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Lugar / ModalidadOnline
Duración85 horas
FechasModalidad abierta
Acreditado por
ANCED es la principal organización empresarial del sector de la formación privada de e-Learning y distancia.
El Sistema Arbitral de Consumo ejerce las funciones de promoción y fomento de los derechos de los consumidores y usuarios siendo el instrumento que las Administraciones Públicas ponen a disposición de los ciudadanos para resolver de modo eficaz los conflictos y reclamaciones que surgen en las relaciones de consumo, toda vez que la protección de los consumidores y usuarios exige que éstos dispongan de mecanismos adecuados para resolver sus reclamaciones.
Consejería de Economía y Hacienda - Comunidad de Madrid
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, perteneciente al Sector Público Estatal, es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del subsistema de formación profesional para el empleo.
Bureau Veritas está comprometida con la transparencia y la eficacia de sus procedimientos, la seguridad de sus productos y sistemas, y el cuidado del medio ambiente, la certificación Iso 9001 aporta e involucra a sus clientes y colaboradores en un proceso de mejora constante.
Confianza Online es una asociación con el fin de aumentar la confianza de los usuarios en el uso de Internet y los medios digitales.
La ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN (AENOR), es una entidad española, privada, independiente, sin ánimo de lucro, reconocida en los ámbitos nacional, comunitario e internacional, contribuye, mediante el desarrollo de las actividades de normalización y certificación (N+C), a mejorar la calidad en las empresas, sus productos y servicios, así como proteger el medio ambiente y, con ello, el bienestar de la sociedad.
La Fundación San Valero es una Obra Diocesana de carácter no lucrativo al servicio de las personas y de la sociedad, dedicada a la enseñanza secundaria, profesional y superior.
La Asociación Española para la Calidad (AEC), es una comunidad de comunidades, donde las marcas y los profesionales comparten experiencias, conocimiento y ponen en común sus necesidades y retos. Actuaciones de sensibilización, formación, cualificación y certificación de profesionales de las organizaciones españolas, fomentando con ello la cultura de la calidad, la gestión sostenible, el valor de la marca en los servicios, la gestión del conocimiento y otros procesos de interés social.
La norma ISO 9001 es una norma internacional de gestión de la calidad aplicable a cualquier tipo de organización de cualquier sector o actividad.
La Asociación de Entidades Organizadoras da formación continua de asesoramiento integral en Contratos de Formación y Aprendizaje a entidades específicas de todas las Comunidades Autónomas.
Descripción del programa
El Gobierno aprobó el Real Decreto 1687/2007, por el que se establece el título de Técnico Superior en Programación de la Producción y se fijan sus enseñanzas mínimas. El currículo de dicho ciclo, pretende dar respuesta a las necesidades generales de cualificación de los recursos humanos para la incorporación a su estructura productiva.
Dicho currículo requiere una posterior concreción en las programaciones que el equipo docente ha de elaborar, las cuales deben incorporar el diseño de actividades de aprendizaje y el desarrollo de actuaciones flexibles que, en el marco de la normativa que regula la organización de los centros, posibiliten adecuaciones particulares del currículo en cada centro docente de acuerdo con los recursos disponibles, sin que en ningún caso suponga la supresión de objetivos que afecten a la competencia general del título.
En el caso concreto del módulo denominado Programación de la Producción pormenorizado mediante el proyecto curricular que se presenta en las páginas posteriores, queda desarrollado mediante varios textos alusivos a esta línea de conocimiento y se ve complementado con documentación propia del docente, en aras de proporcionar los conocimientos y habilidades que permitan planificar y programar la producción de cualquier centro fabril, especialmente dentro de la producción por mecanizado.
Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artículo 7 el perfil profesional de dichos títulos, que incluirá la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los títulos, de modo que cada título incorporará, al menos, una cualificación profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los títulos de formación profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadanía democrática. Siguiendo este marco normativo y teniendo en cuenta estas necesidades formativas, hacemos un esfuerzo por ofrecer a nuestros alumnos un programa formativo actualizado y competitivo, en consonancia con el módulo de Programación de la Producción.
Metodología
Metodología
Metodología activa y participativa, en la que el profesor actúa como guía y el alumno es sujeto activo de su propio aprendizaje.
