Online
60 créditos ECTS (1 curso académico)
Modalidad Abierta
Aprenderás los recursos y herramientas necesarias para fundamentar tus decisiones desde una perspectiva sólida de la dirección de centros educativos.
El temario está orientado hacia la práctica en cualquier tipo de institución educativa, sea pública, privada o concertada.
Destinatarios
El Máster online está dirigido especialmente a profesores, directores, jefes de estudio y departamento. Si quieres desempeñar funciones de responsabilidad en centros educativos o diriges un centro y deseas mejorar tu ejercicio habitual este máster oficial te forma y te prepara para que puedas ejercer con eficacia puestos de responsabilidad directiva.
Los principales destinatarios de este Máster son:
Aquellos profesionales que deseen adquirir conocimientos y habilidades con vistas a incorporarse a la dirección de un centro educativo.
Profesores de colegios públicos, privados o concertados que deseen obtener una cuantificación profesional que les permita acceder a puestos de responsabilidad.
Mandos intermedios de colegios públicos, privados o concertados que deseen obtener conocimientos y herramientas para la gestión de sus áreas desde una perspectiva de la dirección del centro educativo en su conjunto.
Personal de dirección que desee obtener conocimientos para ejercer mejor su labor directiva.
Directores de centros públicos, privados o concertados (especialmente relacionados con empresas privadas y órdenes religiosas) que deseen adquirir conocimientos, herramientas y habilidades en la dirección de centros educativos. También aquéllos que deseen formar a personas dentro de su organización para que puedan asumir cargos de responsabilidad en la estructura directiva.
Título Máster Oficial: UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) forma parte del Espacio Europeo de Educación Superior
PRIMER CUATRIMESTRE (30 ECTS)
Módulo I (15 ECTS)
El liderazgo en la dirección de centros (3 ECTS)
Liderazgo
Gestión de reuniones
Gestión del cambio
Gestión del tiempo directivo
Habilidades de negociación
Dirección de Instituciones Educativas (3 ECTS)
Marco legislativo
Proyecto Educativo de Centro
Interrelación entre padres, profesores y alumnos
Normativa interna del centro
Organización: organigrama y estructura
Estructuras académica, económica y operativa
Planificación docente: gestión de los tiempos y los espacios
Cómo enseñar y cómo aprender, hoy: aplicaciones educativas de la metacognición (3 ECTS)
Interrelación entre objetivos, contenidos y competencias
Metodología de enseñanza y evaluación
Metacognición y estrategias de aprendizaje
Recursos didácticos
Estrategias de Motivación y automotivación
Estrategias y recursos de intervención educativa
Principios del desarrollo curricular
La Educación Personalizada como marco referencial: concepto y consecuencias para el management (3 ECTS)
Definición de competencias (otra asignatura) y tareas
Selección de personal
Dirección de las personas
Formación y desarrollo de profesorado
Visión global de la dirección de personas
Didáctica y Organización innovadoras (3 ECTS)
Análisis comparativo internacional de sistemas y modelos educativos
Innovación educativa según Ken Robinson
Innovación educativa según J. Taylor Gatto
TICs y Didáctica innovadora
Experiencias educativas innovadoras
Módulo II (15 ECTS)
Diseño, desarrollo e implantación de un plan innovador de asesoramiento a padres, profesores y alumnos (3 ECTS)
Planificación y gestión de la orientación en el centro educativo
Evaluación y diagnóstico en la educación
Estrategias y recursos de intervención educativa
La capacitación del profesorado para la tutoría
La capacitación de los padres: el asesoramiento educativo familiar
Comunicación y gobierno de personas en las instituciones educativas (3 ECTS)
- Comunicación interna
Sistemas de comunicación en el centro
Comunicación formal e informal
Gestión del conflicto
Comportamiento organizacional
Interrelación entre padres, profesores y alumnos
Cultura de centro
- Comunicación externa
Marketing
Imagen y marca
Publicidad
Gestión de instituciones educativos (3 ECTS)
Principios de contabilidad
Balance: activo-pasivo
Cuenta de resultados
Presupuestos
Gestión de tesorería
Gestión del inmovilizado
Aspectos básicos de matemática financiera
Patrimonio tangible e intangible (conocimiento, marca, etc.)
