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Institución: FORMACION CONTINUADA ACCESIBLE
Modalidad/Lugar: A DISTANCIA

CURSO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE PARA MÉDICOS

• Descripción
  
  La oferta formativa de FORMACIÓN CONTINUADA ACCESIBLE S.L. en Medicina está pensada para complementar los conocimientos adquiridos en la Universidad y ofrecer a los médicos una nueva óptica para el tratamiento de pacientes con afecciones y dicapacidades que requieren de un trato específico. La metodología de cursos a distancia facilita su ejecución y la acreditación oficial permite su puntuación en procesos nacionales de selección.
  
  Objetivo General
  
  Conocer la capacidad comunicativa que poseemos las personas a través del lenguaje, su desarrollo y su aportación cultural y social analizando los trastornos en general que dificultan ese proceso y limitan el habla presentando carencias, hándicaps y/o limitaciones en general en la persona.
  
  Dirigido a
  
  Enfermería, Logopedia, Medicina, Psicología clínica, Terapia Ocupacional y Titulados de formación profesional reglada en Ciencias de la Salud
  
  
• Duración del curso:
  
  140 horas
  
  
• Fechas:
  
  Inicio: 1 de septiembre de 2008
  Fin: 15 de diciembre de 2008
  
  

Programa

1: Función social del lenguaje (10 h)
2: La orientación psicolingüística en el estudio del lenguaje (10 h)
3: El lenguaje desde una teoría de la acción: de la teoría del significado a la teoría de la comunicación (10 h)
4: Comunicación, lenguaje y poder: la dimensión relacional en el aula (10 h)
5: El lenguaje oral como instrumento de mediación en la comunicación didáctica (10 h)6: Intervención en el lenguaje en una escuela inclusiva (10 h)
7: Intervención colaborativa: logopedas y profesores trabajando juntos (10 h)
8: El tratamiento de las dificultades del lenguaje desde la acción educativa (10h)
9: Identificación y evaluación de los problemas del leguaje en niños con dificultades comunicativas (10 h)
10: Evaluación del lenguaje. Contexto familiar y escolar (10 h)
11: Problemas del lenguaje: impacto en la alfabetización, el rendimiento escolar y la conducta
12: Interpretación educativa del trastorno específico del lenguaje: consecuencias para la práctica en contextos escolares (10 h)
13: Lenguaje oral y dificultades de Aprendizaje (10 h)
14: Autismo, comunicación y educación (10 h)

Metodología

La metodología que FORMACIÓN CONTINUADA ACCESIBLE es la de Formación a distancia, basada en un material didáctico que el alumno recibe en su domicilio junto a unas pruebas de evaluación que debe cumplimentar en un plazo determinado. Con este método didáctico se ofrece:

- total libertad y flexibilidad de horarios
- plena accesibilidad a la formación continuada

A lo largo del plazo establecido para la cumplimentación del curso, el alumno tiene a su disposición a un tutor especializado en la materia que le atenderá vía telefónica en el horario de atención al alumnno y 24 horas mediante e mail o en el foro de dudas de la PLATAFORMA VIRTUAL

Como instrumento de apoyo todos los cursos ofertados cuentan con la plataforma de formación en la que el alumno mediante un usuario y clave de acceso propios encontrará:

material adicional
actividades complementarias
foros de dudas
noticias de interés