Curso en Gestión y Coordinación de Tiempo Libre

IPFAP INSTITUTO PARA LA FORMACIÓN DE LAS ACREDITACIONES PROFESIONALES

CURSO PREPARATORIO CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE DIRECCION Y COORDINACION DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

Lugar / ModalidadA Distancia

Duración460 horas

FechasModalidad abierta

Descripción del programa

Con este curso se adquieren muchísimas habilidades, cono la ordenación del conjunto de actividades del proyecto que se presenta de forma estructurada y temporalizada, se ajusta a los objetivos educativos, y responde a las necesidades y los intereses del grupo al que se dirige (infancia y juventud) aparecen todos los elementos fundamentales que conforman el diseño de la actividad (objetivos, destinatarios, metodología y recursos).

La adecuación de la programación realizada integra los elementos del comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud, tales como las características generales del grupo, la atención a la diversidad cultural, la atención a las necesidades especiales, la atención a posibles conductas disruptivas y estos elementos guardan correspondencia con el proyecto dado y se adaptan al contexto de la situación profesional planteado.

La organización de la actividad o taller de tiempo libre contiene técnicas y recursos educativos de animación en el Tiempo Libre en el ámbito de la expresión corporal, la expresión teatral, la expresión plástica, o la expresión musical, de forma interrelacionada y el planteamiento de la actividad implica intervención educativa del Tiempo Libre y se adapta al contexto de la situación profesional. Presentación del personal monitor y descripción de las características del grupo destinatario, de las infraestructuras o instalaciones donde se desarrolla la intervención y de los materiales disponibles para su desarrollo.

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Temario del curso

Programa formativo

BLOQUE I- UC1867_2 ACTUAR EN PROCESOS GRUPALES CONSIDERANDO EL COMPORTAMIENTO Y LAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DE LA INFANCIA Y JUVENTUD
Capítulo 1 .- Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
Capítulo 2.- Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
Capítulo 3.- Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

BLOQUE II- UC1868_2 EMPLEAR TÉCNICAS Y RECURSOS EDUCATIVOS DE ANIMACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE
Capitulo 1.- Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación
Capítulo 2.- Técnicas de animación, expresión y creatividad.
Capítulo 3.- Técnicas pedagógicas del juego
Capítulo 4.- Técnicas de educación ambiental

BLOQUE III- UC1867_3: PLANIFICAR, ORGANIZAR, GESTIONAR Y EVALUAR PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO
Capitulo 1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
Capítulo 2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
Capítulo 3- Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre e infantil

BLOQUE IV- UC1870_3: GENERAR EQUIPOS DE PERSONAL MONITOR, DINAMIZÁNDOLOS Y SUPERVISÁNDOLOS EN PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
Capítulo 1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
Capítulo 2 . Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado

PRIMEROS AUXILIOS GENERALES

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