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Da sus primeros pasos la Escuela de Servicios Sociales con un Congreso imagen 1

Se firma convenio entre el Ayuntamiento de Palencia y la Universidad de Valladolid

A través de su Fundación General, Funge, se firmó ayer 6 de octubre un convenio de colaboración para la organización del I Congreso Internacional de Servicios Sociales y Sociosanitarios, cuyo lema es Retos y perspectivas 2020 para la Protección y el Desarrollo Social los días 13 y 14 de noviembre.

 

Se trabaja hace dos años en la Escuela, en donde surge de la inquietud de todos los actores de los servicios sociales de la provincia, la oportunidad donde existen profesionales de máximo nivel, se abriera un centro de formación y especialización en gestión de los servicios sociales.

 

El alcalde Alfonso Polanco afirma, Tenemos los profesionales, las ideas, nos falta un poco conjugar cuál es formación concreta para desarrollarlo desde el liderazgo de unos servicios sociales como los de la ciudad y provincia.

 

Explica también que se busca la formación al cuidador, independientemente de que un objetivo fuese hipotéticamente la creación de un postgrado concreto en alguna titulación que la propia UVA puede conceder. Además estaría abierta  a encargos de la Junta de Castilla y León para especialistas en geriatría, o la formación que se realiza para acreditar a las personas que atienden a dependientes.

 

En conclusión se buscan necesidades que tanto la formación de profesionales como universitaria se les pueden ceder.

 

Participarán en el Congreso 200 profesionales, ponentes, reputados especialistas, llegados de EEUU o Italia; la intención es crear un espacio de debate interdisciplinar para buscar estrategias y diseño de políticas para el desarrollo social, que será sin duda el punto de partida para analizar los retos a los cuales se deben enfrentar en el futuro y así poder abordarlos.

 

El evento tendrá lugar en el Centro Cultural Provincial y la Casa Junco, incluye tres conferencias: El futuro de los estados del bienestar y retos de los servicios sociales en Europa; La acción social ante las nuevas exclusiones sociales y la cultura del bienestar; y La evaluación comprensiva: repensar la acción social, educativa y comunitaria.

 

 

 

 

 

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