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Lugar / ModalidadA Distancia
Duración77 horas lectivas
FechasConsultar fechas
Acreditado por
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, perteneciente al Sector Público Estatal, es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del subsistema de formación profesional para el empleo.
El Grupo Planeta es el primer grupo de comunicación español de capital íntegramente familiar productor de contenidos culturales, informativos, formativos y de entretenimiento para los mercados de habla hispana y francesa. Es el primer grupo editorial de España y América Latina, el segundo de Francia y figura entre los principales líderes de la edición en Europa. Es, además, uno de los grandes grupos de medios de comunicación españoles por su participación como accionista de referencia en televisión, radio, prensa e internet. El Grupo Planeta fundamenta su filosofía en una serie de principios que tienen como base a las personas, la ética, la calidad y la excelencia en el trabajo.
Descripción del programa
Uno de los principales temas de interés en el ámbito empresarial está relacionado con la conducción de equipos de trabajo. Aprende a liderar equipos con éxito. Estudia la claves para reconocer sus sentimientos y gestionarlos correctamente. Empieza a delegar responsabilidades de forma eficaz gracias a este práctico curso.
Domina las claves, herramientas y técnicas del coaching para convertirte en un lider capaz de motivar con éxito a los equipos.
Dirigido a
Dirigido a personas en activo que quieren conseguir el éxito de un equipo de trabajo. Trabajadores que son jefes de equipos o responsables de personas y proyectos y quieren gestionar mejor su liderazgo.
Requisitos
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula.
Temario del curso
Programa formativo
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Liderazgo y toma de decisiones. 1. Liderazgo, poder e influencia - El papel del líder en la organización - Liderazgo natural y liderazgo adquirido - Poder personal y poder del puesto - La obediencia y evaluación de la orden - Liderazgo y toma de decisiones 2. Modelos de liderazgo - La teoría de rasgos - Modelos bidireccionales - Enfoques contingenciales de liderazgo - Las variables contingenciales - Modelo de la contingencia de Fiedler - Modelo de liderazgo situacional - Consecuencias clave de los modelos de liderazgo contingente - Liderazgo, comunicación e inteligencia emocional 3. Liderazgo, motivación de colaboradores y delegación - Calidad de vida laboral y motivación - Liderazgo y delegación - Una mirada hacia el futuro del liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Coaching
1. El concepto y el proceso del ‘coaching’ - Qué es ‘coaching’ - Que no es ‘coaching’ - Objetivos del ‘coaching’ - Las grandes escuelas y los tipos de ‘coaching’ 2. Los actores del ‘coaching’: ‘coach’ y ‘coachee’ - La figura del ‘coach’: ¿quién debe hacer ‘coaching’? - El ‘coaching’ deportivo y el ‘coaching’ empresarial - El ‘coachee’ ideal 3. El ‘coaching’ como proceso de aprendizaje - Cuándo optar por el ‘coaching’ como proceso de aprendizaje - Procesos específicos de ‘coaching’ - El contenido del ‘coaching’: ¿qué puede entrenarse mediante ‘coaching’? 4. El proceso de ‘coaching’ - El aprendizaje en el proceso de ‘coaching’ - Los recursos del ‘coaching’ - Fases del proceso de ‘coaching’ - Posibles obstáculos en el proceso de ‘coaching’
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Competencias y habilidades del coach
1. Perfil y habilidades del ‘coach’ - El rol del ‘coach’ - ¿‘Coach’ interno o ‘coach’ externo? - Las habilidades del ‘coach’ - ¿Quién puede ser ‘coach’? 2. Las habilidades de comunicación y el ‘coach’ - Establecer relaciones provechosas - La comunicación durante el proceso de ‘coaching’ 3. Herramientas para el ‘coach’ - El contrato de ‘coaching’ - Planificando el proceso de ‘coaching’
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el programa?
77 horas lectivas
¿En qué modalidad se imparte?
A Distancia
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