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710 horas
El Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar le prepara para saber los conceptos básicos de detección e intervención en el ciberacoso escolar y, más concretamente para saber abordar el concepto de maltrato entre iguales así como las diferentes manifestaciones del mismo, y saber detectar aquellos factores de riesgo.
Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Ciberacoso Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas
Profesores, Maestros, Monitores, Tutores, Psicología, Pedagogía, Orientación escolar, Dirección de centros sociales, Formadores, Educadores, Psicopedagogía, Mediación.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.- Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo.- Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.- Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico.- Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo.- Realizar una aproximación teórica a la temática del acoso escolar, atendiendo a su historia, proceso y evolución. - Conocer las principales teorías existentes sobre el origen de la violencia y la agresividad y las consecuencias que el acoso escolar tiene para la víctima, observadores y el propio agresor. - Aportar conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia escolar, preparando a los destinatarios para identificar aquellas situaciones susceptibles de vivenciar este tipo de situaciones.- Indicar las medidas de prevención a tener en cuenta no vivenciar el ciberacoso en los centros escolares.- Analizar las consecuencias que presenta una situación de ciberacoso.- Planificar un protocolo de actuación ante el ciberacoso.- Formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil mediante una parte teórica que engloba conceptos, distinciones y criterios de identificación del maltrato a menores.
PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANAUNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORESUNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWNUNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATALUNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIALUNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDADUNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUALUNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWNUNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIARPARTE 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO PRENATALUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTOUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO COGNITIVOUNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL MIEDO INFANTIL COMO PARTE DEL DESARROLLOUNIDAD DIDÁCTICA 1
0. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE PARTE 3. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDADUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS IMPLICADOS EN EL ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DE ACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN ACOSO ESCOLARPARTE 4. CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN LA SOCIEDADUNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS GENERALES DEL CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 4. PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 5. ABUSOS SEXUALES, GROOMING Y SEXTINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN DEL CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSECUENCIAS DEL CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 8. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE EL CIBERACOSO ESCOLARUNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGURIDAD EN INTERNETUNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMATIVA APLICABLE AL CIBERACOSO ESCOLARPARTE 5. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DEL MALTRATO A LA INFANCIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL MALTRATOUNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS DE ACTUACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAS Y TUTELASUNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL
