Online
100 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Comprender con precisión los conceptos de salud pública y comunitaria.
Identificar la relación existente entre la salud y la ecología.
Conocer los factores que determinan la salud.
Destacar la importancia que tiene, sobre la salud, la utilización de la educación sanitaria y la promoción de la salud.
Determinar la utilidad de un sistema de información de salud.
Doble titulación: Acreditado por la Comisión de Formación Continuada (CFC) de Sistema Nacional de Salud y el centro Universitario Santa Ana, adscrito a la Universidad de Extremadura (créditos ECTS)
Metodología
1) Metodología ONROOM: Ya no es necesario desplazarse a un centro de formación con aulas físicas para poder asistir a clase. Con la metodología ONROOM, estás en casa, estás en clase.
2) Videoconferencias y Sesiones Tutoriales con profesionales del mundo de la empresa
3) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados
4) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno
A quién se dirige
Enfermeros/as - Médicos/as
1.- La salud pública y comunitaria
1.1. Teoría de salud
1.2. La ecología humana
1.3. Concepto de salud
1.4. El ciclo salud-enfermedad
1.5. Concepto de salud pública
1.6. Concepto de salud comunitaria
2.- Factores que determinan la salud
2.1. Introducción
2.2. Factores relacionados con la biología humana
2.3. Factores relacionados con la demografía
2.4. Factores relacionados con el medioambiente
2.5. Factores del entorno
3.- Apoyo a la comunidad
3.1. La participación comunitaria
3.2. Atención a la comunidad
3.3. Atención a la familia
4.- Educación para la salud
4.1. Concepto de educación para la salud
4.2. Objetivos de la educación para la salud
4.3. Los agentes de la educación para la salud
4.4. Las conductas saludables
4.5. Metodología de la educación para la salud
4.6. La comunicación en la educación para la salud
4.7. Técnicas de grupo en la educación para la salud
5.- Promoción para la salud
5.1. Concepto de promoción de la salud
5.2. Elementos que conforman el marco de la promoción de la salud
5.3. La declaración de yakarta
5.4. Las políticas saludables
5.5. Las desigualdades en salud
5.6. La planificación en promoción de salud
6.- Sistemas de información en salud
6.1. La necesidad de un sistema de información
6.2. Los sistemas de información sanitaria
6.3. Los sistemas de información en atención primaria
7.- El equipo interdisciplinar y la coordinación sanitaria
7.1. La organización del sistema nacional de salud
7.2. El equipo básico de atención primaria
7.3. La coordinación sanitaria
8.- Programación en salud comunitaria
8.1. La programación en salud
8.2. Programa de planificación familiar
8.3. Programa de control de embarazo, parto y puerperio
8.4. Programa de salud del lactante y preescolar
8.5. Programa de salud escolar
8.6. Programa de vacunaciones
8.7. Programa del adulto: enfermedades crónicas
9.- Epidemiología
9.1. Concepto de epidemiología
9.2. Métodos para cuantificar los fenómenos comunitarios
9.3. Fuentes de información
9.4. Sistemas de vigilancia epidemiológica
9.5. Diseño de un método epidemiológico
9.6. La epidemiología en las enfermedades transmisibles
9.7. La epidemiología de las enfermedades no infecciosas
9.8. Actuación ante un brote epidémico
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