Pedagogía Diferencial: concepto, campos que abarca y estrategias de intervención educativa correspondientes (3 ECTS)
Análisis de situación psicológica y educativa de los alumnos en función de la edad
Recursos asociados a la edad: profesores y equipación de aula
Adaptaciones curriculares: consecuencias para la gestión
Análisis del trabajo por competencias (3 ECTS)
Perfiles del profesorado por áreas
Definición y modelos de competencias
Definición y modelos de Tareas
Gestión del tiempo de profesorado
Sistemas de organización: jerárquica, matricial, por proyectos, etc.
Estructuración de departamentos y Equipos de Educadores
Departamentos operativos transversales
Mandos intermedios: jefes de etapa, de sección y de ciclo
SEGUNDO CUATRIMESTRE (30 ECTS)
Módulo III (12 ECTS)
Auditoría institucional y proyectos de mejora continuada de calidad e innovación (3 ECTS)
Áreas clave de control y seguimiento en un centro educativo
El concepto de panel de mando
Ratios de control
Modelos de calidad: EFQM e ISO
Sistemas de control de calidad
Documentos necesarios para la dirección de Instituciones educativas: identificación, finalidad y análisis crítico de cada uno (3 ECTS)
El Proyecto Educativo de Centro
El Diseño Curricular de Centro
Documentación básica de gestión y comunicación con la administración en centros públicos
Conciertos educativos, legislación aplicable, plazos y documentación necesaria
Sistemas normativos internos del centro
Cuadrantes de organización docente
Cuadrantes seguimiento tutorías
Sistemas informáticos de la gestión educativa: ERPs en gestión educativa
Optativa I
Optativa II
El estudiante debe cursar un total de 2 optativas que escogerá entre la siguiente oferta:
Marketing educativo
Trabajo en equipo y dinámica de grupos
Informatización en la gestión de centros
Módulo IV (18 ECTS)
Practicum (6 ECTS)
Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)
Estudia con completa libertad de horarios, adaptándote a tu rutina diaria y con las más destacadas herramientas y tácticas del mercado. La Universidad UNIE te brinda la oportunidad de acceder a su plataforma de estudios en línea para que te conviertas en uno de los responsables de las próximas generaciones de estudiantes con su Posgrado Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas...
UNIE
El Posgrado en Español como Lengua Extranjera te brindará la oportunidad de descubrir recursos y herramientas para elaborar materiales educativos y medios de evaluación con el fin de enseñar clases de español. Tienes la posibilidad de trabajar aquí mismo o emprender tu viaje en el extranjero, con un título reconocido que te abrirá puertas en cualquier institución de idiomas...
UNIR
Según INESEM, más de 18 millones de individuos están aprendiendo español en la actualidad. ¡Increíble! Afortunadamente, el idioma está en una situación favorable y existe una gran demanda de profesores que lo enseñen de manera práctica y eficiente. ¡Se requieren expertos como tú! Individuos que valoren, promuevan y enseñen estrategias para nuestro idioma y cultura...
INESEM
Hemos elegido otro posgrado de la UNIR por su relevancia en el ámbito educativo. Este también es un programa oficial que se fundamenta en las imprescindibles tecnologías digitales. Para adquirirlas y enseñarlas.
La institución asegura que es un programa completamente práctico en todas sus dimensiones, abarcando los exámenes, ya que aprenderás a desarrollar un contenido digital actualizado...
UNIR
El castellano es uno de los idiomas más utilizados en el mundo y que despierta mayor interés, ya que la cantidad de estudiantes crece de manera notable año tras año. De esta situación se derivan oportunidades laborales y comerciales, y no solo en la educación. También en la investigación, la elaboración de contenidos y materiales o el asesoramiento lingüístico...
EUROINNOVA
La Universidad Internacional de La Rioja es una de las instituciones educativas que ofrece el tradicional CAP, el cual brinda la oportunidad de acceder a la enseñanza. Una de sus principales fortalezas es que tienes la posibilidad de cursarlo totalmente en línea.
Proporciona 18 especialidades en las cuales formarte, y en todas se emplean metodologías novedosas para convertirte en un/a docente con potencial...
UNIR
