Online, A Distancia
150 horas
Modalidad Abierta
Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN)
A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo, DVD en algunos cursos y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces) del aula virtual de Formación Carpe Diem.
Recursos pedagógicos
Tutorías online o telefónicas.
Biblioteca
Diccionario
Foros
Mensajería
Noticias
CD interactivo (en modalidad Distancia)
Celadores
Sanitarios
Sociales
Enfermería
Auxiliar de enfermería
Psicología
Cuerpos de Seguridad
Turismo
Biblioteconomía
Terapia ocupacional
Trabajo social
Personal no sanitario
Sanitarios Auxiliares
Logopedia
Educación
Empresa
Informática
Administración
Para recibir el certificado del curso, primero debe obtener la calificación final de APROBADO. A continuación, una vez finalizada la convocatoria, se comienzan con los trámites oficiales.
Una vez que el Organismo Oficial haya sellado el certificado será remitido al alumno. Los trámites tardan de cinco a siete meses aproximadamente.
Si desea un certificado provisional nos lo puede solicitar (por email o teléfono) con un coste adicional de 5 euros en concepto de gastos de envío.
El curso va dirigido a todos los profesionales que deseen una formación específica.
El curso en la modalidad Distancia incluye un CD interactivo complementario al temario del curso.
MÓDULO I: EMPRESA, MERCADO LABORAL Y TENDENCIAS FORMATIVAS
Unidad Didáctica 1: Empresa, mercado laboral y formación
Unidad Didáctica 2: La nueva Formación Profesional para el Empleo
MÓDULO II: EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SUS DISTINTOS ELEMENTOS
Unidad Didáctica 3: El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
Unidad Didáctica 4: Los objetivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Unidad Didáctica 5: Contenidos, métodos, recursos didácticos y el aula en el proceso de enseñanza-aprendizaje
MÓDULO III: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. COMUNICACIÓN, GRUPO Y LIDERAZGO
Unidad Didáctica 6: EL formador y los alumnos. El grupo y el liderazgo. Comunicación e interacción didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Unidad Didáctica 7: Los activadores del aprendizaje. Técnicas de grupo y habilidades docentes
MÓDULO IV: EVALUACIÓN Y SU DISEÑO. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Unidad Didáctica 8: La evaluación de la formación
Unidad Didáctica 9: Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje
Unidad Didáctica 10: Innovación y actualización docente
CASOS PRÁCTICOS
Anexo
La evaluación consta de las siguientes fases:
Comprobación de conocimientos: se lleva a a cabo al iniciar y finalizar la evaluación en sí misma, siendo su objetivo comprobar los conociminientos del alumno antes y después de la realización del curso. No es puntuable.
Evaluación tipo test: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (A-B-C o V -F). Esta evaluación es puntuable.
Evaluación con preguntas a desarrollar: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (que serán desarrolladas por el alumno). Esta evaluación es puntuable.
Una vez corregida la evaluación del alumno, el equipo tutorial de Carpe Diem se pondrá en contacto con el mismo para comunicarle el resultado de la misma.
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PODRá TRABAJAR EN ESCUELAS PúBLICAS, ESCUELAS DE EDUCACIóN, EN CENTROS DE REHABILITACIóN, ENTRE OTRAS MUCHAS áREAS.
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