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Educación Magisterio Cultura foto 8
Grado en Historia
A Distancia
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Duración


Fechas de inicio de la carrera universitaria: Febrero de 2017
Descripción

Los estudios en Historia cuentan con una larga tradición que arranca de la Antigüedad como el contenido de la propia disciplina. El individuo siente la necesidad de reflexionar sobre su pasado y de conocer lo acontecido, por un instinto lógico y metafísico, el saber de dónde venimos. El espacio y el tiempo son las coordenadas en que se mueve el oficio del historiador. El ser humano protagoniza el devenir del tiempo y, a la vez, percibe la evolución y los cambios de mentalidades que caracterizan cada época. El tiempo es el prisma que permite diferenciar unas etapas de otras. En este sentido, podríamos afirmar que la Historia es la ciencia del tiempo. No en vano la cronología es en esta titulación una parte fundamental para comprender plenamente los acontecimientos y ubicarlos en su contexto. Pero junto a la cronología, el resto de ciencias auxiliares de la Historia (paleografía, diplomática, numismática, epigrafía, etc.) cooperan para que el análisis de los hechos y la interpretación de su significado sea lo más completo posible. En la actualidad, el título de Grado en Historia tiene como objetivo que los estudiantes adquieran la formación, los conocimientos y las habilidades necesarias para permitirles el pleno desarrollo de las funciones relacionadas con la investigación y la enseñanza de la Historia, comprendiendo y haciendo comprensibles a los demás los acontecimientos del pasado desde la Prehistoria hasta el mundo actual.

Objetivos:

Los objetivos del título de graduado en Historia por la UDIMA giran sobre los perfiles básicos que se perciben desde las distintas sensibilidades institucionales, profesionales y corporativas directamente afectadas por la nueva estructura del plan de estudios de Historia que se abre con el nuevo sistema implantado en España.

Metodología

La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa próxima que tiene como leitmotiv, enseñar a aprender.

La metodología de la UDIMA se basa en un sistema de enseñanza a distancia dentro del marco del Espacio Educativo Superior Europeo y la utilización de las Tecnologías de la Información para la transmisión del conocimiento.

Las bases pedagógicas en las que se fundamenta nuestra Universidad son la formación a distancia de última generación o e-learning, la concepción de su oferta formativa adaptada a la realidad social y laboral, el aprendizaje basado en competencias y la motivación por aprender.

El sistema de enseñanza de UDIMA está estrechamente vinculado a la Sociedad del Conocimiento. Un sistema de evaluación continua y la utilización de herramientas tecnológico-pedagógicas nos permiten desarrollar una metodología activa que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”.

El proceso enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las Aulas Virtuales de la Universidad. Nuestros estudiantes pueden establecer una comunicación directa con sus profesores a través de los foros, el teléfono y herramientas telemáticas complementarias que permiten la comunicación en tiempo real. La actuación de los docentes como guías y facilitadores, la realización de un seguimiento académico pormenorizado y la personalización de la acción docente hacen de UDIMA una comunidad de aprendizaje genuina centrada en las personas.

La universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), tiene toda su oferta formativa de títulos oficiales adaptada a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Temario

Historia Social y Política Contemporáneas

Introducción a la Historia

Introducción a la Historia del Arte

Aprendizaje y Tecnologías de la Información y la Comunicación

Geografía General

Historia Económica Española y Mundial

Civilización y Cultura en el Mundo Hispánico

España Actual

Introducción a la Antropología

Prehistoria Universal

Gestión de la Información y del Conocimiento

Historia del Mundo Griego

Historia Medieval Universal

Historia Universal Moderna

Historia Antigua del Próximo Oriente

Historia Universal Contemporánea

Historia de España Antigua

Historia del Pensamiento Antiguo

Historia de la Antigua Roma

Prehistoria de la Península Ibérica

Historia de las Sociedades Peninsulares en la Edad Media

Tendencias Historiográficas Actuales

OPTATIVA 1

Geografía de España

Culturas Metalúrgicas Europeas

Patrimonio Cultural

Historia de la Cultura Escrita

Historia Cultural de la Edad Media

Historia de España Moderna

Arte Prehistórico

Historia Contemporánea de España

Métodos y Técnicas de Investigación Histórica

Historia del Pensamiento Medieval Historia del Pensamiento Moderno

Historia Política y Social de la Edad Moderna

Paleografía y Diplomática. Epigrafía y Numismática

Historia del Arte Antiguo y Medieval

OPTATIVA 2

Historia del Derecho

Fuentes e Historiografía de la Edad Media

Pueblos Antiguos de España

Historias Nacionales de la Edad Moderna

Arqueología

Historia del Arte Moderno y Contemporáneo

Historia del Pensamiento Contemporáneo

Historia de América I

OPTATIVA 3

Historia Cultural de la Edad Moderna El Mundo Actual

Historia de América II

Trabajo Fin de Grado

OPTATIVA 4

A elegir una de entre las que se oferten en su momento

EVALUACIÓN

Los exámenes finales semestrales son presenciales y se realizan en las siguientes ciudades de España y el extranjero.

Las localizaciones concretas se comunican con antelación suficiente y están en función del número de alumnos:

Alicante

Barcelona

Bilbao

La Coruña

Las Palmas

Madrid

Málaga

Mérida

Palma de Mallorca

Sevilla

Tenerife

Valencia

Vigo

Zaragoza

Extranjero:

Angola (Luanda)

Cabo Verde (Praia)

Brasil (Sao Paolo)

Colombia (Bogotá y Medellín)

Chile (Viña del Mar)

Mozambique (Maputo)

México (México DF)

Perú (Lima)

Portugal (Lisboa)

S. Tomé y Príncipe (S. Tomé)

Este tipo de prueba de evaluación permite constatar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje previstos en cada asignatura. Los modelos de examen serán elaborados por los profesores respectivos.

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