Online
2 Años
60 ECTS
Modalidad Abierta
¿Por qué estudiar este programa?
- Metodología innovadora, basada en el desarrollo de proyectos reales, con la que adquieres las competencias necesarias para resolver problemas como los que encontrarás en tu futuro profesional.
- Ofrecemos una formación profesional innovadora e interactiva. Nuestros alumnos reciben formación adicional con la que adquieren competencias sobre emprendimiento, tecnología o técnicas para hablar en público.
- Participa en el CEP Talent Program con el desarrollo de proyectos desde primer curso y la formación en competencias transversales esenciales para crecer como futuro profesional.
- Aprenderás algunos de los lenguajes y herramientas más utilizadas hoy en día en el ámbito tecnológico:
1. Lenguajes de programación y de diseño web como Java (entorno Eclipse), JavaScript, Python (entorno Anaconda)
2. Lenguajes para diseño web: HTML, CSS.
3. Bibliotecas para el diseño de páginas web como Bootstrap.
4. Herramientas para el desarrollo de aplicaciones móviles como Android Studio.
5. Técnicas para la gestión de la información: Bases de datos relacionales, objeto-relacionales y orientadas a objetos. , MySql, SqlServer, Oracle, PostgreSql, Neodatis
6. Software de control de versiones con Git
7. Herramientas de gestión y construcción de software con Maven
8. Framework de desarrollo Struts
9. Herramientas de Testing
10. Modelado de diseño Software UMLPad
11. Talleres muy actuales: Big Data, Machine Learning, IOT, Smart Cities
Prácticas
(Las prácticas en FP se denominan Formación en Centro de Trabajo, FCT.)
- La FCT es obligatoria, puede ser convalidada si lo puedes acreditar, al menos, un año de experiencia (con contrato/s laboral/es) en empleo/s del sector.
- Puesto que el título es un título oficial de la Comunidad de Madrid, se ofrecen empresas de esta comunidad.
- Se ofrecen a los alumnos empresas de la Comunidad de Madrid, presentas tu candidatura y la empresa suele entrevistarte para decidir si te seleccionan.
- Puedes proponer una empresa con la cual tengas contacto, aunque en ese momento no dispongamos de convenio. Se formalizaría convenio.
- Si deseas realizar la prácticas fuera de la Comunidad de Madrid, salvo que ya dispongamos de un convenio previo en la ubicación que deseas, debes proponer la empresa en la que realizarla.
Esta formación te capacita para un puesto del sector de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y del negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance intranet, extranet e internet implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con los clientes.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
- Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio
Desarrollar aplicaciones de propósito general
- Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil
- Desarrollador web Front-end
- Desarrollador de aplicaciones multiplataforma
- Al inicio del curso se informa del calendario de sesiones virtuales, que se realizarán en la plataforma virtual de docencia Blackboard.
- Al menos, dos clases a la semana en horario de tarde.
- Las clases son en directo, no "enlatadas".
- Asistencia no obligatoria.
- Todas las sesiones virtuales quedan grabadas en la plataforma Blackboard para poder ser visualizadas siempre que lo deseen.
- Plataforma virtual accesible 24 horas al día, los 7 días de la semana.
- Clase de repaso antes del examen.
RECURSOS ADICIONALES
- Recursos adicionales: masterclass o webinar, biblioteca virtual, lecturas recomendadas.
- Bibliografía completa para estudiar. Apuntes de cada módulo.
- Biblioteca virtual.
- Lecturas recomendadas.
- Acceso a la biblioteca física de la UCJC en el campus Villafranca.
Titulación requerida para el acceso a CFGS:
- Título de Bachiller determinado en la LOE o LOGSE
- Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio), Técnico Superior, Técnico Especialista, o equivalente a efectos académicos
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
- Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario (COU)
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años - Quienes no reúnan ninguno de los requisitos anteriores y tengan al menos 19 años, o los cumplan en el año de celebración de la prueba.
Además, conforme a la ORDEN 893/2022, de 21 de abril, para cursar enseñanzas de formación profesional en régimen a distancia deben cumplirse y acreditarse documentalmente los siguientes requisitos específicos:
a) Estar dado de alta como trabajador por cuenta propia o ajena.
b) Tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento.
c) Encontrarse en situación extraordinaria de enfermedad, dificultad física o sensorial, o en situación de dependencia o con personas a su cargo que le impida cursar estas enseñanzas en régimen presencial.
- Que el alumno sea capaz de aprender a su ritmo y en función de necesidades particulares.
- "Estudiar haciendo", mediante actividades puntuables sencillas pero muy adaptadas a la realidad.
- Cualquier alumno puede seguir el curso, sea cual sea su nivel, capacidad y forma de estudiar.
- En esta modalidad el estudiante puede adaptar su estudio a su situación profesional y personal, desde cualquier lugar.
Curso 1
- Bases de datos
- Entornos de desarrollo
- Formación y orientación laboral
- Lenguaje de marcas y sistemas de gestión de información
- Programación
- Sistemas informáticos
Curso 2
- Acceso a datos
- Desarrollo de interfaces
- Empresa e iniciativa emprendedora
- Inglés técnico para grado superior
- Programación de servicios y procesos
- Programación multimedia y dispositivos móviles
- Sistemas de gestión empresarial
- Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma
- Formación en centros de trabajo
¿Cómo te calificamos?
Evaluación continua: test/casos prácticos/trabajos individuales/foros o actividades colaborativas. %
- Un examen final presencial (60%). Necesario obtener, al menos, calificación de 5.
- Al menos, 2 retos (tareas) a entregar y puntuables en el curso:
i. Se puede preguntar tantas dudas surjan al profesor antes de la entrega.
ii. Fecha de entrega: antes del examen final (se publica en el calendario al comienzo de curso).
iii. Los profesores aportan un cronograma de entregas voluntarias para poder seguir el módulo de forma sencilla. Este cronograma indica unas fechas orientativas para ir realizando las tareas y el estudio de la materia de forma óptima.
iv. Estas tareas suponen 40% de la calificación final.
Examen: On line o presencial. Tipo test/pregunta a desarrollar/caso práctico. %
- El examen siempre tiene que ser presencial.
- El contenido es muy práctico y su estructura varía en cada módulo. Los profesores darán indicaciones específicas al respecto durante el curso.
Trabajo fin de ciclo. Tema propuesto o libre. Si tiene defensa, si puede ser on line.
- Tema libre dentro de que debe estar relacionado con el título y lo estudiado en él.
- Lo propone el alumno y lo acuerda con el tutor.
- La defensa puede realizarse virtualmente.
Recursos Audiovisuales
Ciclos formativos UCJC: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web:
https://youtu.be/ZfzM7-EdHbg
Descubre el programa para el desarrollo del talento incluido en los ciclos formativos de la UCJC:
https://youtu.be/AD4EAkGkU94
Profesorado
El equipo de profesores es mixto, su característica principal es que existen dos grupos muy diferenciados a saber:
- Profesores a tiempo completo con gran experiencia docente.
- Profesores a tiempo parcial que combinan la docencia con el desarrollo profesional en empresas del sector.
Esto nos da un carácter muy competitivo, ya que el objetivo es traer la empresa al aula.
El perfil académico varía desde graduados, licenciados, ingenieros, etc. hasta doctores en diferentes ramas de conocimiento.