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MASTER EN GESTION DE LA CALIDAD

Máster en Gestión de la Calidad

  • Lugar/Modalidad

    Online, Blended Learning

  • Duración

    520 horas

  • Fechas

    Modalidad Abierta


Descripción

Presencial, Semipresencial, E-learning

La estrategia de Calidad se ha convertido en una disciplina imprescindible para el gestor actual, que pretende liderar la transformación y las innovaciones que la empresa deberá abordar para enfrentarse con éxito al futuro.

El programa desarrolla un contenido basado en unos sólidos conocimientos sobre teorías actuales de la calidad, una comprensión adecuada de su integración en la empresa, el despliegue práctico de los sistemas de calidad, y la capacidad de uso de las distintas técnicas y herramientas para la mejora de procesos y resultados.

✔ Requisitos

Dirigido a

Todas aquellas personas que trabajen y deseen actualizar y ampliar sus conocimientos sobre la Gestión de la Calidad o aquellas personas con formación que deseen abrirse un futuro en éste área, obteniendo así una visión global e integradora de los diversos aspectos que entraña.

normas ISO, procesos de produccion
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Temario Máster en Gestión de la Calidad 2026

INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD

Concepto y gestión de la calidad

Presentación del tema para la ejecución del proyecto fin de curso

GESTIÓN DE LA CALIDAD

Organización de la función calidad

Norma ISO 9000

Norma ISO 9001

Norma ISO 9004

GESTIÓN POR PROCESOS

Producción y procesos 1

Producción y procesos 2

Gestión de la formación

Metodología de gestión de proyectos de procesos

Mapa documental del sistema de gestión de calidad

Cuadro de mando integral

Gestión de datos e indicadores de la calidad

HABILIDADES DIRECTIVAS BÁSICAS

Trabajo en Equipo. Creación de equipos de alto rendimiento

Técnicas de Negociación

REALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN

Compras y gestión de proveedores (1 y 2)

Ventas, servicio post-ventas. Atención al cliente

Marketing y comercialización

Calidad en el diseño y desarrollo (1 y 2)

Calidad en el sector servicios

Calidad en los sectores productivos

Calidad en la logística

HERRAMIENTAS DE LA CALIDAD

Herramientas de la calidad

Herramientas de mejora de la calidad

Appcc. Análisis de peligros y puntos críticos de control

AUDITORÍA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Auditorias de la calidad (1 y 2)

Integración de los sistemas de gestión (1 y 2)

MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA

Aspectos económicos. Costes de la calidad

Gestión del coste de calidad para la empresa

OTROS SISTEMAS DE GESTIÓN

5s y 6 sigma

Efqm

HABILIDADES DIRECTIVAS AVANZADO OUTDOOR TRAINING

Planificación, organización y gestión del tiempo

Desarrollo del comportamiento directivo, liderazgo y dirección por valores

Técnicas eficaces de comunicación

Gestión de conflictos

Motivación

Presentaciones eficaces

Coaching

NORMA ISO 22000. REQUISITOS PARA LA GESTIÓN ALIMENTARIA

ISO/TS 16949:2002. REQUERIMIENTOS DE LA NORMA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA INDUSTRIA DEL AUTOMÓVIL

ISO 17025. ACREDITACIÓN DE LABORATORIOS

NORMA OSHAS 18001:2007. REQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN LOS LUGARES DE TRABAJO

Sistema de enseñanza

Lo más importante para Ingafor, son nuestros alumnos por ello aseguramos el máximo aprovechamiento del curso con un programa completo y actualizado, con un contenido eminentemente práctico que combina diversas metodologías de trabajo:

- Presencial:

- Especialización total de los contenidos impartidos por profesionales con amplia experiencia en la Dirección y Gestión empresarial.

- Resolución de casos prácticos.

- Formación práctica en empresas para los alumnos que lo deseen.

- Sistema de evaluación continuada del alumno.

- Desarrollo de un Proyecto Personal.

- Sesiones diseñadas para que el alumno desarrolle sus capacidades directivas mediante dinámicas de grupo.

- Tutorías para los alumnos: seguimiento del progreso y asesoramiento personalizado en la elaboración del proyecto personal.

- E-learning:

Es la formación bajo un sistema multimedia basado en una plataforma propia.

La utilización de este sistema multimedia facilita sumamente la interacción entre el participante, el formador, el sistema e incluso, el resto de participantes.

Los participantes pueden conectarse al curso desde cualquier ubicación (incluso su domicilio).

Los métodos propuestos para fomentar la participación de grupo aprovechan los canales de comunicación de la plataforma (chats, correo electrónico interno, foros, tablones de anuncios…), y pueden ser entre otros los siguientes:

- Debate: Participación estructurada de los asistentes en el contraste de diferentes puntos de vista, en torno a un mismo asunto o problema. El debate genera un incremento de la atención. Las personas que son formadas pueden participar y recibir respuestas inmediatas a sus preguntas y simultáneamente se crean inquietudes en el grupo.

- B-learning:

Es la formación combinada, en inglés Blended Learning.

Consiste en un proceso docente semipresencial esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.

Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100 por ciento on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning incluye tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilita lograr el aprendizaje buscado.

Las ventajas de esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina.

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