Aprendizaje significativo. Las distintas unidades de trabajo, se relacionarán con los conocimientos y experiencias previas de los alumnos.
Interacción alumno-profesor y alumno-alumno: es esencial para que se produzca la construcción de aprendizajes significativos.
Funcionalidad de los aprendizajes en base a la vinculación al mundo laboral.
Principio de globalización, buscando la interrelación entre los contenidos del propio módulo como con el resto de los módulos.
Atención individualizada, entendida como respeto a la diversidad de procesos de aprendizaje.
Fomento del trabajo en equipo y la asunción de responsabilidades personales.
Titulación
Emitida por el centro
Temario del curso
Programa formativo
UD 01. Producción: Función y Tipos de Sistemas
Objetivo: Conocer las funciones y objetivos de la producción, así como los tipos de sistemas productivos más relevantes.
1.1. Definición de sistema productivo 1.2. Definición de producción 1.3. Diseño en producción 1.4. Programación y control en producción 1.5. Sistemas flow-shop y job-shop 1.6. Secuenciación de la producción en flow-shop: algoritmo de JOHNSON 1.7. Grupos autónomos y tecnología de grupos 1.8. Definiciones importantes
UD 02 . Previsión de la Demanda
Objetivo: Dominar los algoritmos matemáticos que permiten realizar la previsión de la demanda de cualquier sistema productivo.
2.1. Previsión como sistema de control 2.2. Ámbitos de utilización de la previsión de la demanda 2.3. Principios básicos en previsión de la demanda 2.4. Factores para la selección de técnicas de previsión 2.5. Tipos de técnicas de previsión de la demanda 2.6. Método de previsión de la media móvil 2.7. Método de previsión de la media móvil ponderada 2.8. Método de previsión del alisado exponencial simple 2.9. Cálculo de errores
UD 03. Gestión de Stocks
Objetivo: Tener consciencia de la relevancia de la gestión de stocks y programar adecuadamente las existencias de todo centro productivo.
3.1. Introducción a la gestión de stocks 3.2. Definiciones básicas en gestión de stocks 3.3. Funciones y tipos de stocks 3.4. Variables que intervienen en gestión de stocks 3.5. Costes en gestión de stocks 3.6. Modelo EOQ en gestión de stocks 3.7. Modelo determinista EOQ con demanda diferida 3.8. Modelo EOQ con limitaciones de almacenaje 3.9. Modelo JIT: tarjetas kanban
UD 04. Optimización de la Producción
Objetivo: Saber optimizar cualquier problema de programación lineal para el caso simplificado de 2 productos.
4.1. Introducción a la programación lineal 4.2. Caso particular: problema de programación lineal para dos productos 4.3. Productividad 4.4. Competitividad
UD 05. Programación de Proyectos
Objetivo: Dominar las estrategias de planificación y programación temporal de tareas, focalizadas hacia el entorno de fabricación mecánica.
5.1. Introducción: Estructura de Descomposición del Proyecto 5.2. Tipos de técnicas de programación 5.3. Holguras y camino crítico: reglas fundamentales 5.4. Tipos de restricciones 5.5. Realización práctica del método 5.6. Diagrama de GANTT 5.7. Consideraciones sobre la elaboración de proyectos 5.8. Métodos y tiempos 5.9. ERP
UD 06. Algoritmos de Transporte
Objetivo: Optimizar las posibles trayectorias logísticas posibles existentes en cualquier tarea de transporte.
6.1. Logística 6.2. Cadena logística 6.3. Logística de distribución: grafos 6.4. Algoritmo de KRUSKAL 6.5. Algoritmo de DIJKSTRA
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el programa?
85 horas
¿Cuándo empieza?
FechasModalidad abierta
¿Qué titulación obtengo?
Emitida por el centro
¿Cómo es la metodología?
MetodologíaMetodología activa y participativa, en la que el profesor actúa como guía y el alumno es sujeto activo de su propio aprendizaje.Aprendizaje significativo. Las distintas unidades de trabajo, se relacionarán con los conocimientos y experiencias previas de los alumnos.Interacción alumno-profesor y alumno-alumno…
¿En qué modalidad se imparte?
Online
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procesamiento industrial, fabricación, mecanizado
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