Curso de Animación Turística

BLOQUE 1: Organizar y desarrollar actividades culturales con fines de animación turística y recreativa

1. Programar actividades de animación cultural, en contextos de animación turística, asegurando la adecuación al colectivo al que van dirigidas, a las características y condiciones del ámbito en el que se van a desarrollar y concretando el presupuesto

2. Organizar los recursos humanos, materiales y los medios necesarios de la actividad cultural, de acuerdo con la programación establecida

3. Dirigir actividades de animación cultural, aplicando técnicas de dinamización de grupos en contextos turísticos y recreativos

4. Evaluación de los resultados de las actividades culturales

BLOQUE 2: Organizar y desarrollar veladas y espectáculos con fines de animación

5. Concretar, a partir de la programación general, actividades de veladas y espectáculos que se adecuen a los intereses de los participantes y a las características del establecimiento en el que se van a desarrollar

6. Organizar los recursos humanos y materiales necesarios garantizando el buen desarrollo de la actividad y comprobando su adecuación a las directrices expresadas en el proyecto de animación de referencia

7. Conducir las veladas y espectáculos utilizando la metodología propia de la animación en este ámbito de intervención de forma que resulten atractivos a los participantes

8. Realizar el seguimiento de veladas y espectáculos, tanto del proceso como de los resultados, aplicando técnicas e instrumentos para evaluar su idoneidad y adecuación del análisis de la evaluación

BLOQUE 3: Gestionar departamentos de animación turística

9. Elaborar propuestas de objetivo y planes de actuación para el departamento o área de su responsabilidad, que sean viables y que se integren en la planificación general del establecimiento turístico

10. Efectuar el presupuesto del departamento o área de animación turística, de acuerdo a la planificación general de la empresa y a los objetivos fijados

11. Establecer la estructura organizativa del departamento o área de animación turística, en función de los objetivos planificados

12. Dirigir el departamento o área de animación turística, motivando al personal dependiente y corrigiendo actitudes y actuaciones para la consecución de los objetivos planificados

13. Gestionar el sistema de calidad adoptado por la empresa en su departamento o área de animación turística, evaluando periódicamente los resultados obtenidos

BLOQUE 4: Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación turística

14. Obtener información para la elaboración de un proyecto de animación turística, adaptado a las características y finalidades de la empresa solicitante y al público objetivo al que va dirigido

15. Elaborar proyectos de animación turística que se ajusten al análisis de la realidad y al análisis de la realidad y a las necesidades y directrices dadas por la empresa o entidad solicitante, evaluando el proyecto una vez ejecutado y formulando propuestas de mejora

16. Elaborar el mix promocional (plan de comunicación y de promoción de las actividades) de un proyecto de animación turística, en función de un presupuesto inicialmente establecido y evaluando los logros obtenidos para posteriores ajustes

BLOQUE 5: Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio

17. Identificar las expectativas lúdicas y físico-recreativas del grupo de personas en situaciones de ocio que se va a dinamizar, determinando así la técnica de intervención más adecuada

18. Determinar actividades de animación turística, en función del contexto de intervención y del colectivo destinatario

19. Dinamizar el desarrollo de las actividades de animación turística propuestas, estableciendo las condiciones idóneas para favorecer una comunicación fluida, natural y eficaz entre los distintos participantes

BLOQUE 6: Organizar y desarrollar actividades lúdicas y físico-recreativas en animación turística

20. Programar actividades lúdicas y físico-recreativas para un grupo de personas en distintos contextos de animación turística, organizándolas de manera que resulten seguras y satisfactorias para los participantes

21. Desarrollar las actividades lúdicas y físico-recreativas programadas, empleando técnicas de dinamización apropiadas a las características e intereses de los participantes