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Curso Universitario en Resolución de Conflictos en Entornos Organizativos

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UDIMA
Curso Universitario en Resolución de Conflictos en Entornos Organizativos
A Distancia
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Duración

Duración del Curso Universitario en Resolución de Conflictos en Entornos Organizativos: 12 meses
Fechas de inicio del curso: 25 de septiembre 2017

Requisitos

Requisitos

Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:

Acceso desde el Bachillerato/COU y otros Títulos de secundaria
Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 25 años
Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional
Acceso desde la prueba de acceso para mayores de 45 años
Acceso desde un Título de Formación Profesional
Acceso desde un Título universitario oficial
Acceso a través de la acreditación de estudios y títulos profesionales que den acceso a estudios universitarios españoles, según la legislación vigente.
Acceso desde estudios extranjeros.

Descripción

La UDIMA, en virtud de su autonomía universitaria, ha creado una serie de títulos propios, denominados ¿Curso Universitario¿. Están basados en la agrupación de asignaturas impartidas en los grados y que tratan sobre una misma área de conocimiento.

Queremos ayudar a las personas que buscan una especialización. Simplemente tendrán que cursar algunas asignaturas que hemos agrupado seleccionándolas de un mismo grado. También abrimos esta posibilidad a los alumnos actuales de la UDIMA, que podrán obtener el mismo título de experto cuando superen todas las asignaturas que lo componen.

Objetivos:

Con la realización de este curso universitario, el alumno adquirirá, entre otras, las competencias precisas de cara a:

Conocer los proceso de emociones y afectos que intervienen en las relaciones interpersonales en el lugar de trabajo este conocimiento ayuda indudablemente a prevenir el estrés laboral, a mejorar el clima laboral,a resolver conflictos, y a llevar una negociación de manera adecuada.

Conocer los procedimientos a utilizar para valorar los factores psicológicos del individuo que puedan determinar su ubicación en las diferentes estructuras empresariales o en colectivos que tengan relación con el trabajo (organizaciones sindicales, administración pública, etc.), así como en la negociación y en los conflictos colectivos..

Ser capaz de trabajar en equipo y de modo comprometido con el grupo de trabajo.

Saber analizar el comportamiento de las personas o de los grupos en el contexto laboral y saber buscar las alternativas de respuestas a las necesidades de las personas o de los grupos.

Aprender a establecer prioridades, las metas y objetivos de la intervención en el ámbito laboral.

Saber mantener el equilibrio entre objetivos organizacionales y el desarrollo integral de los recursos humanos.

Conocer las estrategias para mejorar las organizaciones desde la perspectiva de la gestión de recursos humanos.

Metodología de estudio

El sistema de enseñanza de UDIMA está estrechamente vinculado a la Sociedad del Conocimiento. Un sistema de evaluación continua y la utilización de herramientas tecnológico-pedagógicas nos permiten desarrollar una metodología activa que ayuda a nuestros estudiantes a ¿aprender haciendo¿.

El proceso enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las Aulas Virtuales de la Universidad. Nuestros estudiantes pueden establecer una comunicación directa con sus profesores a través de los foros, el teléfono y herramientas telemáticas complementarias que permiten la comunicación en tiempo real. La actuación de los docentes como ¿guías y facilitadores¿, la realización de un seguimiento académico pormenorizado y la personalización de la acción docente hacen de UDIMA una comunidad de aprendizaje genuina centrada en las personas.

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA es continuo y se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas.

Actividades de aprendizaje: pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento.

Test de autoevaluación: pruebas de evaluación on-line interactivas.

Actividades de Evaluación Continua (AEC): supuestos y casos prácticos, trabajos de búsqueda de información, realización y presentación de informes.

Examen final presencial semestral.

Los exámenes finales semestrales son presenciales y con carácter obligatorio. Este tipo de prueba de evaluación permite constatar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje previstos en cada asignatura. Los modelos de examen serán elaborados por los profesores respectivos y aprobados por los Decanos o Directores de los Centros Docentes.

Temario

Matriculación en febrero

Primer semestre

Introducción a la psicología del trabajo

Organización y métodos de trabajo

Estrategias y técnicas en el proceso de negociación

Segundo semestre

Comportamiento humano en el trabajo

Derecho sindical

Matriculación en octubre

Primer semestre

Introducción a la psicología del trabajo

Comportamiento humano en el trabajo

Derecho sindical

Segundo semestre

Organización y métodos de trabajo

Estrategias y técnicas en el proceso de negociación

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