ONLINE
Horas Lectivas:
32 horas lectivas y guiadas por el Instructor.
Horario:
Jornada Completa o fines de semana.
Modalidad Abierta
CURSO BONIFICABLE PARA TRABAJADORES EN ACTIVO
PRECIOS ESPECIALES PARA DESEMPLEADOS y EX-ALUMNOS
Las organizaciones están buscando ahora más que nunca verdaderos profesionales.
Una forma de demostrar sus conocimientos es convertirse en ITIL® Expert.
La obtención de la mayor cualificación dentro de la Gestión de Servicios de TI puede resultar un hito de gran importancia en su carrera. Los ITIL Experts desempeñan un rol central en la dirección de servicios de TI.
Objetivos:
Nuestro principal objetivo es preparar a los participantes para ser realmente efectivos como ITIL Experts de TI. Con este propósito, tratamos de transmitir todo el conocimiento y las experiencias que le ayuden a tener más éxito en sus tareas habituales o en sus nuevas responsabilidades. Utilizamos un caso práctico para relacionar directamente la teoría con ejercicios, de tal forma que se contribuya a entender cómo implementar los conceptos de ITIL de manera exitosa. Con las lecciones y los ejercicios, los participantes tendrán la experiencia de:
- Entender que los procesos ITIL requieren continuidad en su gestión y el apoyo de herramientas adecuadas.
- Entender los principales conceptos, procesos, beneficios y retos de ITIL v3.
- Obtener una visión global del planteamiento de Ciclo de vida del servicio, lo que supone el núcleo de ITIL v3.
- Entender cómo estos procesos de ITIL sirven para la gestión de una organización de TI.
- Acceder a un vocabulario normalizado.
- Prepararse para el examen Puente de Manager de ITIL v3.
Este curso prepara al participante para los exámenes oficiales ITIL Expert de EXIN. El examen consta de 20 preguntas, y dispone de un tiempo de 2 horas para el desarrollo del mismo al realizarlo en lengua no nativa (inglés), la modalidad es de selección múltiple. Para aprobar necesita de haber respondido correctamente 16 preguntas, lo que equivale al 80_ de 100_. Para poder presentarse a los exámenes ITIL Expert, los candidatos deben haber realizado previamente el curso con un proveedor de formación acreditado por EXIN. Las tasas del examen van incluidas en el precio del programa.
Prerrequisitos:
Los posibles candidatos deben:
- Poseer Certificado Service Manager en ITIL V2
- Tener experiencia relevante en 1 ó más procesos ITIL
- Contar, al menos, con 2 años de experiencia en TI o áreas relacionadas
- Prepararse inicialmente revisando la materia de Fundamentos de ITIL V3
- Estar dispuestos a compartir experiencias sobre los temas en cuestión.
Destinatarios
Los participantes en este programa deben ser profesionales que trabajen en un entorno de TI, dentro del ámbito de los procesos de Gestión de Servicios, y especialmente aquéllos que estén involucrados en la implantación o el asesoramiento de la Gestión de Servicios según ITIL. Ej.: Directores y mandos intermedios de TI, consultores, titulares de proceso, gestores de aplicación, jefes de proyecto, responsables de negocio.
Introducción
- Necesidad de cambio en ITIL
- Exploración de la nueva estructura de ITIL
Novedades en ITILv3
- Procesos genéricos
Catálogo de Servicios
Riesgo
Biblioteca Definitiva de Medios / Definitive Media Library (DML)
Cambio de Servicio
Tipos de cambio
- Procesos específicos
Estrategia de Servicio: Gestión Financiera
Diseño de Servicio: Gestión de la Continuidad del Servicio TI
Transición de Servicio: Gestión de Cambios
Operación de Servicio: Gestión de Problemas
Ciclo de vida de los servicios TI
Estructura del ciclo de vida de servicio
- Explorar el alcance, los componentes y las interfaces de ITIL
- Identificar los objetivos y el valor del negocio para cada fase del ciclo de vida
- Estrategia de Servicio
- Diseño de Servicio
- Transición de Servicio
- Operaciones de Servicio
- Mejora Continua del Servicio
Terminología y definiciones
- Utilidad y garantía
- Cartera de Servicios TI
- Modelo de Servicio TI
- Sistema de Gestión de la Base de Conocimiento (SKMS)
- Identificar el uso de los conceptos como parte de unos satisfactorios proyectos u operaciones de ITSM
Modelos de Gestión del Servicio
- Comparar los fundamentos de Estrategia de Servicio
- Importancia de la gente, los procesos, los productos y los colaboradores en la Gestión del Servicio
- Política de comunicación de Transición del Servicio
- Balanceo de conflictos en Operación del Servicio
- Rol de medida para la Mejora Continua del Servicio
- Balanceo de fuerzas opuestas dentro de la gestión del servicio
Procesos
- Estrategia de Servicio
Cuatro actividades principales
Objetivos y alcance de la Gestión del Portafolio de Servicios y de la Gestión de la Demanda
- Diseño de Servicio
Roles y métricas clave de la Gestión del Catálogo de Servicios
Actividades clave de Seguridad de la Información y la
Gestión de Proveedores
- Transición de Servicio
Alcance y conceptos básicos de la Planificación y Soporte de la Transición
Roles y retos para la Gestión de Entregas y Despliegue y el modelo DIKW (Data-Information-Knowledge-Wisdom)
- Operación de Servicio
Métricas clave de Evento, Solicitud y Gestión de Accesos
Comunicar los métodos y beneficios de conectar la Operación del Servicio con capacidades de auto-ayuda
- Mejora continua de Servicio
Objetivos, conceptos básicos, actividades de procesos, roles y Métricas
Proceso de mejora en 7 pasos
Funciones
- Service Desk
- Gestión técnica
- Gestión de aplicación
- Gestión de operaciones TI
Gestión de Servicios en la Organización
- Analizar los roles de la Gestión de Servicios TI
Roles y responsabilidades del propietario del servicio
Determinar la estructura organizacional utilizando el modelo RACI
- Tecnología y Arquitectura
Considerar requisitos genéricos
Asistencia de la automatización de servicios a la integración.
