Máster Universitario en Educación Bilingüe

Los programas de educación bilingüe se empezaron a generalizar con más fuerza a principios del siglo XXI, debido a la globalización y también a la existencia de evidencias científicas que probaban sus posibles beneficios para el aprendizaje y para el desarrollo cognitivo. Poco a poco, diferentes versiones de educación bilingüe (Content-based Instruction, CLIL/AICLE…) se han ido extendiendo y los diferentes gobiernos han apostado por desarrollar estos programas.

El número de colegios e institutos bilingües asciende cada año, aumentando también la demanda de docentes con habilitación lingüística y formación en métodos de enseñanza bilingüe. Este incremento súbito en la demanda de este perfil específico, ha provocado que actualmente exista una falta de profesionales con estas características.

En este contexto, es necesario dotar al profesorado de una formación integral, dotándolos de un enfoque metodológico adecuado que les permita responder a las necesidades de los sistemas educativos.

Definición del Máster Universitario en Educación Bilingüe

El Máster Universitario en Educación Bilingüe de VIU es un programa muy completo, ligado intrínsecamente a las necesidades formativas actuales del profesorado, tanto aquellos/as que se encuentran en activo como los/las que acaban de terminar sus grados y están preparándose para su incorporación al mercado laboral o deciden estudiar una oposición.

Se basa en cuatro pilares fundamentales, que juntos conforman una formación íntegra y exhaustiva para aquellas personas que quieran desarrollar su carrera en entornos bilingües:

- Formación lingüística a nivel C1 – se fomenta la lengua como herramienta de comunicación y la visión del hablante como agente
- Formación pedagógica – tanto en los principios del enfoque AICLE/CLIL, como en los aspectos más relevantes y útiles de la teoría de adquisición y enseñanza del inglés como lengua extranjera (SLA, EFL) en entornos bilingües.
- Nuevas tecnologías e investigación – se exploran herramientas TIC para explotar en el aula bilingüe y, por otra parte, se tratan aspectos relevantes para llevar a cabo proyectos de investigación-acción y para la redacción del trabajo de fin de máster (TFM).
- Prácticas externas – aportan la oportunidad de observar el funcionamiento de un centro con programa bilingüe, y permiten al estudiantado poner en práctica lo aprendido hasta el momento.

El Máster Universitario en Educación Bilingüe es una titulación oficial certificada por ANECA y como tal, concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, además de dar acceso a programas de doctorado.

El Máster está muy orientada a la formación del profesorado en aspectos pedagógicos de aplicabilidad en el aula relacionados con la educación bilingüe, en particular el enfoque AICLE/CLIL. No obstante, los conocimientos adquiridos permiten también abarcar otros campos como pueden ser la gestión de proyectos educativos de alcance internacional o la colaboración con editoriales en la creación de materiales didácticos.

Listado de todas las salidas profesionales posibles:

- Docencia en centros bilingües públicos, concertados y privados
- Docencia en Educación Infantil
- Docencia en Educación Primaria
- Docencia en Educación Secundaria
- Diseño de pautas metodológicas de enseñanza-aprendizaje integrado (CLIL/AICLE, Content-based Learning)
- Promoción y gestión de proyectos de innovación en centros educativos
- Creación y difusión de materiales didácticos
- Coordinación de equipos docentes bilingües en centros educativos