Online, A Distancia
Duración: 225 horas
Créditos: 9 ECTS
Modalidad Abierta
El profesional podrá desarrollar su actividad tanto por cuenta propia como integrado en empresas.
Algunas ocupaciones y puestos de trabajo relacionados son:
• Gerente de un centro educativo.
• Director de un centro educativo.
• Consultor coaching en innovación y educación o en calidad y educación.
• Gestor de innovación.
• Asesor/consultor de innovación.
Objetivos:
Con este estudio te proponemos una serie de objetivos que serán los que deberás tener claros al finalizar:
• Identificar las posibles actuaciones que pueden darse en un centro de educación infantil para desarrollar una educación de calidad en todas las actuaciones que se lleven a cabo.
• Diseñar diversas herramientas tecnológicas e innovadoras que sirvan y puedan ser usadas por toda la comunidad educativa.
• Demostrar que es posible trabajar con metodologías distintas a las actuales aportando calidad al proceso educativo e innovando el saber hacer de los involucrados.
• Reflexionar sobre las nuevas vías de investigación educativa que pueden abrirse con las recientes aportaciones que las tecnologías de la información y la comunicación están ofreciendo.
• Juzgar las actuaciones que se están llevando a cabo hoy en día en los centros educativos y, concretamente, en las escuelas de educación infantil, frente a las anteriores a la innovación y a los nuevos cambios de paradigma.
Este curso “Calidad Educativa en la Escuela Infantil” está avalado por la Universidad Camilo José Cela.
La Universidad Camilo José Cela nació en el año 2.000 como un nuevo proyecto educativo, y tiene el firme compromiso de proporcionar una calidad educativa superior. Su principal aspiración es formar jóvenes capacitados para afrontar con éxito la entrada en el mercado laboral.
Si te gustaría trabajar en el sector infantil y estás seguro de querer formarte para ello. Prepárate con una titulación avalada.
UNIDAD 1. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1. Introducción
2. Innovación en educación infantil
3. Investigación educativa para la mejora educativa
UNIDAD 2. CALIDAD EDUCATIVA
1. Introducción
2. Calidad en la escuela infantil. Criterios y modelos de calidad
3. Cultura de calidad en la Escuela Infantil
4. Evaluación y control
5. El centro educativo en relación con el desarrollo social
UNIDAD 3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
1. Metodologías online: cliente externo e interno
2. Tecnología y Gestión
3. Programas tecnológicos
4. Diseño de recursos
Ser Profesor de Autoescuela y dedicarte a ser profesional de la formación vial es una opción muy interesante ya que se trata de un trabajo muy demandado y bien remunerado. Además, es un sector en el que siempre existirá trabajo. Diariamente miles de ciudadanos quieren sacarse el permiso de conducir de clase B y desde la entrada...
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¿Quieres conseguir un empleo público como Maestro de Educación Infantil? MasterD te prepara para superar con éxito las Oposiciones de Educación Infantil en los centros públicos de tu CCAA. Prepara la próxima convocatoria y aprueba con plaza como Maestro de Infantil a través de nuestra programación didáctica, práctica orat...
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¿DóNDE PUEDE TRABAJAR UN MAESTRO DE EDUCACIóN ESPECIAL?
PODRá TRABAJAR EN ESCUELAS PúBLICAS, ESCUELAS DE EDUCACIóN, EN CENTROS DE REHABILITACIóN, ENTRE OTRAS MUCHAS áREAS.
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¿QUé ESTUDIOS SE NECESITAN PARA SER PROFESOR DE EDUCACIóN?
PARA SER PROFESOR DE EDUCACIóN SE NECESITA EL GRADO DE EDUCACIóN PRIMARIA Y LA ESPECIALIDAD DE PEDAGOGíA TERAPEúTICA.
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¿Quieres conseguir un empleo público como Educador/a Infantil? MasterD te prepara para superar con éxito las Oposiciones de Técnico en Educación Infantil. El aumento de la población menor de 3 años pone de manifiesto la carencia de educadores en escuelas infantiles. El nuevo marco normativo "Plan Educa3" da un impulso a...
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