Online
930 horas
El presente Master permitirá al alumno abordar los principales trastornos psicológicos en todas las etapas de la vida humana, desde la infancia hasta la vejez. El alumnado adquirirá los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, para poder comprender e intervenir en aquellos casos que requieran una intervención psicológica.
Titulación Múltiple: - Titulación de Master Europeo en Psicología con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 4 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Atención Temprana con 4 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años con 4 Créditos Universitarios ECTS
Profesionales de la Psicología, Profesionales de la Educación, Profesionales del Ámbito Social.
Este Máster contiene una Metodología Online, se imparte mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria.En la Guía del alumno encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning.Las titulaciones serán remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto.Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.Requisitos del Sistemao Ordenador con conexión a Interneto Recomendado el uso de Firefox
- Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.- Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. - Detectar e intervenir en niños y niñas con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. - Conocer los diferentes tratamientos y terapias del desarrollo que existen con el fin de aplicarlas a niños y niñas que padezcan trastornos de aprendizaje.
PARTE 1. PSICOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICAUNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICASUNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL IUNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL IIUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DEPRESIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE ANSIEDADUNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOSUNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS RELACIONADOS CON TRAUMAS Y FACTORES DE ESTRÉSUNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DISOCIATIVOS, TRASTORNOS DE SÍNTOMAS SOMÁTICOS Y TRASTORNOS RELACIONADOSUNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDADUNIDAD DIDÁCTICA 13. ESPECTRO DE LA ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOSUNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNO BIPOLAR Y TRASTORNOS RELACIONADOSUNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOSUNIDAD DIDÁCTICA 16. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIAUNIDAD DIDÁCTICA 17. DISFUNCIONES SEXUALES, DISFORIA DE GÉNERO Y TRASTORNOS PARAFÍLICOSUNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS DESTRUCTIVOS DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 19. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y TRASTORNOS ADICTIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 20. TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 21. TRASTORNOS MOTORES INDUCIDOS POR MEDICAMENTOS Y OTROS EFECTOS ADVERSOS DE LOS MEDICAMENTOSUNIDAD DIDÁCTICA 22. OTROS PROBLEMAS QUE PUEDEN SER OBJETO DE ATENCIÓN CLÍNICAPARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATALUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESESUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICOUNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOG
ÍA INFANTIL IIUNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIAPARTE 3. ATENCIÓN TEMPRANAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANAUNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORESUNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJEUNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWNUNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATALUNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIALUNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDADUNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUALUNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWNUNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIARPARTE 4. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA DE 0-13 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICOUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTAUNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDADUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL ÁNIMOUNIDAD DIDÁCTICA 9. T
