Cursos con Financiación de Integración Social

Al cursar el CFGS Integración social. La titulación de FP que obtendrá a la finalización y superación de la evaluación será de:

- Título Oficial Técnico Superior en Integración Social por IMF Smart Education I Capitol

Al inicio de la pandemia, 4,5 millones de personas en España ya vivían en situación de pobreza severa. Son el colectivo más afectado, pero no el único. Más de 12 millones de personas sobreviven en la cuerda floja de la pobreza y la exclusión social en nuestro país.
Ante esta situación, la figura del Técnico en Integración social es cada vez más demandada, para fomentar la inserción laboral y social de familias e individuos en riesgo de exclusión.

El Grado Superior de Integración Social, que pertenece a la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad, es una formación profesional que te permite lograr todas las competencias necesarias para dedicar tu labor profesional en trabajar para lograr una sociedad más justa e inclusiva donde todas las personas tengan cabida, independientemente cual sean sus capacidades o características.

Para ello aprenderás estrategias y técnicas específicas además de conocer las características de distintos colectivos vulnerables o riesgo de exclusión social.
¿POR QUÉ MATRICULARSE EN ESTE CURSO?:

En 2021, en España hay 13,2 millones de personas que se encuentran en exclusión social, 1,4% más que el año anterior. Además, hay casi dos millones más de personas en exclusión severa -esto es, que el ingreso del hogar sea inferior al 40% de la renta media del conjunto de hogares-, superando los seis millones.

Si antes de la crisis de la covid-19, la pobreza severa afectaba al 8,1% de los hogares, es ahora una realidad que viven el 11,4% de los hogares, más de 5,3 personas.

Se registra una subida importante de personas que llegan con mucha dificultad a fin de mes con 4,7 millones, lo que supone un aumento de 1,1 millones de personas que se encontraban en esta situación en el último año.
La diferencia entre la población con más y menos ingresos ha aumentado más de un 25% en nuestro país, según el informe “Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España”, publicado por la Fundación FOESSA.
Menos de la mitad de los hogares se encuentran en una situación de integración social plena, mientras el Índice Sintético de Exclusión Social (ISES) ha aumentado un 31% para el conjunto de las familias.

La crisis ha alterado también las relaciones entre las personas dentro del hogar y con su entorno social más cercano. El informe detalla que la pandemia "está erosionando con fuerza" la calidad de estas relaciones, al duplicarse el número de estos cuyo clima de convivencia muestra "dificultades serias". De este modo, el conflicto social ha pasado de afectar a un 5% de los hogares a casi un 10%.

Otro "motor de exclusión y desigualdad" es la brecha digital la incapacidad de acceder a una conexión suficiente, de tener un dispositivo conectado o poseer las habilidades para mantenerse en el entorno digital. Esta es una realidad que afecta a un 46% de los hogares en situación de exclusión -del 51% en exclusión severa- frente al 35% del conjunto de hogares.
La figura del integrador/a sociales ha alcanzado un alto nivel de reconocimiento como pieza clave del sector social a la hora de atender y trabajar con colectivos en riesgo de exclusión social, por lo que en el marco legal en el que se recogen las competencias profesionales de la Integración Social, encuentran en la Mediación un nuevo horizonte profesional dentro del sector social. La normativa nacional (y la mayoría de CCAA) incluyen la Formación profesional de grado superior como formación académica válida para el ejercicio profesional de la mediación con todas sus garantías.
Requisitos de acceso FP integración social online o presencial:

- Estar en posesión del título de bachiller LOE, modalidad BCHS de Bahillerato LOGSE modalidad BCHSS de Bachillerato Experimental modalidad BAG o BL o haber superado la opción C o D de COU.
- Estar en posesión del título de Bachillerato LOE/ LOGSE. • Haber superado el segundo curso de otras modalidades de Bachillerato Experimental.
- Tener la opción A o B de COU o el PREU superado.
- Estar en posesión del título de Formación Profesional de Segundo Grado u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
- Tener una titulación universitaria a la que se accedió sin cumplir ninguno de los requisitos anteriores.

A QUIÉN VA DIRIGIDO:

Esta formación de FP en Integración social está dirigida a todos aquellas personas que quieran lograr todas las competencias necesarias para dedicar tu labor profesional en trabajar para lograr una sociedad más justa e inclusiva donde todas las personas tengan cabida. Personas con interés en profesiones derivadas de la asistencia social o similares.
La Formación Profesional tiene una organización modular y sus contenidos, además de ser teóricos y prácticos, se ajustan al campo profesional. Los pilares clave de la metodología aplicada por IMF CAPITOL son el acompañamiento y la orientación práctica, buscando en todo momento a aplicabilidad de lo expuesto a la realidad laboral. El objetivo que se pretende con nuestra metodología es doble, por un lado, lograr el máximo aprovechamiento por parte del alumno y por otro, facilitar su aprendizaje.

