Modalidad: Online
1500 Horas
Modalidad Abierta
Esta formación es un programa avanzado diseñado para capacitar a los estudiantes con estrategias integrales y métodos mindfulness que promuevan el bienestar mental, emocional y físico.
Se centra en el estudio de la psicología holística, que considera al individuo desde una perspectiva global, integrando aspectos físicos, mentales, emocionales, sociales y espirituales, y en la práctica de mindfulness, que enseña a los individuos a estar plenamente presentes y conscientes en sus vidas.
Las 500 horas de prácticas en empresas u organizaciones permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en entornos reales, una experiencia inestimable.
Se obtiene certificación universitaria con reconocimiento de créditos académicos valida la calidad y el rigor del programa. Este reconocimiento no solo añade un prestigio considerable a tu educación, sino que también asegura que tu formación sea respetada y reconocida por instituciones académicas y profesionales, abriendo puertas a futuros estudios y oportunidades de carrera a nivel global.
- Formación especializada 100% online, con acceso a campus virtual.
- No es formación presencial.
- Formación NO gratuita.
- Tutorías personalizadas.
- Formación NO reglada, NO del SEPE.
No es imprescindible conocimientos previos, aunque es importante tener competencias en el manejo de internet.
PSICOLOGÍA HOLÍSTICA
1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
1. Concepto de psicología
2. Orígenes de la psicología actual
3. Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
4. Nociones básicas de psicología
2. PSICOLOGÍA GESTALT
1. Psicología cognitiva y conexionismo
2. Organización perceptual
3. Importancia de la pregnancia en la percepción
4. Percepción. Concepto perceptual
5. Introducción a la terapia gestáltica
3. COUNSELING
1. Introducción al Counseling
2. Teorías del counseling
3. El papel del counselor
4. El counseling psicodinámico
4. COACHING
1. Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
2. Influencias del coaching
3. Diferencias con otras metodologías
4. Importancia del coaching
5. Tipos de coaching
5. MINDFULNESS
1. Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
2. Importancia de las emociones en mindfulness
3. Aptitudes esenciales
4. Asertividad
5. Empatía
6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
1. Introducción. Concepto y objetivos
2. Principios de funcionamiento
3. Elementos básicos de PNL
4. Siss representacionales
5. Metamodelos y metaprogramas
7. HIPNOSIS
1. Concepto de hipnosis
2. Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
3. Práctica de la hipnosis
4. La personalidad del sujeto hipnotizado
5. Técnicas de hipnosis
8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
1. Introducción a la teoría de siss y al pensamiento sistémico
2. Enfoque de las constelaciones familiares
3. Sentimientos y necesidades básicas
4. Comprensión teórica de los procesos sistémicos
5. Procedimiento cliente-constelador
9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
1. El poder de las palabras
2. Organización de la narrativa terapéutica
3. Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
4. Metáforas
5. Escritura del yo
10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
1. Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
2. La psicoterapia transpersonal-integral
3. Descripción de los estados internos
4. Emocional-corporal
5. Imágenes mentales
11. OTRAS APROXIMACIONES
1. Influencia del Reiki
2. Estructura del Reiki Ho
3. Medicina tradicional china
4. Teoría del Ying-Yang
5. Teoría de los cinco movimientos o elementos
COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL
1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
2. IMPORTANCIA DEL COACHING
1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza
4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
1. Responsabilidad y compromiso
2. Acción
3. Creatividad
4. Contenido y proceso
5. ÉTICA Y COACHING
1. Liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad del Proceso
3. Ética y Deontología del coach
4. Código Deontológico del Coach
MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING
6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
1. La superación de los bloqueos
2. El deseo de avanzar
3. Coaching y aprendizaje
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
4. Riesgos del proceso de coaching
8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO
1. Introducción
2. Escucha
3. Empatía
4. Mayéutica e influencia
9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING
1. Primera fase: establecer la relación de coaching
2. Segunda fase: planificación de la acción
3. Tercera fase: ciclo de coaching
4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
10. EVALUACIÓN I
1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
3. Factores que pueden interferir en la evaluación
4. ¿Cómo evaluar?
11. EVALUACIÓN II
1. El final de la evaluación
2. Evaluación externa
3. Sesiones de evaluación continua
4. Tipos de perfiles
12. EL COACH
1. La figura del coach
2. Tipos de coach
3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
13. COMPETENCIAS DEL COACH
1. Competencias clave y actuación del coach
2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora
14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH
1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
2. Errores más comunes del coach
3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching
15. LA FIGURA DEL COACHEE
1. La figura del coachee
2. Características del destinatario del coaching
3. La capacidad para recibir el coaching
4. La autoconciencia del cliente
16. USTED ES SU MEJOR COACH
1. El coaching y las metáforas
2. Interiorización
3. Comportamientos limitantes
17. LAS CREENCIAS
1. Creencias y creencias limitantes
2. Coaching y creencias autolimitadoras
3. Teorías de reestructuración cognitiva
4. Soluciones para abordar las creencias limitantes
18. LAS EMOCIONES
1. Introducción: ¿qué es una emoción?
2. Emociones y coaching
3. Trabajar con emociones limitantes
19. EL PROCESO DE CAMBIO
1. Autoconciencia. ¿Dónde estoy?
2. Cambio y coaching
3. l proceso de cambio: establecer objetivos
4. El coach como agente de cambio personal
20. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I
MINDFULNESS
1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES
2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
3. APTITUDES ESENCIALES PARA LA IE
4. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS
5. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN
6. MINDFULNESS
7. LA RELAJACIÓN EN MINDFULNESS
8. EL ESTRÉS
9. TÉCNICAS COGNITIVAS Y DE AUTOCONTROL. UNA APROXIMACIÓN A LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL
10. PSICOTERAPIA Y MINDFULNESS. CONTROL EMOCIONAL