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Cursos de Acceso a la Universidad en Toledo

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  • Curso Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años

    ARANDA FORMACION
    Toledo, C/ Bajada Castilla La Mancha 1

    ..de acceso a la universidad para mayores de 25 años, prepárate con nosotros, ya que disponemos de profesores especializados con una larga trayectoria profesional, horarios de mañana y tarde, clases presenciales y formación adaptada para la universidad y carrera que elijas. Pruebas de acc..

    Taller de Técnicas de Estudio Incluido

    • 2017-07-24 (Modalidad Abierta)
    • Toledo
      y otras sedesMadrid, Alcorcón
    • Curso Universitario
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  • Curso Acceso al Grado Medio

    ARANDA FORMACION
    Toledo, C/ Bajada Castilla La Mancha 1

    Somos un centro especializado en la preparación de accesos a ciclos formativos, por este motivo tendrás una formación de calidad para aprobar todos tus examenes

    Te preparamos el curso de Acceso a Grado Medio, mediante clases presenciales en horario de mañana o tarde, profesores especializados, con una larga trayectoria profesional y temarios elaborados para los exámenes para que el estudio te resulte sencillo. La prueba consta de 3 partes:

    Taller de Técnicas de Estudio Incluido

    • 2017-07-24 (Modalidad Abierta)
    • Toledo
      y otras sedesMadrid, Alcorcón
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  • Curso Acceso al Grado Superior

    ARANDA FORMACION
    Toledo, C/ Bajada Castilla La Mancha 1

    Somos un centro especializado en la preparación de accesos y ciclos formativos, por lo que tendrás la mejor formación para aprobar todas las asignaturas.

    Te preparamos el curso de Acceso a Grado Superior, mediante clases presenciales en horario de mañana o tarde, profesores especializados, con una larga trayectoria profesional, y un temario adaptado a los exámenes, para que el estudio te resulte sencillo. • Lengua Castellana y Literatura”

    Taller de Técnicas de Estudio Incluido

    • 2017-07-24 (Modalidad Abierta)
    • Toledo
      y otras sedesMadrid, Alcorcón
    • Curso Superior
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  • Curso Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años (LOGSE)

    MASTER D

    ..de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Estas pruebas se organizan una vez al año y normalmente durante el primer trimestre de año natural. LENGUA

    La Comunicación.

    Fonética y fonología.

    Nivel Léxico y semántico.

    Ortografía de las letras, las sílabas

    Acentuación y..

    • 2017-07-24 (Modalidad Abierta)
    • Toledo
      y otras sedesMadrid Barcelona y Otras Sedes
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  • Curso de Prueba de Acceso a Grado Medio

    MASTER D

    ¿Quieres hacer un curso de formación profesional pero no tienes la titulación necesaria? Master-D te da la solución con su curso preparatorio para la prueba de acceso a grado medio de formación profesional.

    El 50% de los empleos generados va destinado a titulados de FP.

    La FP es el modelo de formación con el índice de inserción laboral más elevado. En Master-D lo sabemos y por eso te ofrecemos este curso preparatorio de las pruebas de acceso al grado medio.

    • 2017-07-24 (Modalidad Abierta)
    • Toledo
      y otras sedesMadrid Barcelona y Otras Sedes
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  • Curso Acceso Universidad Mayores de 25 Años

    INSTITUTO ESPAÑOL PARA LA EDUCACION Y LA FORMACION IEEF

    ..son?

    Las pruebas de acceso a la universidad dan la oportunidad de incorporarse a los estudios superiores a aquellas personas que en su momento no obtuvieron el título de bachiller que acredita para el acceso a la universidad y que cumplen 25 años en el año de la convocatoria de las p..

    • Toledo
      y otras sedesMadrid
    • Curso Universitario
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  • Curso de Preparación Para Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años

    FOMENTO PROFESIONAL

    ..acceso a la Universidad para mayores de 25 años se rigen por las Órdenes Ministeriales publicadas en el B.O.E.

    • Ser mayor de 25 años.

    • No estar en posesión del C.O.U.

    Somos conscientes que Vd. desarrolla alguna actividad a lo largo deldía, por lo que el curso está programado para ..

