MASTER EN CRIMINALIDAD E INTERVENCION CON MENORES EN SITUACION DE RIESGO Y CONFLICTO SOCIAL + TITULACION UNIVERSITARIA

Master en Criminalidad e Intervención con Menores en Situación de Riesgo y Conflicto Social + Titulación Universitaria

Master en Criminalidad e Intervención con Menores en Situación de Riesgo y Conflicto Social + Titulación Universitaria
  • Lugar/Modalidad:

    Online

  • Fechas:

    830 horas


Descripción

El siguiente Master Online en Criminalidad e Intervención con Menores en Situación de Riesgo y Conflicto Social le prepara para saber intervenir y mediar en situaciones conflictivas con menores de por medio, para ello se estudiarán aspectos como la intervención psicoeducativa en sistuaciones de maltrato infantil, la formación práctica de un mediador familiar, el conocimiento de los centros de menores y la intervención psicosocial con estos y la prevención y detección de la violencia de género en menores.

🏅Acreditaciones que tiene el Master


🎓 Titulaciones

Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Criminalidad e Intervención con Menores en Situación de Riesgo y Conflicto Social con 720 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil con 4 Créditos Universitarios ECTS

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

Profesores, Educadores, Orientadores, Psicólogos, Pedagogos, Instructores, Personal de Centro de Menores, Personal de Centros de Acogida y Casas de Adopción.

✍ Metodología

Este Máster contiene una Metodología Online, se imparte mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria.En la Guía del alumno encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning.Las titulaciones serán remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto.Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.Requisitos del Sistemao Ordenador con conexión a Interneto Recomendado el uso de Firefox

🏁 Objetivos

- Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor. - Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación. - Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección. - Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección. - Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención. - Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.- Conocer las habilidades que tiene un mediador para facilitar la intervención en los procesos de mediación familiar.- Ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito familiar, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación. - Identificar el contenido material de la criminología y el derecho penal y diferenciar sus semejanzas y discordancias.- Conocer el concepto de delito en el ordenamiento jurídico español y el tratamiento dado como factor jurídico, social y político- Adquirir el concepto de delincuente, así identificar las circunstancias que eximen, atenúan o agravan su responsabilidad penal.- Reconocer las enfermedades mentales y la trascendencia que tiene para el tratamiento de la delincuencia.- Comprender la delincuencia juvenil como problema social. - Reconocer la figura de la víctima como integrante del delito.- Analizar los diferentes métodos de prevención del delito.- Conocer el desarrollo de un taller de resolución de conflictos en mediación familiar para ejecutarlo en la práctica. - Conocer las recomendaciones generales para la prevención de la violencia de género en menores.

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Temario Master en Criminalidad e Intervención con Menores en Situación de Riesgo y Conflicto Social + Titulación Universitaria 2024

PARTE 1. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EN RIESGO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIMINALIDAD Y MENORES

PARTE 2. CRIMINOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS PENALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CRIMINOLOGÍA Y EL DERECHO PENAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DELITO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DELINCUENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES DELINCUENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA VÍCTIMA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA

PARTE 3. PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES

MÓDULO 1. PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MUJER Y VIOLENCIA: ANÁLISIS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DE CUESTIÓN PRIVADA A PROBLEMA SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIOLENCIA DE GÉNERO Y MISOGINIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MENORES EN RIESGO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRIMINALIDAD Y MENORES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN ADOLESCENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA. PARTE I

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA. PARTE II

ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA.

PARTE 4. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIONES DE CONFLICTO O RIESGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEY ORGÁNICA 5/2000, DE 12 DE ENERO, REGULADA DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES EXTRANJEROS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA

PARTE 5. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DEL MALTRATO A LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS DE ACTUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAS Y TUTELAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL

PARTE 6. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR

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