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CURSO SUPERIOR EN EDUCACION SOCIAL

Curso Superior en Educación Social

  • Lugar/Modalidad:

    Online, A Distancia

  • Duración:

    180 horas

  • Fechas:

    Modalidad Abierta


Descripción

Objetivos:

Dotar al alumnado de las competencias necesarias para desarrollar una correcta intervención social con colectivos en riesgo de exclusión.

- Conocer los distintos campos de actuación de un educador social.

- Adquirir el carácter y la esencia de la Educación Social como disciplina y rama profesional.

- Conocer los estadios evolutivos de la población diana con la que se trabaja en el campo de la educación social.

- Comprender la importancia de los distintos campos de la educación no formal como ámbito principal de actuación en la educación social.

Material:

CDROM: Manual del Alumno de la Plataforma E-learning. INESEM

  • Paquete SCORM: Curso Superior en Educación Social.

    🏅Acreditaciones que tiene el curso


    ✍ Metodología

    Metodología:

    El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.

    Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.

    El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional

    ✔ Requisitos

    Salida Laboral:

    Ámbito de educación ambiental: granjas escuela, centros de interpretación de la naturaleza, aulas de naturaleza, escuelas de educación ambiental.

    - Ámbito del menor: centros de reforma, centros de día, centros abiertos, residencias, hogares protegidos, acogida y adopción...

    - Ámbito de marginación social: programas de prevención de la delincuencia y toxicomanías, centros de día, instituciones penitenciarias...

    - Ámbito de inserción sociolaboral: PGS (actual PCPI), aulas taller, escuelas taller…- Ámbito de género: maltrato, asociaciones de promoción y protección de la mujer.- Ámbito de gestión pública de los servicios sociales: equipos sociales de base, servicios sociales municipales...

    - Ámbito de adultos y personas mayores: residencias, EPA, hogares de jubilados...

    - Ámbito de atención a los inmigrantes y refugiados.- Ámbito de cooperación al desarrollo.

    social, globalizacion, procedimientos
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    Temario Curso Superior en Educación Social 2024

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL

    Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social

    Historia de la Pedagogía Social

    Profesionalización del educador social y del pedagogo social.

    Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la unión europea.

    Perspectivas o posturas ante la socialización

    La Pedagogía social y los servicios sociales

    Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social

    Atención socioeducativa a la juventud

    Inadaptación social y delincuencia juvenil

    Programas de prevención e intervención

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

    Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo

    Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años)

    Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años)

    Desarrollo en la Niñez (6-12 años)

    Desarrollo en la Adolescencia y Juventud

    Desarrollo en la Madurez y la Vejez

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES

    ¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones.

    Socialización

    Cognición y comportamiento social

    Influencia y Persuasión

    La influencia del grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA

    Desarrollo humano y vejez

    Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento

    Efectos del envejecimiento en el cerebro

    Enfoques en gerontología social

    Mitos y Estereotipos sobre la vejez

    Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor

    La sabiduría

    Gerontología y educación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

    La animación sociocultural

    Características del/la animador/a

    Tres tipos de animador/a

    Papel del/la animador/a

    Funciones del/la animador/a

    Educación en y para el conflicto y la convivencia

    Sociedad multicultural

    Técnicas de dinámica de grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL

    Sociedad y perspectiva sociológica

    Cultura y proceso de socialización

    Organizaciones y estratificación social

    Desigualdad social

    Visión de género

    Envejecimiento y tercera edad

    Estructuras de poder y movimientos sociales

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES

    Política y política social

    La exclusión social

    La familia

    La infancia

    La juventud

    Tercera edad

    Inmigración

    Legislación para educadores sociales

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL

    La institución familiar

    La Educación No Formal

    La Educación Permanente

    Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS

    Las drogas como problema social

    Características y propiedades de las sustancias

    Conceptos básicos en drogodependencias

    Legislación y marco normativo

    Tratamiento de las drogodependencias

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS

    La intervención psicoeducativa

    Intervención socioeducativa como intervención educativa

    La evaluación de programas como disciplina científica

    El nuevo discurso evaluativo

    Funciones y tipos de evaluaciones

    Momentos y contenidos evaluativos

    Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas

    Principales modelos en evaluación de programas

    La evaluación de centros

    Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos

    Para qué te prepara:

    El Curso Superior en Educación Social te prepara para trabajar con colectivos y realidades en riesgo de exclusión o excluidas socialmente. Permite intervenir con aquellas personas que dadas sus circunstancias atraviesan momentos de dificultad a varios niveles. El Educador Social también está dotado de capacidad para intervenir en contextos de educación a nivel formal e informal. Es una figura profesional sumamente implicada en la sociedad. Totalmente necesaria dadas las circunstancias actuales que estamos viviendo.

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