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MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING MANAGEMENT

Máster Of Science In Engineering Management

  • Lugar/Modalidad

    Online

  • Duración

    90 Créditos

  • Fechas

    Modalidad Abierta


Descripción

PROGRAMA ON LINE DESARROLLADO CONJUNTAMENTE ENTRE CBU LA SALLE EN MEMPHIS (USA) Y LA SALLE BARCELONA (ESPAÑA) QUE PERMITE OBTENER UNA DOBLE TITULACIÓN AMERICANA Y EUROPEA

La gestión eficaz de la ingeniería y de otras funciones técnicas es cada vez más importante para los resultados en productividad y funcionamiento de una organización. Esto se debe, en parte, a la evolución y a la importancia creciente de las tecnologías y su uso en todas las áreas, incluida la planificación y la toma de decisiones.

La capacidad de dirigir y de gestionar trabajadores del conocimiento , ingenieros, científicos, y técnicos en general, requiere un sistema único de formación, habilidades y de experiencia que está en la base del Master of Science in Engineering Management (MSEM).

Este Máster se realiza íntegramente en inglés.

✔ Requisitos

Destinatarios

Los alumnos que deseen seguir el Máster, deberán estar en posesión de un título académico superior y poder demostrar unos conocimiento de inglés a nivel superior.

Al finalizar el Máster, los alumnos estarán capacitados para la gestión de las áreas técnicas de la mayoría de las organizaciones o para ejercer como senior manager en compañías de alta tecnología.

direccion tecnologica
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Temario Máster Of Science In Engineering Management 2026

El plan de estudios del MSEM incluye conceptos de gestión y dirección, funciones del negocio, habilidades directivas, trabajo en equipo y habilidades de comunicación modelos de resolución de problemas y gestión de las tecnologías de la información e investigación.

El programa se estructura en ocho asignaturas troncales y dos más a seleccionar del área técnica. Los alumnos han de realizar un proyecto final o tesis de Máster que se presenta presencialmente ante un tribunal.

Cada asignatura implica unas 33 horas de trabajo académico aproximadamente.

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