A Distancia
80 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Contemplar las bases teóricas sobre las que se fundamenta la educación temprana de forma rigurosa.
Describir pormenorizadamente un conjunto de programas publicados en españa para potenciar las capacidades de los más pequeños.
Potenciar las capacidades de los niños a través de actividades durante sus tres primeros años de vida.
Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un certificado que acredite la realización del curso.
Tema 1. Educación temprana. Evolución histórica y terminológica.
Tema 2. Evolución histórica de las actuaciones educativas llevadas a cabo en la infancia temprana.
Tema 3. Análisis de la terminología empleada para designar las actuaciones educativas llevadas a cabo en la infancia
temprana.
Tema 4. Educación temprana. Bases científicas.
Tema 5. Aproximación a las bases científicas del aprendizaje.
Tema 6. Hacia una apuesta más adecuada: educación temprana
Tema 7. Programas de educación temprana: década de los setenta y ochenta.
Tema 8. Programas de educación temprana: desde los años noventa hasta la actualidad.
Tema 9. Otras propuestas de actuación.
Tema 10. Análisis comparativo de los programas.
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El aumento de la población menor de 3 años pone de manifiesto la carencia de educadores en escuelas infantiles. El nuevo marco normativo "Plan Educa3" da un impulso a las Oposiciones de Técnico Educador Infantil, a partir de la creación de nuevas plazas...
MASTER D
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