Online
710 horas
El presente Master Online en Inteligencia Emocional Educativa prepara al alumno para conocer todo lo referente sobre la inteligencia emocional, la psicología en el ámbito educativo y para adquirir las habilidades específicas de un líder personal y de grupos en el sector de la educación.
Doble Titulación: - Titulación de Master en Inteligencia Emocional Educativa con 600 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Educar en Inteligencia Emocional con 4 Créditos Universitarios ECTS
Formadores, Psicólogos, Coaching Educativo, Pedagogos, Profesores, Educadores, Instructores.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
- Identificar las principales estrategias de educación de la inteligencia emocional dentro de un aprendizaje cooperativo.- Analizar las principales dificultades emocionales consecuencia de un déficit en el desarrollo de la inteligencia emocional, y las nociones básicas para su intervención.- Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional.- Comprender la influencia de los diferentes contextos familiares, escolares, etc., en el desarrollo del menor.- Analizar las diferentes dimensiones afectivas del aprendizaje que influyen de manera directa en el aprendizaje cooperativo.- Analizar la influencia del aprendizaje cooperativo en la resolución de los conflictos grupales.- Aplicar las diferentes técnicas conductuales en función del comportamiento que se pretende modificar.- Adquirir habilidades terapéuticas para un buena práctica profesional aplicada al ámbito educativo.- Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.
PARTE 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
DUCATIVO
