Semipresencial
Modalidad abierta
El Curso Francés Alter Ego Avanzado B2 se imparte en modalidad Semipresencial en Bilbao.
Objetivos
- Adquirir conocimientos suficientes para mantener una conversación sobre datos personales, gustos, intereses artísticos, políticos, etc.
- Redacción de cartas formales, currículum, solicitudes, etc.
- Adquirir conocimientos de valores culturales, lingüísticos, regionales, conceptos sobre minorías, etnias, globalización y educación.
Dossier 1:
Identité,
Origines,
Itinéraires de vie, Langues,
La langue des jeunes,
Immigration.
RACINES
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Écrire une letter de motivation.
-Préparer un entretien dembauche.
-Evoquer le passé.
-Exprimer des raports de temps.
-Retracer son histoire et son parcours.
Objectifs Grammaticaux:
-Les temps du passé.
-Laccord des participes passés.
-Les articulateurs de temps
Objetifs lexicaux:
-Origines grecques et latine des mots français.
-Le langage imagé de la rue et du quotidian.
Dossier 2:
-Lamour,
-le couple,
-la famille
-levolution des relations familiales,
-la répartition des tâches,
-le corps et la santé.
PRIVÉ
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Décrire des symptômes de maladie au médecin.
-Exprimer et décrire un problème de santé.
-Exprimer des sentiments.
-Exprimer son point de vue sur la familla.
Objectifs Grammaticaux:
-Lexpression des sentiments
-Le subjonctif et linfinitif présent et passé
-Lexpression de la certitude et du doute
-Indicatif ou subjonctif?
Objetifs lexicaux:
-Le lexique du corps, de la douleur, du soulagement.
-Les sentiments
-Les expressions pour donner son avis.
Dossier 3:
La ville et ses derniers changements,
lhabitat rural et urbain ,
la maison et lenvironnement,
les grands ensembles,
les utopies urbaines,larchitecture et le patrimoine.
DOMICILE
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Sinformer sur la location dun appartement.
-Exposer un problème d habitat, de location.
-Décrire un lieu de vie, un espace, des objets.
-Débattre sur les transformations urbaines.
Objectifs Grammaticaux:
-La qualification: par des pronoms relatifs simples et composés, par un nom.
-Le passif et la forme passive pronominale.
-La cause et la conséquence.
-La concession et lopposition.
Objetifs lexicaux:
-Le lexique de lhabitat écologique.
-La construction et les finitions.
-Les préfixes et suffixes de la transformation.
-Les noms composés.
Dossier 4:
Influences de leducation,
la formation scolarie et universitaire,
la formation continue,
les études à létranger,
le rôle des sports et des voyages,
les nouvelles technologies.
GRANDIR
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Demander des informations sur des cours par correspondence.
-Demander des precision sur le fonctionnement dune école.
-Exprimer son intérêt.
-Exprimer des souhaits, des buts et des intentions.
-Débattre sur les voyages comme moyen de se construire et dapprendre.
Objectifs Grammaticaux:
-Les expressions du souhait.
-Subjonctif imparfait et plus-que-perfait.
-Les expressions du but.
-Les relatives au subjonctif.
Objetifs lexicaux:
-Savoir et connaître.
-Capacités et compétences.
-Les mots de lintention et des objectifs.
-Les expressions courantes pour signifier la réalisation de ses objectifs.
Dossier 5:
Limportance du travail dans la vie,
les jeunes, les femmes,
les travailleurs de lombre,
les contrats, les contrats,
les professionnels qui parlent et ceux qui viennent,
PROFESSIONNEL
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Donner des informations sur des conditions dembauche et le contrat de travail.
-Faire une demande par écrit à sson employeur.
-Rapporter les propos dautrui.
-Débattre sur les conditions de travail et la mobilité professionnelle.
Objectifs Grammaticaux:
-Les conditionnel présent et passé.
-Les pronoms personnels et la double pronominalisation.
-Le discourse rapporté au passé.
Objetifs lexicaux:
-Les expressions famillères avec des pronoms.
-Polysémie: mettre et prendre.
-Les contructions adjectivales.
-Les verbes introducteurs pour rapporter un discours.
-Synonymie et précision: le verbe dire.
Dossier 6:
Les différents types de plaisirs et de bonheurs: gustatifs, artistiques, littéraires.
Les goûts et les saveurs.
Les écrivains daujourdhui
PLAISIRS
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Apprécier des mets et les spécialités gastronomiques françaises.
-Donner son avis sur un restaurant.
-Écrire une critique gastronomique.
-Idintifier des goûts et des saveurs.
Objectifs Grammaticaux:
-Les expression de la condition et de lhypothèse.
-Le ne explétif avec à moins que….
-Synthèse sur les articles ( définis, indéfinis, partififs…)
Objetifs lexicaux:
-Lexique du goût et des saveurs, de lappréciation dun produit.
-Les mots pour apprécier une oeuvre artistique.
-Les figures de style: métaphore, image et comparaison.
Dossier 7:
Les croyances
La religión
Les valeurs morales
La tolérance
La politique
La ciotyenneté
La parité
La démocratie
L humanitaire.
CONVICTIONS
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
-Convaincre en faveur dune cause citoyenne.
-Exprimer des avis sur la participation politique.
-Exprimer des opionions nuancées.
-Présenter et defender les valeurs auxquelles on tient.
Objectifs Grammaticaux:
-La mise en relief
-Le gérondif, le participe présent et ladjectif verbal.
Objetifs lexicaux:
-Le mots de lélection.
-Les euphémismes et les expressions “ politiquement correctes”.
-La place des adjectifs.
-Le changement de sens de certains adjectifs selon leer place
Dossier 8:
Particularismes régionaux
Collectivités
Minorités
Langues régionales, langues européennes
Lattachement aux traditions.
Objectifs communicatifs et savoir-fales temps et les modes verbaux ( présent, passé, futur / indicatif,subjonctif)
-La comparaison, les degrés de la comparaison.
Objetifs lexicaux:
-Les mots empruntés aux autres langues.
-Le lexique de la ressemblance et des divergentes.
-Le mots de lévolution et du changement.
Contenido del material:
•Libro del Alumno: ALTER EGO B2 (teoría, ejercicios y CD)
•Libro de Ejercicios: CAHIER DACTIVITÉS (ejercicios)
•CD con Audiciones de clase Solucionario (en PDF) de ALTER EGO
les relations dans lentreprise,
les lois sur les travaileurs migrants.