    • Toledo
      y otras sedesMadrid, Barcelona, Valencia, Pontevedra, Alicante, Guadalajara
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  • Curso de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio

    INSTITUTO ESPAÑOL PARA LA EDUCACION Y LA FORMACION IEEF

    La nueva Formación Profesional permite formarte como nunca antes había sido posible, facilitando tu acceso al mundo laboral. Si hasta la actualidad no podías acceder a la FP por no tener estudios previos o por ser éstos insuficientes, ahora, si tienes más de 17 años, puedes presentarte directamente a la Prueba Libre de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, que las Administraciones Educativas convocan en cada Comunidad Autónoma anualmente. Superada la prueba, podrás cursar cualquier curso de Técnico que, hoy por hoy, es la vía directa al mercado laboral.

    • Toledo
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  • Curso de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior

    INSTITUTO ESPAÑOL PARA LA EDUCACION Y LA FORMACION IEEF

    La nueva Formación Profesional permite formarte como nunca antes había sido posible, facilitando tu acceso al mundo laboral. Si hasta la actualidad no podías acceder a la FP por no tener estudios previos o por ser éstos insuficientes, ahora, si tienes más de 19 años, puedes presentarte directamente a la Prueba Libre de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, que las Administraciones Educativas convocan en cada Comunidad Autónoma anualmente. Superada la prueba, podrás cursar cualquier curso de Técnico Superior, que, hoy por hoy, es la vía directa al mercado laboral.

    • Toledo
      y otras sedesMadrid
    • Curso Superior
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  • Curso Acceso a la Universidad Para Mayores de 45 Años

    GEH FORMACION

    ..acceso a la universidad para mayores de 45 años podrás cursar estudios universitarios y obtener la titulación de grado. La decisión de cursar una carrera universitaria amplia tus posibilidades de obtener un trabajo mejor remunerado, además de estar preparado para promocionarte internamente den..

    • Se imparte en toda España
    • Curso Universitario
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Otros Cursos de Educacion, Magisterio y Cultura


    • Curso de Permiso C1 C

      FORMAPERSON

      CURSO DE PERMISO C1 C

      El objetivo de esta formación es la conseguir superar la prueba teórica de tu permiso de conducir. Para ello, te presentamos una información seleccionada y unos test elaborados, donde la perspectiva de la experiencia, y la recopilación de preguntas más frecuentes. El método Syntex filtra preguntas test e incide en aquellas que más asiduamente aparecen en los exámenes teóricos de la DGT. Modalidad: Online 1 Documentación 1.1 Documentación 1.2 Transporte 1.3 Distintivos y accesorios 1.4 Cuestionario: Test de evaluación 1.1 1.5 Cuestionario: Test de evaluación 1.2 1.6 Cuestionario: Test de evaluación 1.3 2 Señalización 2.1 Señalización 2.2 Cuestionario: Test de evaluación 3 Alumbrado y otros 3.1 Alumbrado 3.2 Velocidad 3.3 Uso de las vías 3.4 Maniobras 3.5 Cargas, dimensiones y masas 3.6 Prioridad 3.7 Cuestionario: Test de evaluación 3.1 3.8 Cuestionario: Test de evaluación 3.2 3.9 Cuestionario: Test de evaluación 3.3 3.10 Cuestionario: Test de evaluación 3.4 3.11 Cuestionario: Test de evaluación 3.5 3.12 Cuestionario: Test de evaluación 3.6 4 Tacógrafo 4.1 Tacógrafo 4.2 Cuestionario: Test de evaluación 4.1 5 Conducción segura 5.1 Conducción segura 5.2 Cuestionario: Test de evaluación 5.1 6 Mecánica y mantenimiento del automóvil 6.1 Mecánica y mantenimiento del automóvil 6.2 Cuesti

      • Online
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    • Curso de Diseñador Para Contenidos E - Learning

      CESDE -CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA EMPRESA

      El curso de Diseñador de Contenidos E-learning con el que aprenderás una nueva forma de enseñar

      Ø Al alcance de todos: no necesitas conocimientos previos.

      Ø 30 horas de aprendizaje dinámico: interactivo y multimedia.

      Ø Un método sencillo y práctico donde tú marcas tu ritmo de estudio.