Consideraciones de implementación
- Implementación de la Estrategia del Servicio
- Implementación del Diseño del Servicio
- Implementación de la Operación del Servicio
- Implementación de la Mejora Continua del Servicio
Metodología
Nuestros Cursos y Masters están basados en métodos docentes que facultan al profesor y orientan al alumno con el fin de conseguir un proceso evolutivo favorable de aprendizaje que permita mantener a los alumnos motivados y estimulados positivamente.
- Detección de las necesidades: Se realiza un análisis del mercado laboral actual, y con las carencias observadas, se desarrollan los planes de formación.
- Plan de acción: su diseño radica en que los contenidos estén siempre acorde con su temporalización y permitan el tiempo necesario para la asimilación de los conceptos. También se desarrolla el material didáctico y la documentación oficial de acuerdo con las materias, incorporando a las aulas la última tecnología necesaria.
- Proceso formativo: Se ejecutan distintas metodologías según el momento. Ninguna es excluyente de la otra, sino que se combinan y desarrollan según la necesidad. En todo momento se alternan las explicaciones teóricas con la elaboración de ejercicios prácticos, siempre relacionados con casos reales. Se incrementan paulatinamente los niveles de complejidad, asegurándonos de eliminar cualquier laguna que pueda perjudicar la asimilación de conceptos de mayor dificultad.
- Análisis de resultados: A lo largo del curso, el plan de formación será evaluado de forma continua pudiendo cerrar cada módulo con la certeza que los conocimientos han sido comprendidos y aprendidos. En la etapa final se analizará el proyecto en su conjunto, valorando la calidad obtenida y si los efectos conseguidos son los esperados.
Acreditación profesorado
El Instituto de Certificación (EXIN) ha acreditado a los instructores de este curso, las evaluaciones y los exámenes que otorgan la certificación oficial ITIL Expert. La acreditación de EXIN significa que la calidad del curso está asegurada por un material aprobado, unos instructores acreditados y la monitorización continuada de auditores de EXIN.
Más de un 80% de empresas españolas demandan especialistas en sistemas cloud. Y es que en la era de la digitalización, todas las compañías buscan profesionales de la nube para utilizar los recursos que ofrece la red para mejorar su eficiencia, reducir costes y aumentar la productividad.
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DEUSTO FORMACION
Prácticamente la mitad de las ofertas de trabajo de hoy en día solicitan a un profesional del FP. Al mismo tiempo, el sector tecnológico continúa en un avance imparable, extendiéndose por todos los niveles de nuestras jornadas cotidianas. Juntar ambos aspectos y cantar bingo es posible con las Pruebas Libres de Grado Medio para Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR)...
CAMPUS TRAINING
Cualquier técnico involucrado en los procesos de diseño de piezas, componentes y conjuntos mecánicos necesita, cada vez más, ser capaz de plasmar sus ideas de diseño mediante el uso de programas de modelado tridimensional. Uno de los mejores y más potentes softwares disponibles actualmente para ello es Solidworks, ampliamente introducido en el mercado industrial y utilizado en muchas de las grandes empresas multinacionales...
SEAS ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS
En aquellas empresas del sector sanitario donde está implando un sistema de calidad basado en la ISO 13485, deben validarse sus sistemas informáticos. Conseguir la validación del software informático utilizado en estos negocios será el objetivo de esta formación.
Un software sanitario debe cumplir con la definición de producto sanitario, y se considerará como tal cuando cumple una o más de las siguientes funciones:
▪ Diagnóstico, prevención, seguimiento, predicción, pronóstico, tratamiento o alivio de una enfermedad...
OMOLOGIC
La Fabricación Digital está transformando los procesos productivos actuales. Las piezas se diseñan mediante dibujo asistido por ordenador (CAD), generando modelos virtuales tridimensionales (3D) cuyo mecanizado se resuelve, posteriormente, utilizando un software de fabricación asistida por ordenador (CAM), con el que se obtiene el programa CNC que se trasladará a la máquina-herramienta (torno o fresadora) con la que se va a realizar su fabricación en taller...
SEAS ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS
Llevamos unos años de inseguridad en varios aspectos, que han provocado que la sociedad, empresas, trabajadores y los proyectos y sus requerimientos sean cambiantes. Esto choca con la filosofía de las metodologías clásicas, donde los requerimientos eran fijos y difíciles de cambiar. Las nuevas metodologías ágiles permiten desarrollar un proyecto de una forma óptima, adaptable y que se puede aplicar a cualquier proyecto, de cualquier tamaño y de cualquiera índole, pudiendo modificar en todo momento los requerimientos sin producir un retraso y pudiendo realizar entregas de una forma rápida para que el cliente final pueda ver su progreso...
SEAS ESTUDIOS SUPERIORES ABIERTOS
