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CURSO PREPARATORIO CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE AUXILIAR DE EDUCACION INFANTIL

Curso Preparatorio de Auxiliar de Educación Infantil

Curso Preparatorio de Auxiliar de Educación Infantil IPFAP INSTITUTO PARA LA FORMACIÓN DE LAS ACREDITACIONES PROFESIONALES
  • Lugar/Modalidad:

    A Distancia

  • Duración:

    600 horas

  • Fechas:

    Modalidad abierta


Descripción

Estudiaremos temas muy importantes, como elaborar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en la etapa de 0-3 años en el ámbito formal bajo la responsabilidad de un maestro de educación infantil y pudiendo abarcar hasta los 6 años en el ámbito no formal, veremos como obtener información sobre hábitos de autonomía y salud de los niños y las niñas, para programar intervenciones educativas del desarrollo integral de los mismos generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.

Este curso contiene temas que favorecen el desarrollo de las formas de expresión y comunicación, que no reproducen estereotipos sexistas que refuercen la valoración social de las niñas y las mujeres. Conoceremos el desarrollo de actividades para el conocimiento del entorno natural, social y cultural próximo.

educacion de infantes, gestion educacional, metodos pedagogicos, auxiliar
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Temario Curso Preparatorio de Auxiliar de Educación Infantil 2024

UC1027_3 BLOQUE I: Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.

UC1028_3 BLOQUE II: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años

UC1029_3 BLOQUE III: Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.

UC1030_3 BLOQUE IV : Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil

UC: 1031_3 :BLOQUE V Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio decrecimiento personal y social.

UC1032_3: BLOQUE VI Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

UC 1031_3: BLOQUE VII Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contextos del desarrollo infantil de cero a seis años.

BLOQUE VIII - Proyecto de Tiempo libre

BLOQUE IX - Las fases de desarrollo grupal como elemento de referencia en los programas de educación física.educativo.

BLOQUE X - Anexo de primeros auxilios

BLOQUE XI - Ley LOMCE.

GLOSARIO.

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