Online
60 ECTS
Abril
Bienvenido a IMF Smart Education, donde podrás liderar el cambio mediante un impacto real en todos los niveles de la sociedad gracias a una formación profesionalizante desarrollada por las empresas líderes en cada ámbito.
Nuestra institución está creada por personas que fomentan la inclusión, la riqueza cultural y por eso apostamos por una oferta educativa accesible para todo tipo de estudiantes, siendo compatible con cualquier estilo de vida.
Innovación
- Desarrollamos un modelo educativo que rompe con la metodología estándar, acercando más a docentes y estudiantes, mejorando y modifi cando el temario en tiempo real, consiguiendo añadir el valor que demandan las empresas.
Accesibilidad
- Ofrecemos una educación superior de calidad de origen Europeo como una alternativa accesible para todo tipo de personas, sin discriminar nivel de estudios, creando una comunidad diversa y enriquecedora.
Flexibilidad
- Creemos en la educación para todo tipo de personas, que sea realmente compatible con sus horarios, trabajo o necesidades. Una formación tecnológica accesible desde cualquier dispositivo en cualquier momento.
¿Por qué estudiar esta maestría?
- La maestría surge de las investigaciones en las aulas desarrolladas por especialistas en Neurociencia, Psicología y Educación de la Universidad de Toronto y la Universidad de Harvard. El programa está fundamentado en Neuropsicología y Neurociencia, Mindfulness (MBCT) e Inteligencias Múltiples (IM).
En él, los alumnos explorarán la conexión profunda que existe entre estas disciplinas y desarrollarán herramientas contemplativas que les permitirán crear un practicum amplio aplicado a áreas clínicas, trabajo social, educación, comunitario, empresarial o privado. El curso se focaliza en las tres áreas clave de la neuropedagogía: neurociencia, pedagogía basada en las inteligencias múltiples y atención plena. Está diseñado especialmente con múltiples casos prácticos y con módulos especializados.
Al entender mejor cómo funciona el cerebro, podemos conocer la mejor manera para llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje. Especialmente las que desarrollan estrategias que beneficien la neurodiversidad y en las que se promueva un aprendizaje significativo.
¿En qué consiste esta maestría?
- El programa permite a docentes y educadores desarrollar nuevas líneas de investigación académica, la implantación inmediata de nuevos diseños, metodologías y herramientas en el aula o entorno educativo, o bien especializarse en la consultoría educativa para el desarrollo de grandes proyectos de innovación y transformación a partir de la neuroeducación.
¿Por qué elegir IMF Smart Education?
- Satisfacción del 98%
2 de cada 3 alumnos afirman haber mejorado laboralmente en los siguientes 6 meses.
- 8.4/10 Emagister
reconoce la calidad de IMF con su aval Cum Laude a través de las opiniones de sus usuarios.
- 150 k Titulados
Titulados en IMF Smart Education desde hace más de 20 años, presentes en Europa y Latinoamérica.
- Empleabilidad del 99%
Empleabilidad de nuestros alumnos una vez han finalizado los estudios con nosotros.
- 109 Países
Alumnos con procedencia internacional.
Completando este programa obtendrás las siguientes titulaciones:
• Maestría en Educación con mención en Intervención Psicopedagógica por la Universidad San Gregorio (Posgradro autorizado por el CES y reconocido por SENESCYT)
• Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness por IMF Smart Education
Los graduados en la Maestría en AEducación mención en Intervención Psicopedagógica serán capaces de desarrollar y ejercer labores relacionadas con:
- Docente en distintos centros educativos: concertado o privado desde la adolescencia hasta la edad adulta
- Profesional en centros educativos de atención a necesidades educativas especiales,etc.
- Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes
- Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos
Estudia una Maestría en Educación mención en Intervención Psicopedagógica en el mejor sitio para hacerlo: la primera escuela 100% especializada y creada por expertos del área en activo.
- La metodología es 100% en línea, permitiendo interacciones en tiempo real entre docentes y estudiantes.
- A través del Campus Virtual el alumno accede de forma sencilla, amigable e intuitiva, a todos los recursos y contenidos necesarios para alcanzar el desarrollo de las competencias y destrezas necesarias. Recursos didácticos que por su diseño optimizan el tiempo y así permiten alcanzar una experiencia de aprendizaje eficaz.
- Siguiendo el diseño y la secuencia didáctica el alumno determina la carga y ritmo de trabajo, pudiendo en todo momento a través de la plataforma solicitar la guía y apoyo de los profesores y tutores.
- El modelo se completa con tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real, interaccionando el alumno con el profesor para desarrollar o profundizar aspectos prácticos y relevantes del contenido de la materia.
- La maestría organiza las diez materias que la componen, en dos periodos académicos ordinarios de 18 semanas de duración, por lo que el alumno dispone de cinco semanas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de cada materia.
- Las tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales síncronas (en tiempo real) se imparten en jueves, viernes tarde y fin de semana.
Titulación de Tercer Grado (Consulta condiciones)
Dirigido a:
Licenciados en educación y pedagogía, docentes universitarios con independencia del área de conocimiento, maestros, gestores educativos, consultores de formación, psicólogos educativos, psicoterapeutas, trabajadores y educadores sociales.
