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710 horas
Este Master en Consultor Transhumanista: Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia Emocional le prepara para conocer a fondo los conceptos de coaching y mentoring, adquiriendo las técnicas oportunas para emplear estos procesos a nivel empresarial y realizar estrategias que nos ayuden a tener éxito en la empresa además la programación neurolingüística nos permite conocer aquellos procesos mentales que conforman la experiencia. La forma de acceder a ellos e interpretar cómo están organizados, para modificarlos mediante procesos en favor de conductas eficientes, adecuando el lenguaje verbal y corporal, hacia el logro de objetivos, tanto en la vida personal como en el ámbito empresarial.
Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Consultor Transhumanista: Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia Emocional con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales- Titulación Universitaria en Coaching y Mentoring con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Coaching / Mentoring / Empresas
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
- Conocer el coaching y su importancia en la empresa.- Aplicar el coaching para ayudar al liderazgo de empresa.- Conocer el mentoring y sus diferentes tipos.- Diseñar y planificar un programa de mentoring.- Conocer los componentes y el significado general de la Programación Neurolingüística.- Aprender la técnica del modelado para conseguir mejores habilidades y capacidades.- Adquirir las habilidades necesarias, dentro de la PNL, para el diseño de estrategias.- Identificar los objetivos y valores de la dirección de personas para un directivo-coach.- Reconocer la importancia de la PNL en el ámbito de las ventas.- Conocer la importancia de la inteligencia emocional aplicada a la vida laboral.- Conocer los aspectos fundamentales sobre el PNL e inteligencia emocional.- Aprender sobre la dirección y gestión empresarial con inteligencia emocional.- Conocer las diferentes habilidades directivas y la inteligencia emocional aplicada a los equipos de trabajo.- Aprender sobre el estrés, la ansiedad y las habilidades sociales.- Aprender los conceptos claves sobre la inteligencia emocional. - Conocer distintas habilidades relacionadas con la inteligencia emocional. - Aprender diferentes técnicas para aumentar la inteligencia emocional.- Conocer la importancia de los equipos en las organizaciones actuales. - Aprender de la importancia del liderazgo en el equipo, así como los diferentes estilos que se pueden dar.- Aprender sobre el coaching como ayuda a la formación del liderazgo. - Saber de la importancia de las habilidades personales y sociales en el ámbito laboral. - Conocer las diferentes técnicas de evitación y resolución de conflictos.
PARTE 1 . COACHING Y MENTORINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IUNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IIUNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING COMO AYUDA AL LIDERAZGO DE EMPRESAUNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS DE COACHING EJECUTIVOUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MEJORA DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPOUNIDAD DIDÁCTICA 9. QUÉ ES EL MENTORINGUNIDAD DIDÁCTICA 10. CLASES DE MENTORING.UNIDAD DIDÁCTICA 11.CREACIÓN Y DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE MENTORING.PARTE 2 PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PNL
AMENTAL PARA LA SUPERACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONALUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y VIDA LABORAL (I)UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y VIDA LABORAL (II)UNIDAD DIDÁCTICA 3. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES DIRECTIVASUNIDAD DIDÁCTICA 6. LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES ACTUALESUNIDAD DIDÁCTICA 8. INTELIGENCIA EMOCIONA EN LOS EQUIPOS DE TRABAJOUNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPOUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALESPARTE 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL, DESARROLLO PERSONA Y DE LAS CAPACIDADESUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. EMOCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)UNIDAD DIDÁCTICA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IEUNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOTERAPIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROLUNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS COGNITIVASUNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS GRUPALESPARTE 5. GESTIÓN DEL LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUALUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO EN LA EMPRESAUNIDAD DIDÁCTICA 5. LIDERAZGO Y TEAM BUILDINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPOUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA DINÁMICA DE GRUPOSUNIDAD DIDÁCTICA 9. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPOSUNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA EMPRESA
