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INTERCULTURALIDAD EN ETAPAS EDUCATIVAS DE 3 A 18 ANOS (CURSO RECONOCIDO POR LA UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA DE MADRID)

Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 Años (Curso Reconocido por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid)

  • Lugar/Modalidad:

    Online

  • Duración:

    110 horas

  • Fechas:

    Modalidad Abierta

Descripción

El curso ofrece un acercamiento a la realidad de la interculturalidad y la importancia de la misma para el desarrollo integral del alumnado situado en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. El presente Curso Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 años está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

  • Manual teórico: Interculturalidad en Etapas de Educativas de 3 a 18 años
  • Paquete SCORM: Interculturalidad en Etapas de Educativas de 3 a 18 años


    • - Conocer aquellos términos relacionados con los cambios sociales que experimenta la población actual.

    - Situar la interculturalidad en el ámbito legislativo y las políticas educativas, enfocándola a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria.

    - Adquirir las actitudes, valores y habilidades más adecuadas al respecto de la interculturalidad para así poder cultivarlas en el alumnado.

    🏅Acreditaciones que tiene el curso

    CONFIANZA ONLINE
    Confianza Online es una asociación con el fin de aumentar la confianza de los usuarios en el uso de Internet y los medios digitales.
    AENOA
    La Asociación de Entidades Organizadoras da formación continua de asesoramiento integral en Contratos de Formación y Aprendizaje a entidades específicas de todas las Comunidades Autónomas.

    🎓 Titulaciones

    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

    Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

    Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.

    ✍ Metodología

    Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.

    Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.

    La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria.

    Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning.

    La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto.

    Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.

    Requisitos del Sistema

    o Ordenador con conexión a Internet

    o Recomendado el uso de Firefox

    o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

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    Temario Interculturalidad en Etapas Educativas de 3 a 18 Años (Curso Reconocido por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid) 2024

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMIGRACIÓN, MULTICULTURALIDAD Y ESCUELA

    1. La voz de la experiencia.
    2. España, país de inmigración y de encuentro cultural.
    3. La escuela, encuentro de culturas.
    4. El desafío
    5. Anexo. La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS CLAVE

    1. El fenómeno migratorio
    2. El concepto de cultura
    3. Diversidad cultural
    4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
    5. Multiculturalidad e interculturalidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

    1. Evolución legislativa en educación intercultural previo a la LOE.
    2. Ley Orgánica de Educación (LOE).
    3. Políticas europeas y estatales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

    1. La atención a la diversidad.
    2. Conceptualización de la educación intercultural.
    3. Principios de la educación intercultural.
    4. Modelos de educación intercultural.
    5. Objetivos y contenidos de la educación intercultural.
    6. Educar para la ciudadanía intercultural.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
    2. Las áreas de Educación Infantil.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
    2. Las áreas de Educación Primaria

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    1. La educación secundaria
    2. Competencias en Educación Secundaria
    3. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTITUDES, VALORES Y HABILIDADES A CULTIVAR EN EL ALUMNADO

    1. Actitudes y valores a cultivar
    2. Habilidades personales: cognitivas y emocionales

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA INTERVENIR EN ÁMBITOS INTERCULTURALES

    1. Introducción: importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado
    2. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
    3. Bases para la formación docente en interculturalidad
    4. Formación intercultural del profesorado

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