- Modalidad online: la metodología es flexible y adaptada a las necesidades del alumno, siendo presencialidad obligatoria únicamente para los exámenes y la Formación en Centros de Trabajo (FCT). Todo el temario y los ejercicios de autoevaluación estarán a disposición del alumno, desde el campus virtual de IMF, 24 horas al día y los 7 días de la semana.

Además, con este ciclo formativo de Integración social, podrá acceder sin ningún coste añadido a los siguientes talleres online que complementarán su formación:

- Habilidades sociales
- Gestión del tiempo
- Gestión de las emociones
Programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social
Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas.
Valorar la información obtenida en cada caso para determinar y aplicar las estrategias y técnicas que resulten más adecuadas para desarrollar su autonomía personal e inserción ocupacional
Realizar tareas de mediación entre personas y grupos aplicando técnicas participativas y de gestión de conflictos de forma eficiente. ver más

FinanciaciÓN Sin Intereses!

Este curso tiene como objetivo principal permitir al alumno adquirir los conocimientos de los diversos aspectos relativos a la igualdad y a la prohibición de discriminación.

El curso no requiere conocimientos específicos previos sobre legislación. El contenido de las diferentes unidades está estructurado de forma que cualquier alumno, indistintamente de su titulación o formación acadamécia previa, puedan acceder y comprender los contenidos del mismo.

Durante el aprendizaje se abordará el estudio de la regulación sobre igualdad y no discriminación y, de aspectos tan relevantes y específicos, como la igualdad efectiva de mujeres y hombres y la normativa complementaria de referencia.

Veremos también aspectos significativos como la definición de acoso o la violencia de género, así como su tratamiento y protocolos de actuación/prevención necesarios de su implantación en cualquier tipo de organización o empresa.

El alumnos aprenderá entre otros a:

Familiarizarse con las claves, los instrumentos y los conceptos básicos de la intervención encaminada a lograr la igualdad de oportunidades y trato entre hombres y mujeres.
Conocer y detectar los efectos y el impacto del sistema de sexo-género y, especialmente, los efectos y consecuencias de la división sexual del trabajo.
Conocer, analizar y diseñar programas y objetivos de las políticas públicas en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y aplicar la perspectiva de género en el conjunto de políticas públicas.
Proporcionar las herramientas teóricas, metodológicas y conceptuales para el diseño, implementación, evaluación e intervención en igualdad de oportunidades y trato entre mujeres y hombres, con especial atención al ámbito laboral y/o desde la política sindical.
Ejercitar el pensamiento estratégico, integrando teoría y práctica con el objetivo de desarrollar un aprendizaje activo y colaborativo.

Dirigido a todos los grupos funcionariales y laborales.

ver más

PROMOCIóN ESPECIAL: FACILIDADES DE PAGO

Conseguir la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres con el objetivo de que desaparezca la discriminación por razón de sexo, es imprescindible no solamente para la evolución social y económica sino también para el establecimiento de unas relaciones humanas constructivas.

En este caso, los derechos humanos de la mujer , sea cual sea su edad, su condición social, raza o religión -entre otras variables- es parte inalienable, indivisible e integral de los derechos universales. La participación de la mujer en condiciones de igualdad en los ámbitos: civil, económico, político, cultural, social, entre otros, y la erradicación de todas las formas existentes de discriminación por las diferencias de género , cubren uno de los objetivos prioritarios de los programas internacionales a favor de las comunidades mundiales.

La visión que ofrece la categoría perspectiva de género propicia el análisis y la comprensión de las características que definen a las mujeres y a los hombres de manera específica, también comprende sus semejanzas, coincidencias y diferencias. Tomar conciencia de las situaciones laborales existentes, profundizar en estos contenidos y sus aplicaciones, ofrece al alumno obtener una sesibilización y generar la reflexión.

En este curso veremos los orígenes sociales y legislativos de los derechos de igualdad para un mejor entendimiento de su problemática actual y terminaremos repasando los beneficios de la aplicación de políticas de igualdad correctas en las empresas y organizaciones.

Dirigido a todos los grupos funcionariales y laborales.

ver más

PROMOCIóN ESPECIAL: FACILIDADES DE PAGO