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[Ver Oferta Formativa]:
Institución: INGAFOR-PROYECTO DESARROLLA

Modalidad/Lugar: ON-LINE

MASTER EN COMERCIO INTERNACIONAL

• Descripción
  
  En un entorno cada vez más complejo y globalizado, las empresas necesitan profesionales altamente cualificados que les permitan competir con éxito en los mercados internacionales.
  
  Para formar a estos profesionales se ha apostado por un programa multidisciplinar que dota al alumno de una visión integral en la administración de la empresa internacional y presta especial atención a la formación humana necesaria para relacionarse con fluidez en un entorno multicultural. Además el programa profundiza en los conocimientos prácticos necesarios para enfrentarse con eficacia a cualquier aspecto operativo del comercio exterior.
  
  Esta modalidad, blended, término inglés, en materia de enseñanza virtual se traduce como “formación combinada” o enseñanza mixta. Se trata de una modalidad semipresencial de formación que incluye formación e-learning y formación presencial.
  
  -Formar profesionales especialistas en el área del Comercio Internacional.
  -Permitir a los profesionales actualizar y ampliar sus conocimientos.
  -Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para el desarrollo de estrategias de internacionalización.
  -Proporcionar una sólida base técnica sobre los aspectos operativos del Comercio Internacional.
  -Combinar la formación tradicional en comercio internacional con las habilidades directivas más actuales: idiomas, protocolo y comercio electrónico.
  
  Dirigido a
  
  -El curso está dirigido a licenciados, diplomados y titulados de ciclos superiores que deseen adquirir una formación amplia y práctica en comercio exterior.
  
  -Profesionales con experiencia que deseen ampliar y actualizar su formación.
  
  
• Duración del curso:
  520 horas (440 horas E-learning. No incluye Marca Persona)
  
  Fechas
  
  De Octubre 2008 a Junio 2009
  
  

Programa

ASPECTOS BÁSICOS DE LA GESTIÓN DE LA EMPRESA INTERNACIONAL Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
La estrategia en el Comercio Internacional
Fundamentos prácticos de la Dirección estratégica
Diseño y desarrollo organizacional
Dirección y empresa
Análisis organizacional
Estrategias de desarrollo empresarial
Dirección y gestión estratégica
Evaluación e implantación de estrategias
Planificación y control estratégico
El plan de internacionalización en las pymes: Creación del plan de empresa
Introducción a la operativa del Comercio Internacional

HABILIDADES DIRECTIVAS BÁSICAS
Trabajo en Equipo y creación de equipos de alto rendimiento
Técnicas de Negociación

MARKETING INTERNACIONAL
Marketing Internacional
Aplicaciones prácticas de Marketing

INTERNET Y LAS TIC
Internet y Comercio Exterior
La Promoción Internacional en Internet
E-commerce
La creación de la web corporativa

CONTRATACIÓN INTERNACIONAL
Contratación Internacional
Arbitraje / Fraude
Introducción a la Gestión de compras
Gestión de compras internacionales
Gestión de la calidad
La marca

FINANCIACIÓN
Medios de Pago Internacionales
Financiación del Comercio Exterior
Cobertura de riesgos
Ayudas oficiales a la Exportación
Financiación de la construcción naval

TRANSPORTE INTERNACIONAL Y LOGÍSTICA
Organización del transporte internacional
Transporte aéreo / marítimo / terrestre
Transporte de mercancías perecederas
El seguro de mercancías
Aspectos económicos del transporte internacional

FISCALIDAD Y GESTIÓN ADUANERA
Intercambios intracomunitarios
Intercambios con terceros países
El despacho en factoría
Controles en frontera

PROTOCOLO
Aspectos básicos de Protocolo Internacional
Protocolo empresarial

GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN TERCEROS PAÍSES
Planificación y Gestión de los recursos humanos
El entorno jurídico laboral en terceros países

HABILIDADES DIRECTIVAS AVANZADO + OUTDOOR TRAINING
Planificación, organización y gestión del tiempo
Desarrollo del comportamiento directivo y liderazgo
Creación de equipos de alto rendimiento
Técnicas eficaces de comunicación
Gestión de conflictos
Motivación
Presentaciones eficaces
Coaching

FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
Introducción a la contabilidad
El balance de situación
La cuenta de resultados
Análisis del balance y la cuenta de resultados
Control de costes y control presupuestario
Métodos de valoración de empresas e inversiones
El control de gestión

TESORERÍA Y FINANCIACIÓN
La gestión de tesorería y del circulante
Autofinanciación y crecimiento
Productos bancarios

TALLERES Y CONFERENCIAS

MARCA PERSONA (NO INCLUIDO EN E-LEARNING)
Estrategia y personas
Evaluación de potenciales + Gestión del tiempo
Herramientas 1 + Esbozo del PEP
La marca (Significado, justificación, valor)
Protocolo
Motivación y hábitos
Emociones y sentidos
Notoriedad y visibilidad de la marca
Herramientas 2
Realización del PEP

IDIOMA 50 H.

Sistema de enseñanza

La metodología de trabajo de Ingafor, tiene como objetivo fundamental el conseguir introducir cambios en las actitudes y comportamientos del colectivo profesional que integra las organizaciones, para ayudar a éstas a crecer y desarrollarse.

E-learning

Es la formación bajo un sistema multimedia basado en una plataforma propia.

La utilización de este sistema multimedia facilita sumamente la interacción entre el participante, el formador, el sistema e incluso, el resto de participantes.

Los contenidos se desglosan en módulos. Cada uno de los módulos contiene, un sistema de navegación que obliga al alumno a trabajar los contenidos y ejercicios planteados. Existen módulos de evaluación del aprendizaje. Este sistema permite reiniciar o repasar los temas en función del nivel de aprendizaje alcanzado.

Los participantes pueden conectarse al curso desde cualquier ubicación (incluso su domicilio).

En el aprendizaje de destrezas se tendrá presente en todo momento que, tanto en términos de aprendizaje como de retención, es más eficaz distribuir las prácticas que agruparlas.

Los métodos propuestos para fomentar la participación de grupo aprovechan los canales de comunicación de la plataforma (chats, correo electrónico interno, foros, tablones de anuncios…), y pueden ser entre otros los siguientes:

- Debate: Participación estructurada de los asistentes en el contraste de diferentes puntos de vista, en torno a un mismo asunto o problema. El debate genera un incremento de la atención. Las personas que son formadas pueden participar y recibir respuestas inmediatas a sus preguntas y simultáneamente se crean inquietudes en el grupo.