- Dar un amplio marco introductorio a la Neurociencia y la Neuropedagogía, las
Inteligencias Múltiples y las intervenciones socioeducativas.
- Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
- Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena. ¿ Integrar estrategias que se
basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
- Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor,
padres, escuela y comunidad.
- Aprender, a partir del mindfulness, a:
Interpretar el estudio de los textos seleccionados y la interrelación con los casos que se planteen.
Practicar la presencia plena y estar consciente.
Acoger cualquier cosa que sucede en la experiencia del no juzgar.
Conocer y relacionarse con la conformación del propio ego.
Observar y relacionarse con las diferentes fuentes básicas del sufrimiento y patologías clínicas.
Descubrir las propias fuentes de sabiduría y felicidad.
Focalizar y trabajar con las sensaciones, percepciones, emociones e intuiciones en el sí mismo y los otros.
Trabajar con las emociones de la práctica contemplativa clínica y la focalización.
- Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
- Diagnóstico personal y grupal básico en inteligencias múltiples.
- Aplicar lo aprendido en el curso del desempeño profesional específico en el área relacional con los otros.
- Profundizar y perfeccionar la práctica de la educación contemplativa.
- Aplicar dichos conocimientos de manera práctica en organizaciones de diversos sectores y tamaños.
Maestría diseñada por un comité de expertos compuesto por doctores y profesionales en activo de una empresa líder en el ámbito de la Educación. Su experiencia avala la idoneidad de los estudios y las competencias que se adquieren, ya sea para la incorporación al mundo laboral o para la mejora profesional en el sector.
Este equipo de expertos, además de participar en el comité de diseño de programas formativos, colabora en la tutorización e impartición de las sesiones de la maestría.
1 Educación y neurociencia
1. Neurociencia.
2. Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía.
3. Neuronas espejo.
4. Neurogenética en la Educación.
5. Neurobiología de la compasión y el altruismo.
6. Midiendo la Neurociencia en el aula.
7. Neurodiversidad: mente, arte y cerebro.
2 Herramientas pedagógicas
1. El porqué de las herramientas pedagógicas.
2. Técnicas del movimiento: danza.
3. Técnicas del movimiento: performance y teatro.
4. Técnicas visuales: fotografía.
5. Técnicas audiovisuales: vídeo
6. Técnicas fílmicas: cine.
3 Neuropedagogía
1. Cómo enseñar Neurociencia.
2. Estilos de aprendizaje interdisciplinario.
3. El aprendizaje social y emocional en el aula.
4. Desarrollo interior del enseñante.
5. Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia.
6. Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas.
7. Neuroplasticidad: el rol del contenedor.
8. Desarrollando las IM.
4 Proyectos de inteligencias múltiples
1. Diseñando el aula.
2. Casos prácticos de aulas IM. Análisis de currículum integrativo IM.
3. Creando proyectos IM en tu escuela.
4. Conducciones audiovisuales y observación.
5. Identificando fortalezas y debilidades IM.
6. Iniciando un proyecto de IM.
5 Teoría de las inteligencias múltiples
1. Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM).
2. Fundamentos de la Teoría de las IM.
6 Bienestar y Felicidad
1. La educación y el bienestar.
2. La felicidad como producto interior en la educación.
3. Desarrollo de centros de educación enfocados en el bienestar de la persona.
4. Enseñando a comprender.
5. El liderazgo para la comprensión en la educación.
7 Estrategias Pedagógicas Avanzadas
1. Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos.
2. Técnicas intrapersonales: medios de comunicación y redes.
3. Técnicas interpersonales: mándalas y origami.
4. Técnicas musicales: proyectos creativos integrales.
5. Técnicas plásticas: dibujo, pintura y otras técnicas.
6. Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas.
8 Intervención Psicopedagógica basado en el mindfulness
1. Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness.
2. Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy.
3. Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica.
4. Implicaciones del mindfulness en el aula.
5. Inicio del Proyecto Mindfulness.
9 Neuropsicología
1. Concepto e historia de la Neuropsicología.
2. Técnicas de diagnóstico y evaluación en Neuropsicología.
3. Principios de Neurología para Neuropsicólogos.
4. Neuropsicología de las demencias.
10 Plan de Titulación
Aplica una metodología para la solución de un problema de educación, integrando criterios de sistemas, integrados de gestión Diseña un artículo profesional de alto nivel de forma detallada, lógica y objetiva. Diseña un proyecto con componentes de investigación aplicada y/o desarrollo Aplica modelos prácticos del conocimiento orientado al examen de carácter complexivo.
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PODRá TRABAJAR EN ESCUELAS PúBLICAS, ESCUELAS DE EDUCACIóN, EN CENTROS DE REHABILITACIóN, ENTRE OTRAS MUCHAS áREAS.
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¿Te gustaría trabajar con niños? ¿Has estudiado magisterio pero no encuentras un trabajo adecuado a tu profesión? Cursosypostgrados.com te ofrece este curso preparación oposición educación de primaria que te formará para encontrar trabajo como maestro de primaria . Las oposiciones de educación pr...
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