Modalidad/Lugar: MADRID
OPOSICIONES PROFESOR DE FP: SERVICIOS A LA COMUNIDAD
- Descripción
Oposiciones Madrid
Administración convocante: Comunidad de Madrid
Requisitos
a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado, al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores. También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente tratado, el de los nacionales de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge, menores de 21 años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas. Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán acreditar un conocimiento adecuado del castellano en la forma que se establece en la base séptima.
b) Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
c) Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos de expedición del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia de acuerdo con lo establecido en la disposición adicional única del Real Decreto 334/2004, recogidos en Anexo IV.
d) Estar en posesión del Título de Especialización Didáctica, del Certificado de Aptitud Pedagógica u otros equivalentes a efectos de docencia, de acuerdo con lo que establece el punto 1 de la disposición adicional primera del Real Decreto 118/2004, de 23 de enero. Quedan exentos de este requisito los que posean el título de Maestro, Diplomado en Profesorado de Educación General Básica, Maestros de Primera Enseñanza y los Licenciados en Pedagogía. Asimismo, de acuerdo con la disposición transitoria primera del Real Decreto 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el Título de Especialización Didáctica, para esta convocatoria no será exigible este requisito en los siguientes casos: Para el ingreso en las especialidades de Tecnología, Psicología y Pedagogía y las correspondientes a las distintas Enseñanzas de Formación Profesional de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria. Para quienes acrediten haber prestado docencia efectiva durante dos cursos académicos completos, o en su defecto durante doce meses ejercidos en periodos discontinuos, en Centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados.
e) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
f) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
g) No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades.
Metodología
Preparación presencial e individual con profesores altamente cualificados.
Programa
Tema 1. La realidad social. Ámbitos de la intervención social.
Tema 2. La investigación social: evaluación de los grupos y de los contextos sociales.
Tema 3. Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud.
Tema 4. La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa en el ser humano.
Tema 5. Ocio y tiempo libre.
Tema 6. Proceso de planificación
Tema 7. El proceso evaluador: fases, agentes, problemas habituales.
Tema 8. Técnicas y métodos de animación en el campo de ocio y tiempo libre.
Tema 9. Organización de los recursos.
Tema 10. La Animación Sociocultural.
Tema 11. El Animador Sociocultural. Ámbito profesional y tipos.
Tema 12. El grupo: concepto y tipos. Reparto de funciones en el grupo: los roles.
Tema 13. Los recursos en la Animación Sociocultural
Tema 14. Intervención comunitaria: concepto.
Tema 15. Intervención cultural.
Tema 16. Los medios de comunicación social.
Tema 17. Organismos internacionales para la cooperación. Programas de la Unión Europea relacionados con la acción social.
Tema 18. La expresión y representación como recursos de Animación.
Tema 19. Diferentes modalidades de atención a la infancia en España, Unión Europea y otros países relevantes.
Tema 20. Los derechos del niño. Marco legal.
Tema 21. La Escuela Infantil en el Sistema Educativo Español.
Tema 22. Elementos básicos de organización de un Centro de Educación Infantil.
Tema 23. La evaluación en la Escuela Infantil y en otros ámbitos de atención a la infancia.
Tema 24. Aprendizaje y desarrollo. Bases psicopedagógicas del aprendizaje.
Tema 25. Perfil del Técnico Superior en Educación Infantil.
Tema 26. La atención a la diversidad en los centros infantiles.
Tema 27. Características generales del niño y la niña hasta los 6 años.
Tema 28. Desarrollo físico del niño y de la niña hasta los seis años.
Tema 29. La atención a las necesidades básicas en la primera infancia.
Tema 30. Alimentación, nutrición y dietética. Necesidades según la edad (0-6 años).
Tema 31. Actividad física y mental y salud. Actividad y descanso. Necesidades y ritmos de sueño de 0 a 6 años.
Tema 32. Higiene general e individual. La higiene del entorno familiar y escolar.
Tema 33. Los hábitos y las habilidades sociales en la infancia.
Tema 34. El juego infantil, eje metodológico de la intervención en 0-6 años.
Tema 35. Los juguetes como recurso didáctico: análisis y valoración del juguete.
Tema 36. Desarrollo del lenguaje oral: teorías explicativas.
Tema 37. Expresión corporal: el gesto y el movimiento.
Tema 38. Expresión plástica: el color, la línea, el volumen y la forma. Evolución del gesto gráfico de 0 a 6 años.
Tema 39. Expresión musical: el sonido, el silencio y el ritmo. La música en las actividades infantiles.
Tema 40. Literatura infantil: géneros y criterios de selección. El cuento: su valor educativo.
Tema 41. La intervención social. La intervención en integración y marginación social: concepto y teorías.
Tema 42. Ámbitos profesionales de la Integración Social.
Tema 43. Instituciones públicas y empresas privadas dedicadas a servicios sociales.
Tema 44. Unidades de convivencia: concepto, tipología y dinámica.
Tema 45. Proyectos de intervención en unidades de convivencia.
Tema 46. Principales recursos para la intervención en las unidades de convivencia: la ayuda a domicilio, situaciones que la provocan.
Tema 47. Ayudas técnicas para la vida cotidiana, según tipo de carencia o necesidad.
Tema 48. Programas de habilidades sociales y autonomía personal: fases y recursos.
Tema 49. Inserción ocupacional: concepto.
Oposiciones profesor de fp: cocina y pastelería - (BILBAO)
Institución: 