Online
Duración: Dos años académicos...
Modalidad Abierta
La formación que propone el Máster en Logopedia está basada en el enfoque y abordaje multidisciplinar de las principales patologías del lenguaje que un logopeda debe conocer y ser capaz de rehabilitar.
Los problemas del lenguaje pueden presentar diversas etiologías de tipo neurológico, psicoafectivo o cognitivo. Por ello, la formación del futuro logopeda ha de partir de una base multidisciplinaria en la cual se incluyan contenidos que hagan referencia tanto a aspectos básicos como complementarios, para poder llegar a conseguir una visión global del trastorno al cual se hace frente.
Estos contenidos se estructuran en el programa del máster de tal manera que, al finalizar el primer curso, el alumno puede contar con un bagaje de información basada en el estudio de los factores que intervienen en la adquisición del lenguaje y de la interferencia que una detención o un retraso en este proceso puede causar en un desarrollo lingüístico correcto.
Asimismo, el alumno, al acceder al segundo curso del máster, es capaz de relacionar todos los conocimientos trabajados durante el primer curso con las patologías del lenguaje que se presentan en segundo, con lo cual aprenden a profundizar en el diagnóstico y a aplicar estrategias de tratamiento para cada una de ellas.
El programa del máster está avalado por más de 6.500 titulados, desde 1984, por la Institución que más logopedas ha formado en España.
Destinatarios
El Máster en Logopedia está dirigido a los profesionales de los ámbitos educativo y de la salud que deseen ampliar y profundizar su formación dentro del área de la rehabilitación de los trastornos del lenguaje y del habla.
Primer curso (13 créditos)
1. ORL aplicada a la rehabilitación de los trastornos del lenguaje.
2. Fonética.
3. Evolución del lenguaje.
4. Exploración del lenguaje.
5. Trastornos del habla.
6. Neuroanatomía.
7. Neuropsicología.
Segundo curso (37 créditos)
1. Trastornos del lenguaje y el habla.
2. Rehabilitación de las afasias.
3. Parálisis cerebral.
4. Deficiencias mentales.
5. Foniatría.
6. Prótesis auditivas.
7. Psicosis y autismo.
8. Deficiencias auditivas.
9. Alteraciones del lenguaje escrito.
Sesiones clínicas (10 créditos, entre primer y segundo curso)
Tesina (14 créditos)
Prácticas
Dentro del programa del máster, se pueden realizar 100 horas de prácticas (10 créditos) según las siguientes posibilidades:
-Centro donde el alumno desarrolle su actividad profesional
-Centro con el que le sea posible establecer un vínculo de colaboración
-Sesiones clínicas
Tras este período de prácticas, que son totalmente optativas, el alumno tendrá que entregar una memoria de las mismas.
Los estudios profesionales relacionados con el campo de la logopedia no han ofrecido suficiente información sobre la incidencia de los desordenes miofuncionales orofaciales y otras alteraciones de la deglución lo que lleva a una importante carencia de formación básica y al desconocimiento de esta terapia.
Con este posgrado se pretende dotar al alumno de los conocimientos necesarios para analizar los distintos comportamientos orofaciales normales y patológicos de las estructuras que intervienen en las funciones básicas (respiración, masticación ,deglución, habla ) y diseñar un plan de intervención miofuncional individualizado para cada patología mediante la profundización, ampliación de conocimientos, desarrollo de habilidades y destrezas y producción investigativa...
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