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Curso de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre

  • Lugar/Modalidad:

    el Curso lo puedes hacer de forma presencial en toda España y también en modalidad ONLINE


Descripción

CURSO DE COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES

Formación orientada para la dirección de un equipo de monitores o de animadores socioculturales y la organización de actividades tanto en el medio urbano como al aire libre, así como la aplicación de distintas técnicas grupales a nivel profesional.

Objetivos: Implicar al alumnado en la elaboración y funcionamiento de proyectos sociales de interés en el entono inmediato. Formar y preparar a jóvenes para el desarrollo de procesos socioculturales y socioeducativos en el entorno al que pertenezcan los alumnos. Promover el debate y el intercambio entre grupos que desarrollen procesos formativos y/o de intervención en temas socioculturales y socioeducativos. Ofrecer un curso de formación con una proyección laboral dentro del ámbito sociocultural y medioambiental orientada a cubrir las necesidades laborales de las empresas del ámbito.

Para qué te prepara: Esta formación va encaminada a capacitar a personas para coordinar y dirigir un equipo de monitores, organizar actividades de animación sociocultural, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.

A quién va dirigido: A todos aquellos profesionales del sector que quieran mejorar o actualizar su formación, y a estudiantes o desempleados que quieran adquirir una formación especifica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral ejerciendo una profesional dinámica y en continuo auge en la que no existe desempleo.

El curso prepara para que puedas coordinar un equipo, saber motivarles y ayudarles para que realicen su trabajo correctamente. Muy dinámico y con ideas innovadoras.

CAROLINA DIEZ .

Monitor Tiempo Libre, Direccion de Grupos, Animador, Pedagogia del Ocio, Curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre

Temario

PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO

Características del/la animador/a

Tres tipos de animador/a

Papel del/la animador/a

Funciones del/la animador/a

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE

Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre

Capacidades del monitor de tiempo libre

Formación continuada

Ámbitos, aspectos y funciones

Programación y técnicas

Características del monitor de tiempo libre

Para ser un buen monitor de tiempo libre

Funciones del monitor de tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL

Conceptualización de la actividad física en el medio natural

Información complementaria

Aspectos técnicos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACAMPADAS

Conceptualización

Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural

Características generales de la acampada

Lugares donde acampar

Equipo

Factores de degradación del entorno

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS

Definición

Aplicaciones a los distintos campos de la vida social

Técnicas de dinámica de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN AMBIENTAL

Introducción a la educación ambiental

La crisis ambiental

Funciones de la educación ambiental

Objetivos de la educación ambiental

Educación y gestión ambiental

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN

Planificación de un proyecto

Definición de planificación

Necesidad de planificación

Tipos de planificación

Proceso general de la planificación

Proceso de planificación

Planificación del proceso para una organización

Planificación para un proyecto

Trabajo de base

Organización/proyecto existente - Revisión del progreso /Diagnóstico organizativo

Nueva organización/proyecto - Análisis de problemas/evaluación de las necesidades

Priorizar

Consideración de posibles asociaciones

Revisión del progreso

Exploración del entorno

Revisión del marco estratégico

Revisión de la estrategia

Nuevos objetivos

Revisión/planificación de la estructura

Planificación de acción

El análisis DAFO (WTSO)

El análisis PEST

Visión de futuro

Análisis de los interesados

Análisis de los espacios

Análisis del marco lógico (AML)

Planificación para el seguimiento y la evaluación

Planificación para medir indicadores

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Breve introducción sobre educación para la salud

Consideraciones metodológicas

Sexualidad en la etapa infantil

Alimentación infantil y adolescente

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS

Normas generales para prestar primeros auxilios

Procedimientos para prestar primeros auxilios

Precauciones generales para prestar primeros auxilios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA SOCIOCULTURAL

Análisis de la realidad

Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre

Técnicas de investigación

Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones

Concepciones de ocio

Educación en el tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÁREA EDUCATIVA

Pedagogía del ocio

Tipos de educación

Educación en valores

Televisión, violencia e infancia

Trabajo en equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA

Educación para la Paz

Educación intercultural

Sociedad multicultural

PARTE 2. PRÁCTICA

MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO

TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.

Presentación

Conocimiento.

Confianza.

Animación.

Cooperación.

Integración.

Comunicación.

Resolución de conflictos.

Consenso.

TEMA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.

Predomina la participación de expertos.

Participan expertos y grupo.

TEMA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.

Gran grupo.

Grupo mediano.

Grupo pequeño.

TEMA 4. EXAMEN.

MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Presentación

Definición de conflicto

Conflictos interpersonales

Actitudes ante el conflicto

Enseñamos a resolver conflictos

Evaluación y despedida

TEMA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

El nombre que te pillo

Mirarse con los ojos azules y en positivo

Saltos

Silencio

Salir del círculo

Fumadores

El líder manda

Ver, juzgar y actuar

Historia de Marlene

Los planetas

Okupas

Fotos conflictivas

Yo lo miro así

Que viene el cartero

TEMA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE GERZA

Colección de 400 dinámicas de grupo

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EL CURSO CURSO DE COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES ESTA DE BAJA
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