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Descripción del programa
¿Quieres trabajar como profesor de Inglés? Desde MasterD podemos ofrecerte el 100% de la preparación de las pruebas de las Oposiciones de Inglés. Nuestros alumnos cuentan con excelentes resultados en todas las convocatorias autonómicas.
En MasterD ponemos a tu disposición una red de centros por toda España y el mejor campus virtual. Con nuestra metodología conseguirás tu objetivo: una plaza en las Oposiciones Secundaria de Inglés. Contarás con temarios actualizados, exámenes prácticos, el mejor equipo de preparadores y clases específicas de cada área. Trabajaremos los siguientes tipos de casos prácticos: análisis y comentarios literarios, traducciones, cuestiones gramaticales, de léxico y análisis del discurso, cuestiones sobre comprensión auditiva y situaciones de aprendizaje.
No lo dudes y comienza a preparar las Oposiciones de Inglés para profesores de Secundaria.
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¿A quién va dirigido?
- Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de la República de Islandia o nacional del Reino de Noruega.
- Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.
- Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales para el cuerpo que se opta.
- No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas.
- No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad según la norma vigente, dejando a salvo el derecho de opción que esta le otorgue.
- No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
- Ser licenciado, arquitecto, ingeniero o el título de grado correspondiente.
- Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006.
- Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.
- Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales para el cuerpo que se opta.
- No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas.
- No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad según la norma vigente, dejando a salvo el derecho de opción que esta le otorgue.
- No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
- Ser licenciado, arquitecto, ingeniero o el título de grado correspondiente.
- Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006.
Metodología
Academia Especializada
En oposiciones de secundaria
Atención Personalizada
Con profesores de secundaria expertos
Campus Virtual
Estudia donde y cuando quieras
Simulacros de Examen
Similares a los exámenes oficiales
Videoclases 24hs
Acceso a todas las clases en video
Centros Formativos
Centros por toda España
Salidas profesionales
¿Cuánto gana un Profesor de Secundaria de Inglés en España?
El sueldo de un profesor de inglés de ESO en España es de unos 25.000 euros brutos al año. Este sueldo puede verse incrementado en función de los complementos que pueda percibir el docente, y de la experiencia del profesional en el cargo.
El sueldo de un profesor de inglés de ESO en España es de unos 25.000 euros brutos al año. Este sueldo puede verse incrementado en función de los complementos que pueda percibir el docente, y de la experiencia del profesional en el cargo.
Temario del curso
Programa formativo- Tema 1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
- Tema 2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El tratamiento del error.
- Tema 3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
- Tema 4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
- Tema 5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
- Tema 6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
- Tema 7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
- Tema 11. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
- Tema 12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
- Tema 13. Expresión de la cantidad.
- Tema 14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
- Tema 15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
- Tema 16. Expresión de la posesión.
- Tema 17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
- Tema 18. La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
- Tema 19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
- Tema 20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
- Tema 21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
- Tema 22. "Multi-word verbs".
- Tema 23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
- Tema 24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
- Tema 25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
- Tema 26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
- Tema 27. La voz pasiva. Formas y funciones.
- Tema 28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
- Tema 29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
- Tema 30. El discurso directo y el discurso indirecto.
- Tema 31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
- Tema 32. El texto narrativo. Estructura y características.
- Tema 33. El texto descriptivo. Estructura y característica.
- Tema 34. El texto argumentativo. Estructura y características.
- Tema 35. El texto explicativo. Estructura y características.
- Tema 36. Los textos dialógicos. Estructura y características.- Tema 37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
- Tema 38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Tema 39. Estrategias de análisis del texto.
- Tema 40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
- Tema 41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
- Tema 42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
- Tema 43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
- Tema 44. Shakespeare y su época. Obras más representativas.
- Tema 45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
- Tema 46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
- Tema 47. La revolución industrial inglesa su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
- Tema 48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
- Tema 49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
- Tema 50. La novela victoriana.
- Tema 51. O. Wilde y B. Shaw.
- Tema 52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
- Tema 53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
- Tema 54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
- Tema 55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
- Tema 56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
- Tema 57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
- Tema 58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
- Tema 59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
- Tema 60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
- Tema 61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
- Tema 62. La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
- Tema 63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
- Tema 64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
- Tema 65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
- Tema 66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicanismos.
- Tema 67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
- Tema 2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El tratamiento del error.
- Tema 3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
- Tema 4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
- Tema 5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
- Tema 6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
- Tema 7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
- Tema 10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
- Tema 11. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
- Tema 12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
- Tema 13. Expresión de la cantidad.
- Tema 14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
- Tema 15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
- Tema 16. Expresión de la posesión.
- Tema 17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
- Tema 18. La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
- Tema 19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
- Tema 20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
- Tema 21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
- Tema 22. "Multi-word verbs".
- Tema 23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
- Tema 24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
- Tema 25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
- Tema 26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
- Tema 27. La voz pasiva. Formas y funciones.
- Tema 28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
- Tema 29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
- Tema 30. El discurso directo y el discurso indirecto.
- Tema 31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
- Tema 32. El texto narrativo. Estructura y características.
- Tema 33. El texto descriptivo. Estructura y característica.
- Tema 34. El texto argumentativo. Estructura y características.
- Tema 35. El texto explicativo. Estructura y características.
- Tema 36. Los textos dialógicos. Estructura y características.- Tema 37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
- Tema 38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Tema 39. Estrategias de análisis del texto.
- Tema 40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
- Tema 41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
- Tema 42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
- Tema 43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
- Tema 44. Shakespeare y su época. Obras más representativas.
- Tema 45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
- Tema 46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
- Tema 47. La revolución industrial inglesa su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
- Tema 48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
- Tema 49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
- Tema 50. La novela victoriana.
- Tema 51. O. Wilde y B. Shaw.
- Tema 52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
- Tema 53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
- Tema 54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
- Tema 55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
- Tema 56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
- Tema 57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
- Tema 58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
- Tema 59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
- Tema 60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
- Tema 61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
- Tema 62. La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
- Tema 63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
- Tema 64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
- Tema 65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
- Tema 66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicanismos.
- Tema 67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
Preguntas frecuentes
¿Cuándo empieza?
Fechas Modalidad abierta
¿A quién va dirigido / qué requisitos necesito?
- Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de la República de Islandia o nacional del Reino de Noruega. - Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación. - Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales para el cuerpo que se opta.…
¿Cómo es la metodología?
Academia Especializada En oposiciones de secundaria Atención Personalizada Con profesores de secundaria expertos Campus Virtual Estudia donde y cuando quieras Simulacros de Examen Similares a los exámenes oficiales Videoclases 24hs Acceso a todas las clases en video Centros Formativos Centros por toda España
¿En qué modalidad se imparte?
Online
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