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    • Curso de Monitor de Comedores Escolares

      FORMAPERSON

      CURSO DE MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES

      El objetivo principal de este curso consiste en capacitar al alumno para el ejercicio de las siguientes funciones: conocimiento del desarrollo infantil y juvenil, diseño, ejecución y evaluación de actividades educativas, adquisición y aplicación de recursos técnicos, trabajo en equipo, y en general, todo lo necesario para llevar a cabo la intervención educativa propia del monitor de comedores escolares. Modalidad: A distancia Objetivos: Describir las tareas y el perfil del monitor de comedores escolares. Comprender la importancia y la necesidad de una correcta educación nutricional. Describir la composición y el valor nutritivo de los principales grupos de alimentos. Ofrecer a los monitores de comedor una serie de pautas para el trabajo en grupo y el desarrollo de las habilidades sociales.

      • A Distancia
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    • Curso Practico de Primeros Auxilios en Centros Educativos

      FORMAPERSON

      CURSO PRACTICO DE PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS

      Formación en actuaciones en situaciones de emergencia, obteniendo conocimientos sobre primeros auxilios, reanimación cardiopulmonar, traslado de víctimas y prevención de accidentes, a nivel profesional. Modalidad: A distancia Objetivos: - Dotar al alumnado de los conocimientos básicos necesarios para desarrollar las habilidades y destrezas básicas en primeros auxilios básicos. - Identificar la atención de primeros auxilios en situaciones de emergencias y catástrofe. - Reconocer las situaciones de riesgos, medidas y prevención de los accidentes más frecuentes. Para qué te prepara: El presente curso tiene como objetivos formar a los profesionales que trabajan en Centros Educativos en las nociones básicas relacionadas con los primeros auxilios, así como instruir a los alumnos en las actuaciones básicas ante las principales contingencias sanitarias en dichos centros. A quién va dirigido: Profesionales que trabajan en centros educativos y deseen formarse en materia de primeros auxilios. Desempleados que deseen adquirir conocimientos en la materia. TEMA 1. INTRODUCCI ÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS Principios de actuación en primeros auxilios Terminología clínica Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria Legislación en primeros auxilios Conocer o identificar las lesiones Recursos necesarios y disponibles Fases de la intervención sanitaria en emergencia Exploración de la víctima TEMA 2. ANATOM ÍA PATOL ÓGICA DEL NIvëO Introducción a la anatomía patológica El esqueleto Sistema muscular Sistema nervioso Órganos sensoriales Otros sistemas del cuerpo humano TEMA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES Características del niño enfermo Enfermedades infecciosas Enfermedades bacterianas Enfermedades respiratorias Afecciones del oído Enfermedades de la piel Enfermedades de los ojos Patología urinaria: infección urinaria Patología abdominal: apendicitis Patología de la sangre: anemia Anorexia Diabetes Mellitus o tipo I Enfermedad Celiaca TEMA 4. PRINCIPALES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO Factores desencadenantes de los accidentes infantiles Tipos de accidentes según la edad del niño Prevención de los accidentes infantiles TEMA 5. ACTUACI ÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO Lipotimia o desmayo Heridas y hemorragias Contusiones, caídas y golpes Quemaduras Golpe de calor, insolación e hipotermia Deshidratación Congelaciones Traumatismos Intoxicaciones y envenenamientos Asfixias Parada cardiaca Alteraciones circulatorias Pediculosis Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales Traumatismos oculares Traumatismo bucodental Introducción de cuerpos extraños Convulsiones en niños TEMA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO Introducción Posición de seguridad de la víctima Toma de constantes vitales Secuencia del Soporte Vital Básico El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico A modo de resumen‚Ķ TEMA 7. PSICOLOG ÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS Valoración de la

      • A Distancia
      • Curso Práctico
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    • Pruebas de Acceso a la Universidad Para Mayores de 25 Años

      ILECTIO FORMACIÓN

      ..Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, actualizado a los requerimientos de las universidades españolas para las pruebas del curso académico 2010-2011 obtendrás los conocimientos necesarios para poder aprobar los exámenes oficiales que convocan las distintas universidades públicas ..

      • Posibilidades de financiación hasta 6 meses, Importantes descuentos por pago de contado, infórmate.
      • A Distancia, Online
      • Curso Universitario
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    • Curso de Bachillerato

      CEAC

      1. ¿Por qué este curso de Bachillerato y no cualquier otro? (2 puntos)

      Porque sólo en CEAC podrás practicar con exámenes de convocatorias anteriores y comprobar al momento tus respuestas, gracias a los solucionarios exclusivos que hemos preparado para ti. Ningún otro centro privado a distancia te ofrece este servicio.

