Semipresencial
Modalidad abierta
El Master en Interiorismo y Decoración es semipresencial en Bilbao.
GESFOREM es una organización orientada a la INSERCIÓN LABORAL tanto a nivel público como privado. Nuestra preocupación a lo largo de los años ha sido, y es, descubrir las necesidades de profesionales que tienen las empresas que operan en nuestra provincia, pudiendo así, ajustar programas formativos a las necesidades empresariales, creando profesionales que puedan cubrir dichos puestos de trabajo.
Puestos relacionados con la temática de interiorismo y decoración
No son necesarios ningún tipo de requisitos
- Mantener estrecha colaboración, a través de convenios de prácticas y bolsa de empleo, con las empresas de nuestro entorno.
- Conseguir PROFESIONALES CAPACITADOS y demandados por las empresas.
- Equipo de profesionales íntegramente dedicado a la contratación de nuestra bolsa de trabajo.
- Formación teórica y práctica para así obtener experiencia laboral a través de una preparación personal y programada.
- Selección de futuros candidatos y realización de grupos reducidos para dar una pronta salida laboral.
Interiorismo
Tema 1. Creación de un proyecto de interiorismo.
Tema 2. Cálculo del presupuesto.
Tema 3. Principios básicos del diseño de interiores.
Tema 4. Principios básicos de la luz y el color.
Tema 5. Historia de los estilos decorativos.
Tema 6. Estilos decorativos actuales.
Tema 7. Búsqueda de estilos propios.
Tema 8. Parámetros verticales.
Tema 9. Pavimentos.
Tema 10. Techos.
Tema 11. Revestimientos.
Tema 12. Estancias.
Tema 13. Mobiliario.
Tema 14. Iluminación.
Tema 15. Texturas.
Tema 16. Decoración con textiles.
Tema 17. Complementos.
Tema 18. Acabados.
Diseño de interiores en espacios comerciales
Tema 1. Creación de un proyecto de interiorismo para comercio.
Tema 2. Cálculo del presupuesto.
Tema 3. Principios básicos del diseño de interiores.
Tema 4. Principios básicos de la luz y el color.
Tema 5. Historia de los estilos decorativos.
Tema 6. Estilos decorativos actuales.
Tema 7. Diseño y composición del escaparate.
Tema 8. Instalaciones y materiales.
Tema 9. Pavimentos.
Tema 10. Techos.
Tema 11. Revestimientos.
Tema 12. Tratamiento del espacio.
Tema 13. La iluminación.
Tema 14. Normativa de seguridad
Decoración de interiores
Tema 1. El proyecto técnico y decorativo.
Tema 2. Datos técnicos para los locales comerciales.
Tema 3. Presupuestos.
Tema 4. Fundamentos técnicos de representación.
Tema 5. Diseño. Nociones básicas.
Tema 6. El color.
Tema 7. La pintura decorativa.
Tema 8. La iluminación.
Tema 9. Tapicería y tejidos.
Tema 10. Materiales.
Tema 11. El merchandising y la decoración.
Distribución y decoración dentro del comercio
Tema 1. El marketing en el punto de venta.
Tema 2. Tratamiento del espacio.
Tema 3. Optimización del lineal.
Tema 4. Diseño y composición del escaparate.
Tema 5. Publicidad en el punto de venta (PLV).
Tema 6. Animación en el punto de venta.
Tema 7. La iluminación.
Tema 8. El color.
Tema 9. Diferentes estilos de la decoración.
Coordinador de Seguridad y Salud en el Sector de la Construcción
ÁMBITO JURÍDICO. LA ORGANIZACIÓN PREVENTIVA EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN.
EVALUACIÓN Y CONTROL DE RIESGOS EN EDIFICACIÓN
RIESGOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN LOS TRABAJOS ESPECÍFICOS DE OBRAS PÚBLICAS
ENTREVISTA DE SELECCIÓN DE PERSONAL
PROTOCOLO
PROTOCOLO: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
EL PROTOCOLO COMO MEDIO DE RELACIÓN GRUPAL
EL PROTOCOLO EN LAS GRANDES ORGANIZACIONES
EL PROTOCOLO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
EL PROTOCOLO COMO MEDIO PROMOCIONAL
PRACTICAS OFIMÁTICA
WINDOWS
WORD (Procesador de textos)
ACCESS (Bases de Datos)
EXCEL (Hoja de Cálculo)
INTERNET
POWER-POINT (Presentaciones)
