Online, A Distancia
Duración: 175 horas
Créditos: 7 ECTS
Modalidad Abierta
Te presentamos el programa: Diplomado Curso en Seguridad en Edificios y Normativa Sobre Seguridad
En la vida diaria nos podemos encontrar con situaciones diversas que ponen en peligro incluso nuestra integridad física.
Escenarios de emergencia, tales como incendios, fugas de agua o gases o incluso, de riesgo de muerte de personas, pueden solventarse de forma más rápida y eficaz con dispositivos que permitan detectarlas en un espacio breve de tiempo
Elementos como detectores de humo, de fugas de gases tóxicos e inflamables o aquellos relacionados con la teleasistencia a personas con cierto nivel de dependencia, son de gran utilidad y podemos encontrarlos en la mayoría de viviendas y edificios.
Estos elementos, conectados a una central de alarma, son los que activarán los dispositivos de aviso para tomar las medidas oportunas.
Al finalizar el estudio del curso, el alumno tendrá la capacidad de decidir de una forma razonada, el dispositivo de detección o extinción más adecuado para una instalación concreta conocerá la normativa aplicable a la misma y será capaz de interpretar de forma apropiada la información transmitida a la unidad de control.
En definitiva, el alumno habrá alcanzado un amplio conocimiento teórico práctico de las materias relacionadas en el programa que le permitirá optar a las numerosas ofertas de empleo que ofrecen las organizaciones del sector.
Objetivos:
Estos son los objetivos que se pretenden alcanzar con este curso:
• Conocer los tipos y sistemas detectores de incendios, sus aplicaciones, normativa, ventajas e inconvenientes.
• Familiarizarse con los sistemas propios de los rociadores o sprinklers.
• Estudiar las características de una central de alarmas y la relación de los sistemas de alarmas con teconologías como la domótica o la inmótica.
• Comprender el Reglamento de Protección de Incendios.
• Conocer los detectores de gases combustibles utilizados normalmente en la industria, comercio o viviendas.
• Aprender cómo funcionan los detectores de fuga de líquidos.
• Saber cómo funcionan los medidores de viento, temperatura y humedad ambiental.
• Conocer la funcionalidad de los detectores de lluvia.
• Familiarizarse con un dispositivo modelo que sirve para proporcionar servicio de teleasistencia y saber cómo actúa la medicina en cuanto a sus necesidades tecnológicas de teleasistencia.
• Conocer los efectos de radiaciones naturales, como el radón que pueda existir en las edificaciones.
Perfil y Requisitos de Acceso:
Pueden acceder todas aquellas personas interesadas en formarse en el sector.
Las unidades didácticas de las que está compuesto este curso son las siguientes:
Unidad 1. Detección de Incendios
Detectores. Ejemplo: detector de humo doméstico. Detector de humo por ionización. El detector de temperatura fija y termovelocimétrico combinado. Los detectores de humo por aspiración. Detectores de fuego lineales. Detectores de llama. Detectores de chispas. Detectores térmicos de fuego. Rociadores.
Unidad 2. Central de Detección de Incendios
Detección automática de incendios. Elección de la central de detección. Ejemplo de central de detección de incendios.
Unidad 3. Legislación en Detección de Incendios
Reglamento de instalaciones de protección contra incendios. Complementos para un sistema de alarmas contra incendios.
Unidad 4. Detectores de Gases
Detector de gas. Detector de monóxido de carbono. Detector de CO2. Detectores combinados. Detector de gas de precisión.
Unidad 5. Detectores de Inundación y Otros
Sistemas detectores de inundación. Modelo de detector de inundación. Motor de corte de suministros agua/gas CMF-220 de Domaut. Detector de humedad de zona de Liebert-Emerson. Detectores de lluvia. Sensor de temperatura. Medidores de viento. Medidor de luz.
Unidad 6. Alarmas Sanitarias y Otras
La teleasistencia. Componentes de un sistema de teleasistencia. Sistema de control compacto. Telemedicina. Detector de radón.
La Formación Abierta es la Metodología de estudio que se realiza tomando como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos, acompañando al alumno en todo momento por el equipo docente, y por las tecnologías de la información y el campus virtual.
• Los Materiales didácticos son de elaboración propia desarrollados por profesionales del sector, aplicando a todos sus productos la calidad como principio.
• Equipo Docente, compuesto por un claustro de profesores, que se dividen en cuatro figuras profesionales: Coordinador del programa, Profesor Especialista, Tutor de grupo y Entrenador de prácticas.
• Campus Virtual ayuda al alumno a sentirse acompañado en su proceso académico, convirtiéndose en el protagonista de su formación.
• Tecnologías de la Información, nos adaptamos a todas las novedades, campus online, con la interactividad entre alumnos y profesores, creación de campus para acceder a través de móvil y todas aquellas novedades.
Y lo más importante para ver el aprendizaje del alumno es aplicar los conocimientos dentro del aula técnica de su localidad dirigida por el entrenador de prácticas.
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