ANCED es la principal organización empresarial del sector de la formación privada de e-Learning y distancia.
El Sistema Arbitral de Consumo ejerce las funciones de promoción y fomento de los derechos de los consumidores y usuarios siendo el instrumento que las Administraciones Públicas ponen a disposición de los ciudadanos para resolver de modo eficaz los conflictos y reclamaciones que surgen en las relaciones de consumo, toda vez que la protección de los consumidores y usuarios exige que éstos dispongan de mecanismos adecuados para resolver sus reclamaciones.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte es el departamento de la Administración General del Estado encargado de preparar, dirigir y ejecutar la política del Gobierno en las materias de educación, cultura y deporte.
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, perteneciente al Sector Público Estatal, es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del subsistema de formación profesional para el empleo.
El Ministerio de Empleo y Seguridad Social está dividido en subsecretarías para un mejor funcionamiento en las áreas de acción que abarca, Secretaría de Estado de empleo, Secreataría de Estado de la Seguridad Social, Secretaría General de Inmigración y Emigración y Subsecretaría de Empleo y Seguridad Social.
Bureau Veritas está comprometida con la transparencia y la eficacia de sus procedimientos, la seguridad de sus productos y sistemas, y el cuidado del medio ambiente, la certificación Iso 9001 aporta e involucra a sus clientes y colaboradores en un proceso de mejora constante.
Confianza Online es una asociación con el fin de aumentar la confianza de los usuarios en el uso de Internet y los medios digitales.
La Asociación Española de Comercio Electrónico y Marketing Relacional representa a más de 200 compañías cuya actividad está relacionada con el comercio electrónico y/o con el marketing relacional y pretende ser una referencia frente a las instituciones gubernamentales y legislativas, en materia de comercio electrónico y en todo aquello que afecte al marketing relacional, directo e interactivo.
La ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN (AENOR), es una entidad española, privada, independiente, sin ánimo de lucro, reconocida en los ámbitos nacional, comunitario e internacional, contribuye, mediante el desarrollo de las actividades de normalización y certificación (N+C), a mejorar la calidad en las empresas, sus productos y servicios, así como proteger el medio ambiente y, con ello, el bienestar de la sociedad.
Esta organización internacional se constituyó con el propósito de contribuir a solucionar los problemas más importantes de las sociedades latinoamericanas a través de su quehacer en la enseñanza del Management y de la gestión de Empresas.
La Asociación Española de Fundaciones es una asociación privada e independiente, inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del Interior, declarada de utilidad pública, de ámbito nacional, que agrupa a fundaciones españolas de las más diversas dimensiones, finalidades y ámbitos de actuación (local, provincial, autonómico, nacional e internacional)
La Asociación de Proveedores de e- Learning está conformado por un grupo de empresas preocupadas por divulgar las ventajas de la teleformación para mejorar la competitividad de las empresas y el servicio al ciudadano en las instituciones públicas , con cientos de miles de alumnos formados y millones de horas impartidas en su aulas presenciales y virtuales, ésta experiencia se traduce en seriedad, esta nueva modalidad de formar personas habla de su capacidad para innovar.
La Asociación de Entidades Organizadoras da formación continua de asesoramiento integral en Contratos de Formación y Aprendizaje a entidades específicas de todas las Comunidades Autónomas.
Descripción del programa
Objetivos
Mejorar la cualificación de los profesionales sanitarios con el fin de favorecer su promoción profesional y situación laboral. Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios y protocolos de procedimiento a la hora de movilizar a un enfermo y saber detectar qué método es el más correcto en cada caso. Conocer las técnicas de manipulación de cargas y advertir que el mal uso de estas técnicas puede provocar riesgos no tolerables. Dar a conocer a los alumnos las técnicas para mover a un paciente encamado de forma correcta, evitando lesiones en el profesional y mayor comodidad en el paciente.
¿A quién va dirigido?