      • 2017-08-14 (Modalidad Abierta)
      • A Distancia
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    • Curso de Introduccion a la Metodologia Didactica

      FORMAPERSON

      CURSO DE INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DIDACTICA

      Formación introductoria en la formación de personal docente para el desarrollo de disintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua para trabajadores, formación profesional ocupacional‚Ķ y todas sus modadlidades. Modalidad: A distancia Objetivos: Dotar al alumno de los métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas en todas sus modalidades: Formación presencial, semipresencial, a distancia, on-line, etc. Prepárese como docente para la impartición de Acciones Formativas Oficiales (Formación Permanente del Profesorado, Cursos baremables en oposiciónes y bolsas de trabajo de sanidad, educación, fpo, forcem, etc.). Para qué te prepara: Este curso le prepara y capacita pedagógicamente para la impartición de cursos de Formación Oficial No Reglada a nivel nacional, tanto en la Formación Profesional Ocupacional como en Formación Continua para trabajadores (FORCEM), Escuelas Taller, Casas de Oficios, etc. A quién va dirigido: Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas en Centros de Estudios Oficiales, Escuelas de Negocios, Departamentos de Formación en Empresas, Academias, etc. Así como aquellos estudiantes y desempleados que quieran formarse en este campo y encaminar su carrera profesional hacia una actividad muy demandada y en continuo auge: la docencia. TEMA 1: EL PLAN DE FORMACI ÓN. Las organizaciones: Características, tipos, estructura. Modalidades de formación. Niveles de intervención en la planificación de la formación. Elementos que intervienen en el diseño de la formación. TEMA 2: LA PROGRAMACI ÓN DEL PROCESO DE ENSEvëANZA/APRENDIZAJE. Qué es y para qué sirve la programación didáctica?. El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos. La relación formación/trabajo. El diagnóstico inicial: El análisis del grupo de aprendizaje. Elementos del programa de formación. La programación de una sesión formativa. TEMA 3: LA INTERACCI ÓN DIDÁCTICA. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza/aprendizaje. Los activadores del aprendizaje: Atención, memoria y motivación. Las estrategias metodológicas. Selección, y empleo de medios y recursos didácticos. TEMA 4: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUT ÓNOMO. El aprendizaje autónomo. El/la formador/a-tutor/a. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado. Recursos didácticos y soportes multimedia. TEMA 5: ESTRATEGIAS DE ORIENTACI ÓN. El mercado laboral y su evolución. Cambios en la organización del trabajo. El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos. TEMA 6: DISEvëO DE PRUEBAS DE EVALUACI ÓN DEL APRENDIZAJE. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje. Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje. Características técnicas de la evaluación. TEMA 7: EVALUACI ÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. La evaluación. Evaluación del contexto. Metodo

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    • Curso Técnico Superior en Orientación Laboral Para la Inserción

      DIVULGACIÓN DINÁMICA

      El Técnico Superior en Orientación Laboral para la Inserción lo forman dos titulaciones en una sola acreditación. Estas titulaciones van dirigidas a los dos segmentos del mercado laboral. Acreditan coherencia curricular en el área de especialización y permiten una más fácil consolidación profesional.

      • A Distancia, Online
      • Curso Superior
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    • Curso Introducción a la Metodología Didáctica

      GEH FORMACION

      Dotar al alumno de los métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas en todas sus modalidades: Formación presencial, semipresencial, a distancia, on-line, etc.

      Preparar como docente para la impartición de Acciones Formativas Oficiales (Formación Permanente del Profesorado, Cursos baremables en oposiciones y bolsas de trabajo de sanidad, educación, etc.).

      • Se imparte en toda España
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    • La Didáctica de los Museos y del Patrimonio - Curso Monográfico a Distancia

      FORMACIÓN EH

      Un museo está preparado para difundir y exhibir el patrimonio, dicha difusión y exposición han de tener una razón de ser, es decir, los fondos museísticos se exponen para difundir a la sociedad unos contenidos científicos, teóricos o artísticos, que deben ser inteligibles, ya que el público ha de comprender lo que se le comunica.

      • General: 656 € Antiguos Alumnos (descuento del 20_): 524,80 € Miembros de instituciones y empresas colaboradoras del I|Art (Instituto de Empresa, Banco Santander, Christie’s…), (descuento del 10_): 590,40 €
      • Se imparte en toda España
      • Curso Monográfico
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    Resultados: 10 cursos