IPFAP INSTITUTO PARA LA FORMACIÓN DE LAS ACREDITACIONES PROFESIONALES A Distancia
400 horas
Modalidad abierta
Gracias a este curso podrás trabajar como monitor/a de ocio y tiempo libre con niños y adolescentes.
BLOQUE 1. Establecimiento del contexto de intervención en un programa de ocio y tiempo libre. .
BLOQUE 2. Programación de actividades para la incorporación de valores en un programa de ocio y tiempo libre.
BLOQUE 3. Programación de actividades para el establecimiento de marcos de referencia en un proyecto.
BLOQUE 4. Planificación de un proyecto de tiempo libre educativo.
BLOQUE 5. Planificación de actividades para la coordinación del proyecto.
BLOQUE 6. Evaluación del proyecto y desarrollo de actividades
BLOQUE 7. Coordinación del proyecto.
BLOQUE 8. Planificación de actividades de comunicación del proyecto.
BLOQUE 9. Adecuación de la programación a las características de los participantes.
BLOQUE 10. Aplicación de técnicas grupales de animación y trabajo acordes con las necesidades y características del grupo fomentando la participación de todos los miembros del grupo.
BLOQUE 11. Selección de actividades, técnicas y recursos acordes con el centro de interés de los participantes
BLOQUE 12. El método y los elementos de organización de una actividad.
BLOQUE 13. Técnicas y recursos de expresión en la organización y realización de actividades de Tiempo Libre
BLOQUE 14. Programación de actividades seguras de tiempo libre educativo de aire libre. Seguridad den las actividades de tiempo y aire libre educativo.
BLOQUE 15. Interlocución/comunicación entre el personal monitor.
BLOQUE 16. Selección de personal destinado al equipo monitor.
BLOQUE 17. Planificación de tareas entre las personas del equipo
BLOQUE 18. Gestión de conflictos entre el equipo de personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil
BLOQUE 19. Gestión de reuniones de trabajo del equipo del personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil
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