Se utilizará el software de Microsoft OFFICE XP
INGLES 200 horas
1. Gramática de Ingles
2. Gramática definida en nivel básico, medio y alto con ejercicios de repaso.
3. Ingles Comercial. Introducción al mundo Laboral.
4. Ejercicios por unidades
5. Vocabulario
6. Vocabulario Hostelero o de comidas
FORMACIÓN de FORMADORES para PROFESIONALES de la ENSEÑANZA
Unidad Didáctica 1: La Formación de Adultos
I. La formación de adultos
II. Características psicosociales del adulto
III. Procesos implicados en el aprendizaje
IV. Tipos de aprendizaje
V. Reglas de Pedagogía Práctica
Unidad Didáctica 2: La Comunicación Humana
I. Aproximación conceptual
II. Formas de Comunicación Humana
III. Elementos de la Comunicación
IV. El proceso de comunicación humana
V. Aspectos condicionantes de la comunicación humana
Unidad Didáctica 3: Los grupos de trabajo
I. ¿Qué es un grupo?
II. Tipos de grupos
III. El grupo formativo
IV. Los procesos de un grupo
Unidad Didáctica 4: El formador
I. Características del formador
II. El formador y la motivación de los alumnos.
III. El formador y las actitudes de los alumnos.
IV. El formador y la comunicación
V. El formador y el grupo
VI. El formador no eficiente
Unidad Didáctica 5: Diseño y programación de acción formativas
I. Detección de necesidades formativas
II. Establecimiento de objetivos formativos
III. Planificación de acciones, actividades y tareas
IV. Metodología
V. Recursos
VI. Evaluación
Unidad Didáctica 6: Técnicas de impartición
I. Cómo realizar una sesión formativa
II. Técnicas centradas en la participación y dinámica del grupo de aprendizaje
III. Técnicas centradas en la acción del formador.
BOLSA DE TRABAJO Y PRÁCTICAS 160 horas
Una vez terminado el curso, el alumno será incluido en una bolsa de empleo propia y podrá solicitar la realización de prácticas una vez superada la formación teórico-práctica en GESFOREM con una nota igual o superior a 75 % de APTITUD en la nota global de la formación, a través de un formulario en donde podrá seleccionar sus preferencias en fechas, disponibilidad y lugar. Aunque se respetarán en lo posible esas preferencias, tendrán un carácter meramente orientativo y son susceptibles de sufrir cambios según la disponibilidad de nuestras diferentes Empresas Colaboradoras de la provincia seleccionada.
Esta segunda fase de la formación es de vital importancia para nuestros alumnos ya que será el momento en el que pongan en práctica todo lo aprendido en el curso ejerciendo como PROFESIONAL CUALIFICADO.
Las prácticas se realizarán durante un periodo de dos meses en media jornada o un mes a jornada completa, en uno de nuestras Empresas Colaboradoras, dependiendo de la disponibilidad del alumno y también de las necesidades y disponibilidad de la Empresa Colaboradora.
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CONSULTAR CON FORMACIÓN UNIVERSITARIA DISPONIBILIDAD DE BECAS Y SUBVENCIONES, ADEMÁS DISPONE DE UN DEPARTAMENTO DE GESTIÓN DE PRÁCTICAS Y EMPLEO ACREDITADA COMO AGENCIA DE COLOCACIÓN Nº 9900000283, POR EL MINISTERIO DE EMPLEO Y SEGURIDAD.
FORMACIÓN UNIVERSITARIA
La certificación BBIM ® – Building Information Modeling Basics reconoce ante empresas y organismos internacionales a los profesionales que controlan los fundamentos de esta metodología de trabajo, buscan la mejora continua y han superado las pruebas que lo demuestran, cuál es su alcance, sus estándares, el entorno de funcionamie...
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EIGP
La edificación se enfrenta a un futuro lleno de retos como el impulso de la industrialización o la prioridad de la circularidad, para cumplir con los objetivos del Pacto Verde Europeo. Sin embargo, para que todo esto suceda hay una parte fundamental que contribuye a que el sector siga su camino hacia la nueva construcción: el...
El Máster en Paisajismo Y Urbanismo Sostenible online de ESDESIGN está orientado a desarrollar capacidades de liderazgo y diseño de espacios urbanos, poniendo especial énfasis en sostenibilidad y en construir una visión transdisciplinar que permita alcanzar un conocimiento global del medio construido. Los profesionales d...
A partir de la revolución industrial, el diseño de interiores se encuentra en un camino irreversible de separación como campo de actuación independiente de la arquitectura, con la que se ha encontrado ligado a lo largo de la historia. No obstante ambas disciplinas, por su propia idiosincrasia, comparten y compartirán una serie d...
DSIGNO imparte el Diploma de Especialización Universitaria en Proyectos de Interiores para cubrir las necesidades actuales que las empresas del sector del diseño de interiores tienen de contar con personal especializado y con amplios conocimientos en la elaboración de proyectos. Es necesario conocer todos los aspectos que esta d...
