Online
255 horas lectivas
Modalidad Abierta
Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información (TIC) están determinando las estrategias de comunicación de empresas, grupos, organizaciones, profesionales autónomos. Se hace entonces necesario saber diseñar y desarrollar nuevos canales de difusión, o bien a través de Internet, o bien en otros soportes multimedia.
Saber crear sitios web y editar recursos multimedia resulta, sin duda, una ventaja profesional muy competitiva. ECOL ofrece la posibilidad de ampliar el repertorio de capacidades de los profesionales de hoy. Aprender de forma práctica a desarrollar sitios en Internet y elementos multimedia inteligentes, abrirá nuevas oportunidades profesionales y laborales.
Objetivos:
• Diseñar páginas web y editar recursos multimedia haciendo uso del software más usado en la industria (Photoshop CS3, InDesign CS4, Dreamweaver CS3, Flash CS3).
• Integrar los diferentes elementos indispensables para el desarrollo web y multimedia: la imagen, la animación, el código de programación y la arquitectura funcional de un website.
• Conocer lo relativo a la gestión de sitios en Internet y servidores.
• Editar en diferentes soportes los recursos multimedia diseñados.
La superación del curso implica la aprobación de todos los módulos que lo conforman.
La superación de cada módulo será el resultado de la aprobación de la evaluación continua y de un proyecto de evaluación final. En determinados programas sin embargo, este proyecto final se desarrolla desde el inicio del módulo.
Una vez formalizada la matrícula e iniciado su programa formativo, ECOL emitirá un Diploma de Formación Superior a los participantes que hayan superado de forma completa el proceso de evaluación.
A quién va dirigido:
• Personas que deseen crear su negocio en Internet, o que ya teniendo su propio negocio, quieran crear y mantener su página web.
• Profesionales de los ámbitos de la publicidad, el marketing y el diseño gráfico que deseen ampliar sus competencias y su currículum vitae.
• Jóvenes que quieran aprender a diseñar recursos multimedia y dedicarse a este ámbito en el futuro.
• Toda persona que desee crear su página web personal.
PHOTOSHOP CS3
Unidad 1. Conceptos básicos
1 El área de trabajo
2 Trabajar con archivos
3 Retoques globales
4 Trabajar con selecciones
Unidad 2. Trabajar con capas
1 Capas
2 Texto
3 Estilo de capa
4 Máscaras y filtros
Unidad 3. Dibujar con photoshop
1 Figuras y pinceles
Unidad 4. Optimizar y animar imágenes
1 Optimizar imágenes
2 Imágenes animadas
3 Rollover
Unidad 5. Ajustar
1 Ajustes y canales
Unidad 6. Imprimir, importar y exportar
1 Opciones de impresión, importación y exportación
Unidad 7. Automatizar y ayuda
1 Automatizar acciones
2 La ayuda en Photoshop CS3
DREAMWEAVER CS3
Unidad 1. Conceptos básicos
1 La interfaz del programa
2 Trabajo con documentos
3 Sitios locales
Unidad 2. Edición y gestión básicas
1 Propiedades de página
2 Gestión básica de sitios
3 Inserción y formato de texto
4 Utilidades y texto
Unidad 3. Imágenes
1 Inserción de imágenes
2 Enlaces y previsualización
Unidad 4. Tablas
1 Tablas
2 Opciones para tablas
3 Diseño de tablas
Unidad 5. Etiquetas HTML y estilos
1 Etiquetas HTML y Estilos CSS
2 Estilos de clase e identificadores
Unidad 6. Marcos y Multimedia
1 Uso de conjuntos de marcos
2 Objetos de imagen
3 Multimedia
4 Vínculos y destinos
Unidad 7. Interactividad y conceptos avanzados
1 Elementos PA
2 Formularios
3 Comportamientos y scripts
4 Plantillas y automatización de tareas
5 Framework de Spry
Unidad 8. Conexiones y gestión avanzada de sitios
1 Activos y Bibliotecas
2 Gestión avanzada de sitios locales
3 Sitios remotos
4 Ayuda
INDESIGN CS4
Unidad 1. Aspectos básicos
1 La interfaz del programa
2 Empezar a trabajar
Unidad 2. Trabajar con textos
1 Preparar la página
2 Texto
3 Párrafos
4 Tablas
Unidad 3. Opciones de visualización
1 Visualización
Unidad 4. Trabajar con imágenes y objetos
1 Imágenes
2 Objetos
Unidad 5. Trabajar con páginas y páginas maestras
1 Páginas maestras
2 Páginas
Unidad 6. Preparar y distribuir
1 Comprobar errores
2 Documentos Web
3 Imprimir y exportar
4 Trabajar con libros
FLASH CS3
Unidad 1. Conceptos básicos
1 La nueva interfaz del programa
2 Películas y plantillas
Unidad 2. Diseño
1 Herramientas de dibujo
2 Edición de imágenes
3 Los textos estáticos de Flash
4 El color en Flash
5 Trabajar con objetos
Unidad 3. Animación
1 Las capas y la Línea de tiempo
2 Símbolos gráficos
3 Fotogramas, animación y efectos
4 Movimiento
5 Forma
Unidad 4. Montaje
1 Escenas
2 Símbolos animados
3 Botones
Unidad 5. Interactividad
1 Programación: ActionScript 3.0
2 Control de la reproducción
3 Scripts
4 Texto y componentes
Unidad 6. Medios, exportación
1 Sonido y vídeo
2 Exportación y publicación
3 Ayuda
Modelo pedagógico:
ECOL cuenta con un modelo pedagógico de calidad, no presencial, que facilita el proceso de aprendizaje del estudiante permitiendo compatibilizar la vida familiar con las necesidades de la educación continua. La metodología docente de ECOL tiene como punto de referencia al estudiante y pone a su disposición todas las herramientas necesarias para lograr el máximo nivel de aprendizaje, midiendo su avance y sus conocimientos en todo momento gracias a la evaluación continua.
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se ponen al servicio de aquellas personas que desean aprender superando las barreras de lugar y tiempo. El Campus Virtual de ECOL es el espacio de comunicación y aprendizaje basado en las nuevas tecnologías que sirve de ventana al estudiante para relacionarse con el profesorado y los demás compañeros. Es el medio que permite acceder a diferentes servicios además de ser una fuente de recursos docentes que facilita al estudiante los elementos necesarios para la formación y la transmisión de conocimiento.
Otro elemento en el que se basa nuestro modelo pedagógico son los materiales didácticos creados específicamente para la formación no presencial y que guiados por la acción docente conducen al alumno a alcanzar los objetivos del curso.
Un profesorado de calidad y unos programas ambiciosos y actualizados conviven con la atención integral personalizada del alumnado que halla en el Campus Virtual la mejor plataforma para aprender.
El modelo no presencial de ECOL contribuye a optimizar el tiempo y el esfuerzo del alumno, que tiene un rol más activo y participativo durante todo el proceso formativo al poder administrar él mismo su ritmo de estudio dentro de un calendario establecido. Hacer compatibles los intereses personales de cada estudiante con sus actividades cotidianas es una de las ventajas que ofrece el modelo pedagógico.