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40 horas
Horario
Martes...
Modalidad Abierta
Desde principios del siglo VIII hasta finales del siglo XV, el Islam tuvo un papel crucial en la historia de la Península Ibérica. Este curso introducirá a los alumnos a la historia de la religión musulmana en la Edad Media, y a la España Cristiana. Una selección de textos de fuentes árabes, cristianas y hebreas descubrirán el carácter único de la España medieval y su influencia en la Europa medieval.
El curso nos muestra una introducción a los rasgos culturales distintivos de estas 3 civilizaciones junto con una discusión sin precedentes de este cruce multicultural, coexistencia de religiones e influencia mutua en la España Medieval. Algunos de los términos utilizados para describir esta diversidad cultural (convivencia vs. intolerancia, interacción cultural vs. aislamiento) serán examinados durante el curso. Una cuidadosa selección bibliográfica junto con un viaje a Toledo permitirá a los estudiantes una mejora apreciación de la grandeza de este período histórico ya acontecido.
El programa se imparte en inglés compartiendo aula con alumnos americanos.
Objetivos
• Describir los principales acontecimientos históricos y avances que tuvieron lugar en la Península Ibérica entre el año 712 y el 1500.
• Conocimiento general de la interacción entre las tres religiones monoteístas en la Península Ibérica durante el período mencionado anteriormente
• Desarrollar un entendimiento de temas clave como tolerancia, intolerancia, convivencia, y coexistencia
• Identificar a personajes históricos que jugaron un papel decisivo en la interacción entre árabes, cristianos y judíos y los que contribuyeron al desarrollo de la intolerancia
• Comprender y apreciar las grandes contribuciones del Islam en Al-Andalus y la Península Ibérica así como en el mundo occidental y sus canales de transmisión cultural
• Analizar y evaluar la importancia de dos grupos sociales: los mozárabes y los mudéjar, quienes fueron especialmente relevantes en cuestión de tolerancia religiosa.
• Extraer conclusiones sobre la presencia o ausencia de tolerancia religiosa y su relación con el contexto histórico y temporal de la época
• Identificar los cambios históricos que permitieron la cultura de la intolerancia en la Península Ibérica haca¡ia el final del período de estudio y análisis de las últimas razones para este cambio.
• Extraer conclusiones y enseñanzas sobre la tolerancia religiosa vs. intolerancia tal como se manifestó en la época medieval.
• 2 exámenes, un parcial y un examen final basados en los textos y clases impartidas durante el curso
• Ensayo de 6-8 páginas sobre la lectura de la novela de T. Ali Shadows of the Pomegranate Tree.
• 10 redacciones semanales, sobre algún tema expuesto en clase
• Exposición oral en clase
• Participación y asistencia a clase
PROGRAMA
• Introduction: Convivencia: Musulmanes, Cristianos y Judíos en la España Medieval
• La Conquista Musulmana y el Emirato
• Período de esplendor: el Califato de Córdoba
• Reinos independientes: Taifas
• Invasión almoradí, la Caída de Toledo (1085) y la Expansión Cristiana
• Minorías en la sociedad musulmana
- Cristianos (mozárabes)
- Judíos
Examen parcial
• Interacción cultural
- Poesía
- Ciencia, filosofía y razón
- La traducción y los traductores
• Triunfo del Cristianismo
• Minorías en la sociedad cristiana
- Musulmanes (mudéjares)
- Judíos
• Esfuerzos por la conversión: órdenes mendicantes y conflictos
• 1391 en adelante: Intolerancia y Persecución
• 1492
1) La Conquista de Granada
2) Conversión y Expulsión: Judíos
Entrega de trabajos
3) Conversión y Expulsión: Moriscos
Examen Final