS

      Este curso proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

      • Se imparte en toda España
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    • Curso de Técnico Monitor de Comedor Escolar y Tiempo Libre

      CAMPUS UNIVERSITARIO EUROPEO

      Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de una institución”).

      ¡precio de Promoción!

      • 2017-12-11 (Modalidad Abierta)
      • A Distancia, Online
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    • Curso Online Técnico de Formación Elearning

      CURSODIRECTO.COM

      Conocer los aspectos teóricos y prácticos relacionados con el diseño, implementación y desarrollo de acciones formativas a través de TIC y ser capaz de gestionar las numerosas tareas que conlleva la puesta en marcha de una acción formativa a través de un 1. Fundamentos de la formación a distancia.

      • Online
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    • Curso de Alteraciones Psíquicas en Personas Mayores Para Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería

      VÉRTICE TRAINING

      Objetivos

      Proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar competencias y cualificaciones basicas de trabajo, con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarles una mayor estabilidad en el mercado laboral.

      Becas del 25 Por Ciento de Descuento. Infórmate de las Condiciones.

      • Online
      • (+) Información
    • Curso de Tecnico Superior en Atencion Temprana

      FORMAPERSON

      CURSO DE TECNICO SUPERIOR EN ATENCION TEMPRANA

      El presente curso ofrece una formación orientada a las primeras vivencias del niño, ya que éstas determinan su experiencia vital. La formación en Atención Temprana implica detectar, prevenir e intervenir en situaciones problemáticas, así como promover el bienestar integral de los niños con discapacidades/trastornos o con riesgo de padecerlas. Modalidad: A distancia Objetivos: Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspetiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño. Para qué te prepara: Para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños (0-6 años) a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social. A quién va dirigido: Todas aquellas personas (estudiantes, profesionales) relacionadas e implicadas con los siguientes ámbitos de conocimiento: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, junto a todos aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica de atención a niños de 0 a 6 años con riesgos en su desarrollo. M ÓDULO I. INTRODUCCI ÓN A LA ATENCI ÓN TEMPRANA TEMA 1. QU É ES LA ATENCI ÓN TEMPRANA? Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana Principios básicos de la Atención Temprana Niveles de intervención en la Atención Temprana TEMA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCI ÓN TEMPRANA Definición Organización Funciones M ÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIvëO/A DE CERO A SEIS AvëOS TEMA 3. DESARROLLO F ÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIvëO DE CERO A SEIS AvëOS El niño de cero a 15 meses El niño de uno a tres años El niño de tres a seis años TEMA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIvëO DE 0 A 6 AvëOS El niño de cero a 15 meses El niño de uno a tres años El niño de tres a seis años TEMA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACI ÓN EN EL NIvëO DE CERO A SEIS AvëOS Definición lenguaje y comunicación El niño de cero a 15 meses El niño de uno a tres años El niño de tres a seis años TEMA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIvëO DE CERO A SEIS AvëOS El niño de cero a 15 meses El niño de uno a tres años El niño de tres a seis años M ÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES TEMA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS Déficit auditivo Déficit visual Trastornos perceptivos: la agnosia TEMA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES Distrofia muscular Tics Parálisis cerebral Epilepsia Apraxias TEMA

      • A Distancia
      • (+) Información
    • Curso de Gestor de Formacion

      FORMAPERSON

      CURSO DE GESTOR DE FORMACION

      Organizar y coordinar el dispositivo de formación, utilizando técnicas de planificación, asignación de objetivos y control garantizando la consonancia de las actividades de formación con la estrategia global y la política de formación de la empresa. Estando al día de los progresos y evolución del mercado de trabajo, manteniéndose en contacto con organizaciones y entidades externas y negociando con proveedores y usuarios de la información para adecuar e integrar el servicio de formación de la entidad a la evolución, cambios y demandas del entorno.

      • Online
      • (+) Información
    • Curso de Especialista en Atención Domiciliaria Infantil

      FORMACIÓN UNIVERSITARIA

      El curso de Enseñanza Técnico Profesional de Especialista en Atención Domiciliaria Infantil, se imparte mediante la metodología de enseñanza a distancia.

      Objetivos

      El objetivo del curso es proporcionar los conocimientos necesarios sobre el cuidado básico de niños desde sus primeros momentos de vida, así como de la evolución psicológica infantil y sobre primeros auxilios ante posibles accidentes.

      Consultar Con formación Universitaria disponibilidad de Becas y Subvenciones, Además Dispone de Un Departamento de Gestión de Prácticas y Empleo Acreditada Como Agencia de Colocación Nº 9900000283, Por el Ministerio de Empleo y Seguridad.

      • 2017-12-04 (Modalidad Abierta)
      • Disponibilidad de Becas y Subvenciones.
      • A Distancia
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    • Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

      INSTITUTO AMERICANO

      El Curso está diseñado para proporcionar a los alumnos que no tienen estudios previos o no son suficientes, los conocimientos necesarios para poder presentarse directamente a la Prueba Libre de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior que las diferentes Administraciones Educativas convocan anualmente. La superación de esta prueba permite acceder a cualquier curso de técnico superior que, hoy por hoy, es la vía directa al mercado laboral. ESTRUCTURA DEL CURSO

      • A Distancia, Madrid
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    • Curso de Formador-Tutor E-Learning

      UADIN

      La expansión del uso de Internet en el mundo y el creciente

      desarrollo de las TIC han traído como consecuencia el

      planteamiento de nuevos modelos educativos, como es el caso del e-learning. Esta modalidad de formación está experimentando un fuerte crecimiento en la prestación de servicios educativos. Como consecuencia, el mercado laboral está demandando profesionales capaces de formar y tutorizar alumnos en esta modalidad.

