EUROBECAS CAJA MADRID

Recientemente la Obra Social Caja Madrid ha convocado el programa “Eurobecas Caja Madrid”, con estos programas, Obra Social Caja Madrid apoya a los estudiantes y titulados de FP en sus inicios profesionales, dándoles la oportunidad de adquirir una capacitación profesional de calidad y de dimensión europea, con una importante proyección de inserción laboral una vez acabadas las prácticas.

Las 100 Eurobecas con destino a Reino Unido e Irlanda que se entregan este curso, están dirigidas a alumnos de cualquier especialidad de ambos ciclos de FP; tienen una duración de siete semanas y se realizan en el verano de 2010. Este programa se viene desarrollando desde 1998 y durante este tiempo se han concedido más de 1.800 becas.

Estas becas incluyen desplazamiento, alojamiento en familia, manutención, seguros de asistencia en viaje, de accidentes y de responsabilidad civil, curso intensivo de idiomas y tarjeta de transporte en la ciudad de destino. Los distintos grupos que se organicen, de un máximo de 50 personas cada uno, cuentan con su propio monitor de apoyo durante toda la estancia.

La gran novedad de esta convocatoria son las 300 'Eurobecas Erasmus Complementaria Caja Madrid' que consiste en una ayuda económica para complementar la ayuda que la Unión Europea concede al estudiante para realizar sus prácticas en el extranjero bajo el Programa Erasmus. La cuantía de la beca es de 500€ brutos.

El abono se hará efectivo mediante transferencia en un único pago durante la tercera semana de estancia. La inscripción debe realizarla directamente el centro educativo del 19 de enero al 19 de febrero de 2010.

Las fechas para las inscripciones son desde el 19 de enero hasta el 19 de febrero de este año, todos los estudiantes o titulados de Formación Profesional que deseen beneficiarse de estas becas deben tramitar su solicitud a través del centro de estudios donde cursaron o se encuentran cursando su formación.

Los programas educativos de Obra Social Caja Madrid están orientados a la formación en valores y a la integración social y laboral de los jóvenes, al tiempo que se constituyen como una herramienta más del profesorado para trabajar las competencias básicas establecidas para la educación obligatoria.

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