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Máster en Dirección de Recursos Humanos y Desarrollo Personal

Máster en Dirección de Recursos Humanos y Desarrollo Personal

por ESCUELA DE NEGOCIOS DE LA CÁMARA DE COMERCIO DE VALLADOLID

  1. Masters de Recursos Humanos
  2. /
  3. Masters de Dirección de Recursos Humanos
  4. /
  5. Master Direccion Recursos Humanos Desarrollo Personal
  • Lugar/Modalidad:

    Presencial en Valladolid | Burgos | León | Palencia | Salamanca | Segovia | Zamora | Ávila

  • Duración:

    450 horas (incluye trabajo en grupo...


Descripción

Objetivos:

1. Dotar de competencias que permitan ejercer el puesto de responsable de la función de personal o de técnico asistente de personal en las organizaciones empresariales. Estas competencias son de dos tipos:

Competencias técnicas: Con referencia al dominio de los diferentes sistemas de la gestión de personal.

Competencias transversales: Con referencia a los dominios de la Inteligencia Emocional (dominio de la interacción con personas, equipos y desarrollo personal).

2. Tomar conciencia del significado de este rol complejo en el desarrollo y aprendizaje de las empresas y organizaciones, que se compone de cuatro funciones (D. Ulrich):

Socio estratégico: para ayudar desde esta función al cumplimiento de la política y estrategia de la empresa.

Líder del personal: Función que le permita desarrollar a las personas de la propia organización.

Agente de cambio: Función que le permita ayudar a la empresa a dar respuesta a las necesidades para gestionar los cambios.

Experto en procesos administrativos: Función que contribuya al funcionamiento y a la mejora continua de la compañía.

3. Objetivo final del máster: Ayudar a los participantes en su proceso de maduración y crecimiento personal para afrontar el futuro profesional.

Actividades complementarias:

• Cada alumno deberá elaborar a lo largo del máster un trabajo individual con posibilidad de aplicación en las empresas.

• Visitas optativas a Empresas

• Mesas Redondas

• Asessment Center basado en competencias para orientar el plan de carrera personal y profesional de los alumnos

• Foro Ulises de RRHH de la Cámara de Comercio

Los alumnos, de manera voluntaria, desarrollarán foros a través de la aplicación informática de la Cámara, haciendo análisis y estableciendo conclusiones acerca de la vida profesional y laboral del entorno.

Prácticas en empresas:

La Dirección y Coordinación del Máster se encargarán de contactar con empresas e Instituciones para que los alumnos en situación de desempleo que lo deseen, puedan realizar prácticas formativas una vez hayan adquirido los suficientes conocimientos teóricos.

Forma de pago:

• Abonando la totalidad del precio del Máster en el momento de formalizar la matrícula.

• Pago aplazado financiado por la Cámara.

¡Empresa, te bonificamos!

La Cámara de Comercio e Industria de Valladolid, a través del SEF [Servicio a las Empresas para la Formación ], ofrece a las empresas la realización, con carácter gratuito, de todas las gestiones y tramitaciones necesarias para la obtención de las bonificaciones contenidas en el actual sistema de formación continua. ORDEN TAS/2307/2007 de 27 de julio.

Aquellas empresas que cotizan a la Seguridad Social en concepto de Formación Profesional, disponen un Crédito de Formación Continua. Este crédito es la cantidad de la que dispone la empresa para financiar las acciones de formación Continua de sus trabajadores. La Cámara, como entidad colaboradora de la Fundación Tripartita, asesora y gestiona el Crédito de estas empresas.

BECAS

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BECAS DE EXCELENCIA Y TALENTO INTERNACIONAL, CONSULTA LAS CONDICIONES

Requisitos

Dirigido a:

1. Empresarios y gerentes de PYMES.

2. Responsables y técnicos de Recursos Humanos.

3. Profesionales con experiencia consolidada.

4. Titulados universitarios.

Temario

1. METODOLOGÍA DE TRABAJO DEL MASTER Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

• Assesment Center: Entrevistas de orientación y coaching.

• Gestión del tiempo.

• Plan de Carrera y Vida Profesional.

2. ROLES DE LA FUNCIÓN DE DIRECTOR Y GESTOR DE PERSONAS: SOCIO ESTRATÉGICO

• Módulo de Planificación Estratégica de Empresa y de RRHH

• Gestión del Conocimiento

• Gestión por Competencias

• Ética Empresarial (RSE)

• Creatividad e innovación en las organizaciones.

3. ROLES DE LA FUNCIÓN DE DIRECTOR Y GESTOR DE PERSONAS: LIDERAZGO DEL PERSONAL

• Política y Estrategia de Recursos Humanos

• Reclutamiento y Selección de Personal

• Gestión de la Formación

• Sistemas de Participación

• Gestión de la Comunicación

• Motivación y Reconocimiento

• Evaluación del Desempeño

• Coaching.

• Liderazgo e inteligencia emocional.

• Desarrollo de Competencias Emocionales

• Formación Experiencial (Outdoor)

• Clima laboral.

4. ROLES DE LA FUNCIÓN DE DIRECTOR Y GESTOR DE PERSONAS: AGENTE DE CAMBIO

• Gestión del Cambio y Consultoría Interna

• Negociación y Conflicto

• Formación de Formadores

• Herramientas 2.0 para la gestión de RR.HH.

• Resolución de problemas y negociación.

5. ROLES DE LA FUNCIÓN DE DIRECTOR Y GESTOR DE PERSONAS: EXPERTO EN GESTIÓN DE PROCESOS

• Metodología para la Gestión de Procesos

• Conciliación de la Vida Laboral y Familiar

• Gestión de las Relaciones Sindicales

• Sistemas Retributivos

• Valoración de Puestos

6. ACTIVIDADES DE APOYO

• Visitas a empresas

• Elaboración de un proyecto individual aplicable en las empresas

• Mesas redondas

• Participación en los encuentros de empresas y profesionales de RRHH del Foro Ulises de la Cámara de Comercio de Valladolid (cuatro sesiones anuales)

• Trabajo en red con foros y debates de actualidad

ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL, AUTOEVALUACIÓN COMPETENCIAL Y COACHING.

La formación recibida en cada uno de los master de la Escuela de Negocios, se complementa con la realización de entrevistas y dinámicas centradas en las técnicas de evaluación y orientación denominadas Assessment Center.

A través de una serie de ejercicios, cuestionarios y simulaciones, varios observadores y dinamizadores, especialmente preparados, acompañan a los participantes, a través de un plan de acción, proporcionándoles un inventario de sus puntos fuertes y áreas de mejora, y les proporcionan feedback sobre su grado de desarrollo competencial, obteniendo así, el alumno, beneficios como Mejora del desempeño, Identificación de talento y desarrollo competencial, Mejora del aprendizaje y Mayor flexibilidad y adaptabilidad al cambio.

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