UNIR, la Universidad en Internet Online
1 año
16 de octubre de 2026
Suma puntos en las oposiciones con el Máster Universitario en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas, un título con el que aprenderás a tratar en niños y adolescentes las conductas adictivas con sustancias como el alcohol, el tabaco o las drogas, y las adicciones conductuales que pueden provocar las nuevas tecnologías y el juego patológico hasta convertirse en ludopatía. Llevarás a cabo una atención adaptada a los diferentes estadios para minimizar su impacto en el rendimiento escolar y el desarrollo de la personalidad.
Es la formación más avanzada de España en el ámbito de la prevención de adicciones con la cual podrás fomentar la salud en centros formales y no formales, así como afrontar los nuevos desafíos que afectan a la calidad educativa.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este máster está dirigido a profesionales del ámbito educativo y social cuyos objetivos sean:
- Fomentar la concienciación de los alumnos sobre el uso de drogas y otras adicciones e implementar programas en el aula.
- Mejorar los programas de atención y prevención de conductas adictivas en los diferentes colectivos sociales a través de espacios terapéuticos, centros de desintoxicación, equipos de prevención, etcétera.
- Diseñar y planificar estrategias de atención educativa y la prevención de las conductas adictivas y el consumo de drogas siguiendo las recomendaciones de organismos internaciones como la ONU y la OMS.
Metodología
Fórmate con talleres prácticos virtuales y casos reales
El método de estudio online de UNIR es flexible, personalizado y eficaz. Podrás asistir a las clases virtuales según tus posibilidades y compaginar tus estudios con tu vida personal y laboral.
Aprendizaje online
• Clases online en directo: impartimos clases programadas durante todos los días de la semana para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo de vida. Si no puedes verla o te quedas con dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido las veces que necesites.
• Talleres prácticos virtuales: son sesiones presenciales virtuales y de trabajo práctico en las que se promueve la interacción y la participación de todos los estudiantes.
• Casos prácticos basados en situaciones reales: ponte en la piel de un profesional y propón soluciones concretas a los problemas planteados por el docente.
• Campus virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como son las clases, los profesores, los compañeros, el chat, los foros de debates, etcétera.
• Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, blogs, foros, chats o test de autoevaluación.
• Aprendizaje por competencias: un conjunto de módulos específicos con los que desarrollarás tus competencias transversales, como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, una comunicación eficaz, etc.
• Tutor personal: te lo asignaremos desde el primer día y estará en contacto contigo por teléfono y por correo electrónico. Te apoyará y resolverá las dudas que te puedan surgir.
• Profesores: seguirán tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites, de manera individual o grupal, y en la sesión conjunta para la preparación del examen.
• Networking: establecerás relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate, paneles de expertos y chats que te permitirán crear una agenda profesional.
Podrán acceder a este Máster Oficial aquellos estudiantes que estén en posesión de una titulación universitaria que te faculte para acceder a másteres. Este requisito se corresponde con los criterios de acceso establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007.
Se dará prioridad a los titulados universitarios en Educación Social, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Educación Infantil, Educación Primaria.
También podrán acceder aquellos que cuenten con Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas o titulaciones equivalentes.
Los estudiantes con una titulación universitaria de cualquier otra área podrán acceder acreditando al menos un año de experiencia profesional con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento:
Este Máster Oficial 100% Online aumentará tus opciones de encontrar empleo, ya que los centros formales y no formales demandan cada vez más especialistas formados en prevención, detección y atención de las adicciones.
Aprenderás a crear actividades, herramientas y programas centrados en prevención para reducir los factores de riesgo y evitar la exposición a las adicciones a través de las TIC: smartphone, ordenador y realidad virtual. Además lograrás mejorar la acción tutorial con una atención personalizada a los menores que sufren adicciones trabajando sus competencias emocionales, su desarrollo y la mejora de la personalidad.
Primer cuatrimestre:
- Aspectos Conductuales y Fisiológicos de las Conductas Adictivas
- Factores Relevantes en las Conductas Adictivas
- Detección y Atención Precoz en las Conductas Adictivas
- Impacto Social, Familiar y Escolar de las Conductas Adictivas
- Programas de Atención y Prevención Basados en la Evidencia Empírica
Segundo cuatrimestre:
- Estrategias de Atención en el Ámbito Educativo Familiar
- Programas Psicoeducativos para la Atención y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster
Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO, Bachillerato, FP e Idiomas se imparte en modalidad Online con prácticas presenciales.
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El objetivo del máster es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno de los ámbitos emergentes de la sociedad de la información: el aprendizaje total o parcialmente virtual (e-learning).El máster oficial de Educación y TIC tiene como objetivo la formación de docentes, diseñadores, gestores y administradores del mundo educativo y empresarial, impulsados por su necesidad de mejora y que quieren sacar el máximo provecho de las TIC para la educación y la formación...
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El objetivo general del máster es:
Analizar y tomar decisiones sobre la práctica docente desde una concepción de formación en competencias.
Destinatarios:
El título va dirigido a profesionales de la educación con necesidades sentidas de desarrollo profesional y con necesidades de profundizar en sus competencias profesionales (graduados, diplomados en Magisterio, licenciados en Pedagogía y otros licenciados que imparten docencia en la educación reglada)...
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