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Máster en Atención Temprana
Madrid | Barcelona
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Duración


Fechas de inicio del master: Próxima convocatoria 2018

Metodología

Metodología

La metodología de ISEP combina la formación práctica y teórica.

Titulaciones

Título de Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento expedido por ISEP.

Requisitos

Psicólogos, Pedagogos y Psicopedagogos, Médicos, Enfermeros, Fisioterapeutas, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Maestros y Logopedas

Descripción

El Máster Atención Temprana prepara para detectar de forma precoz los posibles riesgos de deficiencias, así como para realizar tratamientos de estimulación a niños menores de 6 años que padezcan un trastorno en el desarrollo o estén en riesgo de padecerlo.

El máster está reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).

Objetivos

Profundizarás en la Atención Temprana en su doble acepción: diagnóstica y terapéutica.

Conocerás las patologías y tipos de tratamiento en las distintas áreas del desarrollo: cognitiva, motora, comunicativa y emocional-social, sin perder de vista la globalidad del niño.

Aprenderá técnicas de evaluación, programas de intervención individualizados y a elaborar y analizar informes.

Trabajarás coordinadamente con otros ámbitos de intervención: educativo, sanitario, social…

Temario

1. Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.

2. Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.

3. Patología del desarrollo.

4. La familia.

5. Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.

6. La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia.

7. El juego. Importancia en el desarrollo.

8. Retrasos del desarrollo y deficiencia mental.

9. Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos.

10. Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.

11. Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.

12. Observación de bebés.

13. Adopciones.

14. Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.

15. Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.

16. Atención temprana en niños con sordera.

17. Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA).

18. Psicomotricidad.

19. Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…

20. Trabajo final de Máster.

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