      • Online
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    • Curso de Experto en Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil

      FORMAPERSON

      La edad infantil, es la etapa en la que las personas forjan su personalidad a través de cualidades innatas y de cualidades aprendidas, por tanto la infancia se convierte en el periodo de la vida más influenciable, así es labor de la familia y de los educadores motivar y enseñar a los niños gran cantidad de valores, explicándoles además situaciones reales a las que se enfrentarán en un futuro.

      • A Distancia
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    • Curso de Formador Ocupacional

      FORMACIÓN UNIVERSITARIA

      El curso de Enseñanza Técnico Profesional de Formador Ocupacional, se imparte mediante la metodología de enseñanza a distancia.

      Objetivos

      El objetivo del curso es preparar a profesionales capaces de desarrollar de manera sistemática y planificar acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación.

      Consultar Con formación Universitaria disponibilidad de Becas y Subvenciones, Además Dispone de Un Departamento de Gestión de Prácticas y Empleo Acreditada Como Agencia de Colocación Nº 9900000283, Por el Ministerio de Empleo y Seguridad.

      • 2017-12-04 (Modalidad Abierta)
      • Disponibilidad de Becas y Subvenciones.
      • A Distancia
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    • Curso de Acceso a Grado Superior

      STARJOBS

      Si quieres cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior Oficial pero no tienes los requisitos para poder acceder directamente al que te interesa, en Campus te ayudamos a conseguirlo. La prueba de acceso la convoca cada Comunidad Autónoma y, en caso de superarla, podrás estudiar el ciclo formativo en todo el territorio nacional. Materias comunes:

      • Online
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    • Curso de Formador Ocupacional

      FORMAPERSON

      CURSO DE FORMADOR OCUPACIONAL

      Curso dirigido a la formación del personal docente para el desarrollo de distintas Acciones Formativas, como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional. Modalidad: A distancia Objetivos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Gestionar planes de Formación en Empresas. - Dirigir la impartición de acciones de formación oficial reglada y no reglada. - Diseñar y Planificar todo tipo de acciones formativas y planes de Formación Corporativos. Para qué te prepara: Obtenga la TITULACI ÓN DE FORMADOR OCUPACIONAL, que le acredita a nivel nacional para ser profesor de acciones formativas pertenecientes al plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORCEM), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc. A quién va dirigido: Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua. TEMA 1. EL PLAN DE FORMACI ÓN Las organizaciones: características, tipos, estructura Formación. Modalidades Niveles de intervención en la planificación de la formación Elementos en el diseño de la formación Gestión y evaluación de planes formativos TEMA 2. LA PROGRAMACI ÓN DEL PROCESO ENSEvëANZA APRENDIZAJE Planteamientos previos y conceptos generales Qué es y para qué sirve la programación didáctica? La persona adulta en situación de formarse Formación‚Äìtrabajo: una relación necesaria El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje Elementos del programa de formación La programación de una sesión formativa TEMA 3. LA INTERACCI ÓN DIDÁCTICA La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje Elementos que intervienen en el proceso de comunicación Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación TEMA 4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUT ÓNOMO El aprendizaje autónomo El/la formador/a-tutor/a Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado Recursos didácticos y soportes multimedia TEMA 5. ESTRATEGIAS DE ORIENTACI ÓN El mercado laboral y su evolución La empresa como principal generadora de empleo Vías de acceso al mercado laboral Intermediarios y otros mediadores Cambios en la organización del trabajo El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos Cambios en la organización del trabajo TEMA 6. EL SEGUIMIENTO FORMATIVO Características y finalidad Intervenciones pedagógicas Estrategias de mejora y refuerzo Agentes de seguimiento formativo Instrumentos para el seguimiento Evaluación del seguimiento formativo TEMA 7. DISEvëO DE PRUEBAS DE EVALUACI ÓN DEL APRENDIZAJE Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje Características técnicas de la e

      • A Distancia
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    • Curso de Acceso a Ciclo Grado Medio

      ESCUELA DE FORMACIÓN Y EMPLEO

      A continuación te presentamos el programa: Curso de Acceso a Ciclo Grado Medio

      Es un curso Homologado por Conselleria de Educación, G.V. Preparación para Prueba de Acceso a Ciclo Grado Medio.

      • A Distancia, Online, Valencia, Alicante, Murcia, Castellon de la Plana
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    • Cursos de Intervención Psicológica en Trastornos de Conducta Alimentaria (300H)

      STARJOBS

      Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) engloban varias enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una gama muy compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o distorsión de la auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen corporal.

      • Online
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    • Curso la Pizarra Digital Interactiva en Educación

      ENAC ESCUELA DE NEGOCIOS

      Objetivos

      Introducir el uso de la PDI al profesorado y responsables educativos.

      Ayudar a la hora de instalar y configurar los componentes del sistema, así como adecuar el aula para optimizar su uso.

      • A Distancia
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    Resultados:  3   cursos