Curso Educación para la Salud

MÓDULO 1: Antecedentes e Importancia de la Educación para la Salud

TEMA 1. Introducción. Importancia de la Educación para la Salud

- Concepto de Salud

- Importancia de la Educación para la Salud. Definición

- La Educación para la Salud. Marco Teórico

- Salud y Desarrollo Económico

- Indicadores de Salud

- Clasificación de los Agentes Causantes

- Acciones para Proteger la Salud

- Protección y Promoción de la Salud a Partir del Ambiente

- Medio Sociocultural y Salud

- La Educación para la Salud: Objetivos y Características Clave

TEMA 2. Marco Histórico

- La Educación para la Salud dentro de Europa

- Mensaje de Organización Mundial de la Salud (OMS) en la Educación para la Salud

- Objetivos para el Siglo XXI en Materia de Salud

- La Educación para la Salud Dentro de Nuestro País

TEMA 3. Importancia y Necesidad de la Educación para la Salud en la Sociedad Actual

- Educación para la Salud (EPS) y las Consideraciones Metodológicas

- Fundamentos de la Educación para la Salud (EPS) en los Centros Docentes

- Análisis de la Salud y Priorización

- Metas de la Salud Pública

- Educación para la Salud (EPS) en los Niveles Educativos

TEMA 4. Educar en Valores

- Mensaje y Comunicación

- Educar en Valores

- La Educación Física como Valor

- La Educación de la Alimentación como Valor para la Salud

MÓDULO 2: Los Principales Retos en la Educación para la Salud

TEMA 5. Anorexia y Bulimia. Tabaco y Alcohol

- La Anorexia y la Bulimia. Presiones para Adelgazar

- Actuaciones desde el Ministerio de Sanidad y Consumo y desde laS Consejerías

- Educación para la Salud: Tabaco y Alcohol

TEMA 6. Accidentes de Tráfico

- Seguridad Vial y Accidentes de Tráfico

- Causas: Velocidad y Alcohol

- Medidas Legislativas y Preventivas en Accidentes de Tráfico

- Educación Vial en la Escuela

TEMA 7. Promoción de la Salud en la Inmigración

- Promoción de la Salud. Definición. Promoción de la Salud desde un

- Ámbito Escolar

- Promoción de la Salud en la Inmigración

TEMA 8. Conceptualización, Clasificación y Tipología de Drogas

- Adicciones: Una Introducción

- ¿Qué es una Droga? Definición

- Conceptos Básicos

- Clasificación de las Drogas

- Drogas de Síntesis o Drogas de Diseño

- Psicología del Drogodependiente y Patologías de las Dependencias

TEMA 9. Género, Mujer y Salud

- La Salud de las Mujeres: una Introducción

- La Mujer Española

- La Sexualidad. Definición y Aspectos que la Contemplan

- Características de la Sexualidad

- Conductas Sexuales

- Los Problemas Sexuales o Disfunciones

- La Sexualidad Unida a la Anticoncepción

- El Embarazo

- Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS)

- El SIDA

- Trastornos de la Alimentación

- La Menopausia

- Prevención del Cáncer GinecológicoTEMA 10. Violencia de Género: Erradicación y Prevención

- La Violencia Invisible

- Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género

- El Problema de la Violencia Masculina

- Una Estrategia Articulada y Transversal

Glosario Bibliografía


La evaluación consta de las siguientes fases:

Autoevaluación: se lleva a cabo al iniciar y finalizar la evaluación en sí misma, siendo su objetivo comprobar los conocimientos del alumno. No es puntuable.

Evaluación tipo test: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (A-B-C o V -F). Esta evaluación es puntuable.

Evaluación con preguntas a desarrollar: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (que serán desarrolladas por el alumno). Esta evaluación es puntuable.
Proyecto final: algunos cursos llevan integrada en su evaluación un pequeño proyecto final que han de entregar al final del curso.

Una vez corregida la evaluación del alumno, el Equipo Tutorial de Carpe Diem se pondrá en contacto con el mismo para comunicarle el resultado de la misma.