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Curso de Francés Nivel A1-A2

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Duración

Duración del Curso de Francés Nivel A1-A2: 200 horas
Metodología
Metodología

Curso impartido a través de Tablet PC
Descripción

Objetivos

- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), Articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.

- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

- Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.

- Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones

- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.

- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

- Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.

- Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Temario

Francés A1:

UD1. Parlons français. Ses sons. Ses saluts

UD2. Parlons français. Présentons-nous

UD3. Les nationalités. On se présente. On se salue

UD4. Cest quand ?

UD5. La classe. Sa description. Ses meubles

UD6. Au bureau. Jai un bureau. Tu as un ordinateur. On a des ordinateurs

UD7. La maison. Ma maison. Ta maison. Sa maison et sa famille

UD8. Je travaille. Tu travailles. Il/elle travaille. On a un travail

UD9. La famille. Nous avons une famille. On shabille comment ? Comment shabille t-on ?

UD10. On se décrit

UD11. Quel temps fait-il. La météo

UD12. Les activités quotidiennes. A la maison. Dehors

UD13. Nous faisons quoi quand nous sortons. Nous allons faire des courses

UD14. Toutes nos actions au passé

UD15. Ce que nous avons fait. Ce que nous avons appris. Ce que nous allons faire

Francés A2:

UD1. De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où

UD2. On invite la famille. On apporte des photos. On compare

UD3. On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion

UD4. Le travail. On en parle. Avec qui. Comment

UD5. Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi

UD6. On connait les magasins. Avec qui et comment

UD7. On va faire les courses

UD8. On fait quoi à la maison

UD9. On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi

UD10. On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?

UD11. La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au

médecin / on va chez le pharmacien

UD12. On veut sorti / on utilise quoi

UD13. On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète

u pas? / on va à la banque

UD14. Soignons notre environnement / on va recycler / quest-ce-quon recycle

/ quand, comment et pourquoi

UD15. On fait le bilan

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