Trabajadores y Desempleados
Metodología
Metodología
La Metodología ONROOM convierte al alumno en el centro de su proceso formativo. Es él quien organiza sus horarios de estudios, quien decide cuándo quiere asistir a las clases de sus profesores, cuándo realiza sus ejercicios y evaluaciones, o cómo se organiza con sus compañeros y profesores para realizar los trabajos individuales y grupales. Y todo el proceso formativo lo realiza dentro de Campus Vértice, un campus virtual 3D que recrea todas las estancias y elementos de un centro de formación presencial y lo convierte en un entorno activo, próximo y participativo.
Temario del curso
Programa formativo
Tema 1: Postura base. Definición. 1.1. Introducción. 1.2. Ergonomía y mecánica corporal. 1.3. Manipulación manual de cargas. 1.4. Método para levantar una carga. Postura base. 1.5. Manipulación de enfermos en el medio sanitario.
Tema 2: Principios básicos para la movilización de pacientes. 2.1. Introducción. 2.2. Movilización de pacientes. 2.3. Tipos de movimientos y cambios de posición en pacientes.
Tema 3: Movilizaciones de pacientes más frecuentes. 3.1. Introducción 3.2. Objetivos. 3.3. Ventajas de la movilización en el sitio. 3.4. Movilización del paciente encamado o imposibilitado en la cama. 3.5. Movilizaciones principales en la silla.
Tema 4: Trasferencias de pacientes más frecuentes. 4.1. Introducción. 4.2. Transferencias más importantes.
Tema 5: Cambios de decúbitos. 5.1. Posiciones más comunes del paciente. 5.2. Movilización del paciente encamado de decúbito supino a decúbito lateral. 5.3. Movilización de decúbito supino a sentado con manipulación a través del hombro. 5.4. Movilización de decúbito supino a sentado disociando hombros y caderas. 5.5. Movilización del paciente encamado de decúbito supino a decúbito prono mediante volteo a través de tobillo o desde rodilla. 5.6. Movilización del paciente encamado de decúbito supino a decúbito prono mediante volteo con mano bajo la rodilla. 5.7. Colocar pacientes en posición de seguridad.
Tema 6: Mecanismos de estabilización. Técnicas de inmovilización y sujeción de pacientes. 6.1. Materiales utilizados para la inmovilización y sujeción de pacientes. 6.2. Inmovilización de pacientes. Protocolo de sujeción mecánica y terapéutica. 6.3. Protocolo de prevención de caídas de pacientes hospitalizados.
Tema 7: Traslado de pacientes. 7.1. Introducción. 7.2. Formas de traslados: en silla, en camilla y en cama. 7.3. Tipos de traslados: de cama a camilla y de cama a silla. 7.4. Traslado de cadáveres. 7.5. Manejo de heridos. 7.6. Transporte sanitario.
Tema 8: Ayudas técnicas para facilitar la movilización. 8.1. Introducción. 8.2. Definiciones. 8.3. Adaptación del entorno. 8.4. Ayudas para la deambulación. 8.5. Ayudas para los desplazamientos. 8.6. Ayudas para las transferencias. 8.7. Ayudas para mantener la postura del enfermo. 8.8. Principios básicos en la adquisición de ayudas técnicas.
Tema 9: Movilización de pacientes en patologías específicas. 9.1. Posición de los enfermos en distintas patologías para el traslado y movilización. 9.2. Cuidados de enfermería al lesionado medular. 9.3. Cuidados de enfermería en la movilización de pacientes con traumatismo craneoencefálico (tce). 9.4. Cuidados al paciente politraumatizado. 9.5. Cuidados de enfermería para el trauma abdominal. 9.6. Cuidados de enfermería para evitar neumonías en pacientes inmovilizados
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el programa?
80 horas
¿A quién va dirigido / qué requisitos necesito?
Trabajadores y Desempleados
¿Cómo es la metodología?
MetodologíaLa Metodología ONROOM convierte al alumno en el centro de su proceso formativo. Es él quien organiza sus horarios de estudios, quien decide cuándo quiere asistir a las clases de sus profesores, cuándo realiza sus ejercicios y evaluaciones, o cómo se organiza con sus compañeros y profesores para realizar los …
¿En qué modalidad se imparte?
Online
Lo que opinan nuestros alumnos
Todavía no hay opiniones publicadas de este programa.